Тема урока: Иррациональные неравенства.

План урока

Предмет: алгебра

Преподаватель: Амирханова А. К.

Дата проведения:____________

Тема урока: Иррациональные неравенства.

Цели деятельности педагога: изучить понятие иррационального неравенства, методы решения иррациональных неравенств.

Планируемые результаты.

Предметные:. Имеют представление об иррациональных неравенствах. Личностные: выражают положительное отношение к процессу познания, адекватно оценивают свою учебную деятельность.

Метапредметные: регулятивные – прилагают волевые усилия и преодолевают трудности и препятствия на пути достижения целей;

познавательные – осуществляют выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; коммуникативные – владеют монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Объяснение нового материала.

Объяснение проводить согласно пункту учебника.

1. Задачи № 1,2, 3, 4, 5, 6, 7 , 8, 9, 10 с. 208-212

III. Формирование умений и навыков.

Решение упражнений.

№ 624, 625, 626, 627, 628 (1,3) с. 213

IV. Итоги урока.

Вопросы учащимся:

– Назовите способы решения иррациональных неравенств.

Домашнее задание: Глава 5, п.6 с. 208-213, № 628 (2,4) с. 213.