Тема выступления на родительском собрании "Травля. Ее причины и последствия"

Тема выступления на общешкольном родительском собрании

«Травля. Ее причины и проявления»

Время выступления: 10 мин

Травля-это форма психологического насилия в школе.

Детей которые подвергаются травли принято называть «белая ворона», «козел отпущения», «изгой».

Травля носит не единичный, а систематический характер!!!! (длится мясяцами, годами вплоть до окончания школы)

Не следует путать травлю с непопулярностью и замкнутостью ребенка !!!!! Есть дети, которым комфортно находиться в состоянии одиночества и погруженности в себя. А ребенок, подвергающийся травле- это ребенок впитавший и проявляющий жертвенную модель!!!!

Травля бывает в виде:

• насмешек,

• придирок,

• доносительства,

• причинение вреда здоровью,

• порчи личных вещей человека.

Причины:

• зависть к человеку,

• желание подчинить,

• ради удовольствия, развлечения.

По каким признакам родители могут понять, что ребенок подвергается травле со стороны сверстников?

• У него нет друзей и подруг.

• Постоянное пониженное или плохое настроение.

• Выглядит запуганным.

• Ничего не рассказывает о школе.

• Не хочет идти в школу.

• Резко снижается успеваемость по предметам.

• Разорванная или сильно испачканная одежда.

• Ворует или просит дополнительных денег.

• Необъяснимые раны и ушибы.

• Частые головные боли.

• Отсутствие аппетита

• Нарушение сна.

По каким признакам это может распознать учитель?

• Изгой в классе.

• Стремится находиться вблизи учителя.

• Жалуется на других школьников учителям.

• Унизительные прозвища.

• Объект шуток и провокаций.

• Часто ищет и собирает вещи.

Если в школе наблюдается 100% ситуация травли, то преодолеть ее, могут сами дети, с помощью учителей, а так же родителей. Главное правильно и грамотно организовать этот процесс.

Со своей стороны, семьи должны избежать неправильного стиля поведения. Т.к. семья, в которой может вырасти такой ребенок (травящий или жертва), может обладать некоторыми симптомами:

• Кто-то из членов семьи ведет себя как жертва, позволяет себя оскорблять, унижать, обижать, терпит, не ставит границу, не обозначает, что ему не нравится (это может быть любимая бабушка, над которой все посмеиваются, а она не «ропщет», но ребенок к ней нежно привязан и копирует модель ее поведения.

• Ребенок очень ранимый, чувствительный, быстро расстраивается, долго успокаивается. Это вызывает заботу и жалость со стороны взрослых и ревность со стороны братьев и сестер. Которые отыгрывают на нем свои обиды, пока родители не видят.

• Когда ребенка или другого члена семьи морально подавляет другой член семьи (чаще всего отец). Ребенок оказывается беззащитным перед авторитарностью и злостью отца и не может себя защитить.