Тема: « Мои впечатления»

Цель: Формирования у детей патриотических чувств.

Задачи: 1) Воспитывать чувства гордости за подвиги ветеранов нашего села, уважения к ним, стремления быть похожим на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.

2) Ознакомить героическим прошлым нашего села.

3) Развивать мышление, речь, память, внимания, способствовать отражению детьми впечатлений о войне в рисунке.

4) Закрепить навыки закрашивания, цветовую гамму.

Предварительная работа: 1) Организовать среди родителей конкурс на тему «Что такое война»

2) Разучивание стихов о войне, о Победе.

3) Экскурсия в музей «Боевой Славы» и на памятник героя Советского Союза Павлова Григория Родионовича.

Словарная работа: Экскурсовод, герой Советского Союза, шинель, каска, экспонаты.

Оборудование: 1) Выставка рисунок родителей на тему «Что такое война»

2) Фонограмма песни «Бравые солдаты»

3) Грамзапись песни «День победы»

4) Карандаши, восковые мелки.

Ход занятия:

Воспитатель: - Дети, куда мы сегодня ходили?

- Кто нас встретил?

- А как вы думаете экскурсовод для чего нужен в музее?

- Вам понравился рассказ экскурсовода?

- Что именно, какие экспонаты запомнили вы?

(Со словом экспонаты ознакомил детей экскурсовод)

Дети по очереди рассказывают о своих впечатлениях. Рассказывает 4-5 ребенка.

- С каким героем Советского Союза познакомил нас экскурсовод?

- На каких войсках воевал наш земляк Георгий Родионович?

- Перед музеем что вы видели?

Да на этом самолете летал наш земляк Георгий Родионович. Мы не забываем наших героев. Каждый год весной 9 мая отмечаем День Победы над фашистами. Какие стихи вы знаете о войне, о победе.

2-3 ребенка рассказывают стихотворение.

Воспитатель: Дети мы сегодня в музее узнали как наши деды, солдаты воевали, и какими храбрыми, сильными они были. А вы хотите быть храбрыми и сильными солдатами? Придет время и вы станете настоящими защитниками нашей Родины. И все будут гордиться вами. Ну – ка покажем какие мы солдаты.

Дети под фонограмму «Бравые солдаты» маршируют и поют.

А теперь, дети что вам запомнилось в музее и перед музеем, покажите в своих рисунках.

Физкультминутка во время рисования

Пальчиковая игра « Дружные пальчики»

Дружат в нашей группе (пальчик в замок, сгибать и выпрямлять их)

Девочки и мальчики

С Вами мы подружимся (соединить кончики пальцев обеих рук)

1,2,3,4,5 (похлопать каждой парой пальчиков)

Начинай скорей считать

1,2,3,4,5 (встряхнуть кистями)

Мы закончили считать.

Дети рисуют под тихую музыку «День Победы»

Дети заканчивают рисовать. Воспитатель делает итог.

Салавату запомнился автомат, Лилия запомнила каску и автомат солдатов, Рустему понравился самолет и т.д. Все вы молодцы!

Интегрированное занятие по ИЗО.

Тема: « Мои впечатления»

МБДОУ

Воспитатель l категории «Чепчуговского д/сада « Ромашка» Мавлютова Г.И.

2014год