Цель: Формировать положительные эмоции. Расширять представления детей о поступках, которые приносят радость. Закрепить умение выражать эмоцию «радость». Создание доброжелательной атмосферы. Формировать у детей позитивные способы общения со сверстниками и окружающими взрослыми.
Ход занятия.
1.Приветствие: Играем: «Здравствуй, это я!» Передает по кругу зеркало, каждый ребенок смотрит, улыбается себе и говорит: «Здравствуй, это я!» Понравилась игра? Что вы ощутили? Правильно, радость, вы все улыбались
2. Слушаем: Рассказ «Маленькие радости».
Жили-были Ванечка с мамой. Ванечка был очень добрый и послушный мальчик. Мама ушла на работу, а Ванечка остался совсем один. Он играл и ждал маму. «Мама придет с работы уставшая, грустная, чем бы её порадовать? Как вы думаете, чем можно порадовать свою маму? (Дети) А вот, что придумал Ванечка: «Сейчас я уберу все свои игрушки, что бы всё аккуратно было, надую воздушные шарики и украшу ими комнату, вот мама обрадуется! А ещё я обниму её крепко, крепко и скажу: «Мамочка, я тебя очень, очень люблю!» Когда пришла мама, Ванечка обнял мамочку, сказал ей ласковые слова, мама улыбнулась и сказала: «Я так скучала, и я тебя очень и очень люблю. Ой, как красиво у нас в комнате, - удивилась мама, - какой же ты молодец, спасибо тебе!» Ванечке так было приятно и радостно! Оказывается, так замечательно дарить радость другому!
3. Беседуем:
- Что такое радость?
- Что вызывает радость?
- Какие поступки вызывает радость?
- Почему обрадовалась мама?
- Как было на душе у Ванечки, когда мама увидела заботу, красоту и услышала добрые и ласковые слова?
- Приятно ли дарить радость?
- Как мы узнаем, что человек радуется?
- А становится ли радостно нам? (Да, все улыбаются, смеются, у всех хорошо на душе. И мир становится таким ярким, красивым и добрым!).
4. Обобщаем: Если хочешь благости посреди людей, маленькие радости делай каждый день. Солнышко возносится, зорька расцвела. Сами в руки просятся добрые дела. Маленькое зёрнышко радостно сажай. Обласкает солнышко – будет урожай. Хорошо хорошему в песне и труде. Помоги прохожему, если он в беде. Слышишь слово едкое, злом не отвечай, угости конфеткою, пригласи на чай. Радости прощения, как они сильны... Ходят сновидения – сказочные сны. Это очень приятно - дарить радость другому!
5. Играем: словесная игра «Чем ты можешь порадовать близких тебе людей?»
6.Творим, рисуем, радуемся. Рисуем цветок радости. Кому подарите? Во время работы поем песенку «Маленькие радости».
7. Прощалочка: До свиданья Коленька, до свиданья Оленька … Спасибо, мои солнышки! Сами всегда будьте маленькими волшебниками, умейте радовать близких вам людей!
Просмотр содержимого документа
«Тема: «Маленькие радости».»
Тема: «Маленькие радости».
Цель: Формировать положительные эмоции. Расширять представления детей о поступках, которые приносят радость. Закрепить умение выражать эмоцию «радость». Создание доброжелательной атмосферы. Формировать у детей позитивные способы общения со сверстниками и окружающими взрослыми.
Ход занятия.
1.Приветствие: Играем: «Здравствуй, это я!» Передает по кругу зеркало, каждый ребенок смотрит, улыбается себе и говорит: «Здравствуй, это я!» Понравилась игра? Что вы ощутили? Правильно, радость, вы все улыбались
2. Слушаем: Рассказ «Маленькие радости».
Жили-были Ванечка с мамой. Ванечка был очень добрый и послушный мальчик. Мама ушла на работу, а Ванечка остался совсем один. Он играл и ждал маму. «Мама придет с работы уставшая, грустная, чем бы её порадовать? Как вы думаете, чем можно порадовать свою маму? (Дети) А вот, что придумал Ванечка: «Сейчас я уберу все свои игрушки, что бы всё аккуратно было, надую воздушные шарики и украшу ими комнату, вот мама обрадуется! А ещё я обниму её крепко, крепко и скажу: «Мамочка, я тебя очень, очень люблю!» Когда пришла мама, Ванечка обнял мамочку, сказал ей ласковые слова, мама улыбнулась и сказала: «Я так скучала, и я тебя очень и очень люблю. Ой, как красиво у нас в комнате, - удивилась мама, - какой же ты молодец, спасибо тебе!» Ванечке так было приятно и радостно! Оказывается, так замечательно дарить радость другому!
3. Беседуем:
- Что такое радость?
- Что вызывает радость?
- Какие поступки вызывает радость?
- Почему обрадовалась мама?
- Как было на душе у Ванечки, когда мама увидела заботу, красоту и услышала добрые и ласковые слова?
- Приятно ли дарить радость?
- Как мы узнаем, что человек радуется?
- А становится ли радостно нам? (Да, все улыбаются, смеются, у всех хорошо на душе. И мир становится таким ярким, красивым и добрым!).
4. Обобщаем: Если хочешь благости посреди людей, маленькие радости делай каждый день. Солнышко возносится, зорька расцвела. Сами в руки просятся добрые дела. Маленькое зёрнышко радостно сажай. Обласкает солнышко – будет урожай. Хорошо хорошему в песне и труде. Помоги прохожему, если он в беде. Слышишь слово едкое, злом не отвечай, угости конфеткою, пригласи на чай. Радости прощения, как они сильны... Ходят сновидения – сказочные сны. Это очень приятно - дарить радость другому!
5. Играем: словесная игра «Чем ты можешь порадовать близких тебе людей?»
6.Творим, рисуем, радуемся. Рисуем цветок радости. Кому подарите? Во время работы поем песенку «Маленькие радости».
7. Прощалочка: До свиданья Коленька, до свиданья Оленька … Спасибо, мои солнышки! Сами всегда будьте маленькими волшебниками, умейте радовать близких вам людей!
11 070
2 911 
