Тема урока: What do you like about your country?

Цели урока

Знакомство с некоторыми достопримечательностями Лондона.

Совершенствование навыков

Образовательный компонент

Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения,совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования, чтения, письма

говорение

лексический: a cake, a pancake, potato,a sandwich, a race

письмо

Совершенствование навыков

чтение

Совершенствование навыков

аудирование

Совершенствование навыков

2

Воспитательный компонент

воспитание интереса и положительного отношения к изучению культуры англоязычных стран через знакомство с некоторыми достопримечательностями, осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных стран, воспитание любви к Родине.

3

Развивающий компонент

развитие догадки по картинкам, по контексту

формирование навыков чтения по правилам. Буква Аа в закрытом слоге.

4

Здоровьесберегающий компонент

Планируемые метапредметные

результаты обучения

Формирование УУД

познавательные

Извлечение информации, анализ информации, высказывание предположений,

коммуникативные

Формирование желания общаться и умения знакомиться с другими ребятами

личностные

Формирование положительного отношения к фактам культуры других стран, осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных стран, развитие умений представлять сравнивать свою культуру, воспитание готовности к коллективному творчеству.

регулятивные

Целеполагание как постановка учебной задачи.Планирование алгоритма построения монологического высказывания.

Задачи урока

1. тренировать учащихся в использовании активной лексики в устной и письменной монологической речи

2. Практиковать умение извлекать необходимую информацию из аудиоматериала.

Межпредметные связи

сравнивание культуры своей страны и Англии. Русский и английский языки.

Оборудование

Карточки с изображениями.

Этапы урока

№

время

задания

Содержание деятельности

учителя

учащихся

1

1 мин

Организационный момент

      I. Greeting.
      Т: Good morning!/Good afternoon!

2

15 мин

Проверка домашнего задания

Чтение из рабочей тетради.

Чтение нескольких историй.

Читают свои тексты

3

10 мин

Формирование навыков чтения

Презентация правил чтения буквы Аа

На доске 2 колонки

Lake flag

Cave candy

Stadium summer camps

Station

Вспомнить правило про открытый и закрытый слог.

Упр 2 стр 12

What do Russian children like about their country?

Look at the pictures and say

I like…..

What can you see in your region? Activity Book ex. 1.

Чтение новых слов

Рассматривают картинку, отвечают по образцу.

Отработка произношения

Переводят, отвечают на вопросы.

4

10 мин

Совершенствование лексических навыков.

The children are talking about the things that they like in

their regions. What do they like?

Стр 13 у 4.

Read the short storys and tell me, what do the children like?

Ann – England

Dave –Usa

Работа собразцом

Работа в парах.

Мини-диалог

5

1

Физкультминутка

Hands up! Hands down! Hands on hips! Sit down!

6

1 мин

рефлексия

 What’s the title of the lesson? Why?
      T: Давайте прочитаем название урока. Как вы думаете, почему урок так называется?
      Ch: (отвечают на вопрос по-русски)

7

2 мин

Домашнее задание.

Подведение итогов.

  Setting homework.

Ртc 8у 2

Summing up. Saying goodbye.
      T: (The lesson is over. Bye. See you tomorrow /later.) Урок окончен. Досвидания.