СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тематическая гостиная

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тематическая гостиная»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «ДЕТСКИЙ САД № 10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» (ДЕТСКИЙ САД № 10) Педагогический аукцион ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ ЛОТ №  6 ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ ПОДГОТОВИЛИ: АХМЕДОВА З. И., воспитатель ГОЛУБЦОВА Н. С., воспитатель ЛЮБИНА Л. В., воспитатель Каменск – Уральский 2025 год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

(ДЕТСКИЙ САД № 10)

Педагогический аукцион

ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

ЛОТ № 6

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

ПОДГОТОВИЛИ:

АХМЕДОВА З. И., воспитатель

ГОЛУБЦОВА Н. С., воспитатель

ЛЮБИНА Л. В., воспитатель

Каменск – Уральский

2025 год

Тематическая гостиная в ДОУ — это специальная форма взаимодействия педагогов, детей и родителей, нацеленная на развитие определенных направлений воспитания литературные  педагогические семейные посвящены  конкретным темам психолого-педагогическое просвещение вовлечение семьи в воспитательный процесс развитие нравственных ценностей укрепление института семьи передача родительского опыта Цели тематической гостиной Развитие нравственных, социальных и культурных ценностей у детей Формирование навыков общения и сотрудничества Укрепление взаимосвязи между ДОУ и семьей Создание условий для активного участия родителей в воспитательном процессе Принципы организации Алгоритм проведения Тематика Атмосфера Оформление Регулярность встреча гостей хозяйкой Активность участников объявление темы Роль педагога беседа

Тематическая гостиная в ДОУ — это специальная форма взаимодействия педагогов, детей и родителей, нацеленная на развитие определенных направлений воспитания

литературные педагогические

семейные

посвящены конкретным темам

психолого-педагогическое просвещение вовлечение семьи в воспитательный процесс развитие нравственных ценностей

укрепление института семьи

передача родительского опыта

Цели тематической гостиной

  • Развитие нравственных, социальных и культурных ценностей у детей
  • Формирование навыков общения и сотрудничества
  • Укрепление взаимосвязи между ДОУ и семьей
  • Создание условий для активного участия родителей в воспитательном процессе

Принципы организации

Алгоритм проведения

Тематика

Атмосфера

Оформление

Регулярность

встреча гостей хозяйкой

Активность участников

объявление темы

Роль педагога

беседа

создает положительную эмоциональную атмосферу как для детей, так и для взрослых родитель – ребенок – педагог  способствует взаимопроникновению и взаимовлиянию образовательного пространства ДОУ и семьи созданию оптимально-благополучных условий для воспитания и развития личности ребёнка Результат «Тематические гостиные» способствуют повышению педагогических знаний у родителей и педагогов, формированию у родителей потребности в частом общении с детьми, помогают осознать важность дошкольного периода детства, как базовой ступени развития личности ребенка; родители становятся более заинтересованными в воспитании детей, сплоченными с педагогами детского сада, создаются единые установки на формирование у детей ценностных ориентиров. 

создает положительную эмоциональную атмосферу как для детей, так и для взрослых

родитель – ребенок – педагог

способствует взаимопроникновению и взаимовлиянию образовательного пространства ДОУ и семьи

созданию оптимально-благополучных условий для воспитания и развития личности ребёнка

Результат

«Тематические гостиные» способствуют повышению педагогических знаний у родителей и педагогов, формированию у родителей потребности в частом общении с детьми, помогают осознать важность дошкольного периода детства, как базовой ступени развития личности ребенка; родители становятся более заинтересованными в воспитании детей, сплоченными с педагогами детского сада, создаются единые установки на формирование у детей ценностных ориентиров. 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «ДЕТСКИЙ САД № 10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» (ДЕТСКИЙ САД № 10) Педагогический аукцион ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ ЛОТ №  6 ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ ПОДГОТОВИЛИ: АХМЕДОВА З. И., воспитатель ГОЛУБЦОВА Н. С., воспитатель ЛЮБИНА Л. В., воспитатель Каменск – Уральский 2025 год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

(ДЕТСКИЙ САД № 10)

Педагогический аукцион

ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ РЕАЛИЗАЦИИ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

ЛОТ № 6

ТЕМАТИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

ПОДГОТОВИЛИ:

АХМЕДОВА З. И., воспитатель

ГОЛУБЦОВА Н. С., воспитатель

ЛЮБИНА Л. В., воспитатель

Каменск – Уральский

2025 год