Тема текста и его основная (главная) мысль».

Рабочие материалы к уроку «Тема текста и

его основная (главная) мысль».

То, о чём или о ком говорится в тексте, - это его тема.

 Главная  мысль текста  - это то, к чему призывает, чему учит, ради чего он написан, какую информацию хотел передать автор.

Как определить основную мысль текста?

Как выделить основную мысль текста?

1. Просматривая или внимательно читая текст, нужно отмечать ключевые слова, несущие наибольшую смысловую нагрузку. Они регулярно повторяются, часто используются их синонимы. Определяя основную мысль текста, понадобится найти ключевые слова и словосочетания.

2. При чтении текста желательно следить за делением на абзацы, наличием подзаголовков. Большую роль играет заглавие материала, но оно далеко не всегда прямо отражает основную мысль.

3. Желательно постараться уловить центральную тему, а также воспроизвести авторскую позицию, вкладываемую в текст. Основная мысль – своеобразное соединение темы с с авторской точкой зрения.

Алгоритм определения основной мысли текста

1. Прочтите текст, обратите внимание на абзацы и подзаголовки, заглавие и ключевые слова.

2. Ответьте на вопрос: что является главным для автора данного текста? Что его интересует? В теме должен быть обозначен предмет речи. Зачастую она отражается в заголовке. Стоит учесть, что заголовки также бывают метафорическими, парадоксальными и ассоциативными. Недостаточно опираться только на смысл заголовка, выделяя основную мысль.

3. Постарайтесь определить главную задачу автора. Ответьте на вопрос: что желал высказать автор по данной теме? Возможно несколько вариантов:

- автор акцентирует внимание на актуальном вопросе;

- в тексте выражено авторское отношение к проблеме;

- автор описывает происходящее и передаёт конкретную информацию.

Постарайтесь дать ответ на вопрос: почему авторская позиция именно такая? Какова аргументация автора? Какие он приводит факты, доказательства, обосновывая своё мнение, оценку?

Найдите в тексте художественные приёмы, направленные на убеждение читателя, внушение. Возможно, в материале есть экспрессивные выражения, гиперболы, метафоры и другие образные средства.

Определите в тексте авторские выводы. Иногда главная мысль уже оформлена в виде конкретного вывода. Если основная мысль не сформулирована, постарайтесь написать её самостоятельно. Используйте стиль и речевые средства автора текста, выполняя эту работу. Желательно, чтобы основная мысль была оформлена так, как её высказал бы сам автор.

Основная мысль текста

Итак,  основная мысль – то главное, что хотел сказать автор этим текстом.

Задание 4

Определите тему и основную мысль текста:

«Букварь помогает первокласснику быстро выучить буквы. Читая букварь, ребята узнают много нового и интересного. После букваря школьники начинают хорошо читать другие книги».

Тема – букварь.

Основная мысль: «Букварь – важная и нужная книга».

Иногда в тексте есть предложение, в котором и заключена основная мысль.

Задание 5

Определите тему и предложение, в котором заключена основная мысль:

«Банановые пальмы – это трава. Язык не поворачивается сказать это, когда видишь огромные листья над головой. Целый лес с прохладной тенью. Но все-таки это трава. Гигантская трава, трава великанов, но трава».

В. Абдулова

Тема – банановые пальмы. Основная мысль заключена в первом предложении: именно о том, что «банановые пальмы – это трава», и хотел рассказать автор.

Задание 6

Прочитать текст, назвать его тему и основную мысль:

«Скворцы прилетели в марте. Они устроились в дупле березы. Птицы работали весь день. Скворцы носили в гнездо перья, траву, сухой мох. Вечером они садились на ветку и пели. Берегите скворцов, они наши друзья».

Тема – скворцы, основная мысль – берегите скворцов, они наши друзья.

-----------------

Определи признаки текста ?

Тему текста, основную мысль, озаглавьте текст.

Жил на берегу Байкала старик. Однажды видит в окошко, что бежит к избе большой медведь. А за ним гонится стая волков. Мишка заскочил в сени. Дверь  за ним закрылась. А он ещё ее и лапой придавил. Так и остался медведь в избе зимовать под охраной старика .

- Что я прочитал(а)? (Текст).

(Несколько предложений связаны по смыслу)

- То о чём говорится в тексте, это его тема. (Старик и медведь).

- Что хотел сообщить автор, это основная мысль. (Как медведь зимовал под охраной старика).

Озаглавьте текст значит кратко назвать его тему или основную мысль.(Старик и медведь)

Определи являются предложения текстом?

1)Маша живѐт в селе Луговом. Летом девочка часто ходила на птицеферму. Там работает еѐ мама. Маша помогала ей кормить птиц и ухаживать за цыплятами. Она приносила птенцам корм, наливала воду. Вот какая помощница!

Ответ: эти предложения являются текстом.

2) В этом тексте говорится о Маше, которая часто ходила к маме на птицеферму помогать ухаживать за птицами.

Ответ : это тема

3) Автор хотел сказать, что Маша – хорошая помощница для мамы.

Ответ : это основная мысль. текста.

4) Маша – хорошая помощница.

Ответ : это заголовок.