Тематическая Работа

N

Թեմայի անվանումը

Ժամ

ՖԿ ակնկալվող արդյունք

Տերմիններ

1-2

Թիվ։ Թվի բնութագրումը

2

ՖԿ- Անձնական բյուջե, եկամուտներ և ծախսեր

Գիտելիք

1, Հասկանա, որ անձնական բյուջեն իր անձնական ծախսերի և եկամուտների համադրումն է։

2, Հասկանա կարիքների և ցանկությունների տարբերությունը։

3, Հասկանա, որ ծախսերը կարող են լինել մշտական, օրինակ՝ սնունդ, տրանսպորտ, կամ ոչ մշտական, փոփոխուն, օրինակ՝ հագուստ։

4, Հասկանա եկամտի աղբյուրները և որ դրանք կարող են լինել մշտական, օրինակ՝ ծնողների տված գումար սննդի համար, կամ ոչ մշտական, օրինակ՝ նվիրատվություն։

5, Հասկանա, թե ինչպես կարելի է հաշվարկել անձնական ծախսերը և եկամուտները։

Հմտություններ

1, Կարողանա հաշվել իր յուրաքանչյուր օրվա կատարած ծախսը, կազմի աղյուսակ։

2, Կարողանա համեմատել մշտական և ոչ մշտական ծախսերը/եկամուտները և որոշել՝ ընդհանուր ծախսերի/եկամուտների որ մասն են կազմում։

3, Կարողանա հաշվել որոշակաի ժամանակահատվածի համար, օրինակ՝ մեկ շաբաթ, իր անձնական եկամուտները և ծախսերը, տարբերակի մշտականը ոչ մշտականից։

4, Կարողանա անձնական ծախսերը դասակարգել ըստ առաջնահերթության։

5, Կարողանա համադրել որոշակի ժամանակահատվածի համար, օրինակ՝ մեկ շաբաթ, իր եկամուտներն ու ծախսերը և ներայացնի մեկ միասնական աղյուսակի տեսքով։

Վերաբերմունք

1, Գիտակցի, որ պետք է ունենալ եկամուտ ծախսեր կատարելու համար։

2, Գիտակցի, որ եկամուտները անսպառ չեն և

դրանք պետք է ծախսել խելամտորեն։

3, Կարևորի իր անձնական եկամուտների և ծախսերի պլանավորումը և հավասարակշռությունը բյուջեում։

4, Կարևորի իր անձնական եկամուտների և ծախսերի վերահսկումը գրառումներ կատարելու միջոցով։

5, Կարևորի մեծահասակների հետ հաղորդակցումը՝ անձնական բյուջեի կառավարման գործում, օրինակ՝ խորհուրդ հարցնի ծնողներից։

Անձնական բյուջե

Եկամուտ

Ծախս

Մշտական եկամուտ/ծախս

Ոչ մշտական եկամուտ/ծախս

Հրատապ ծախսեր

Պարտք

Կարիք

Ցանկություն

3-4

Կարգային միավոր

2

5-6

Թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով

2

7-8

Գործողությունների կատարման կարգը արտահայտության արժեքը հաշվելիս

2

9-10

Տարբեր կարգի գործողություններ պարունակող արտահայտություններ

2

11-12

Փակագծեր պարունակող արտահայտություններ

2

13-14

Գումարման տեղափոխական հատկությունը

2

Գործնական աշխատանք 1

1

15-16

Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը

2

17-18

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 1

1

19-20

Համեմատում

2

21-22

Գումարման զուգորդական հատկությունը

2

23-24

Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը

2

25-26

Գումարման հատկությունների համատեղ կիրառումը

2

27-28

Բազմապատկման հատկությունների համատեղ կիրառումը

2

29-30

Գումարման ստուգումը հանումով

2

31-32

Հանման ստուգումը գումարումով

2

33-34

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 2

1

35-36

Բազմանիշ թվի բազմապատկումը եռանիշ թվով

2

37-38

Բաժանում երկնիշ թվի

2

Գործնական աշխատանք 2

1

39-40

Բազմապատկման ստուգումը բաժանումով

2

41-42

Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

2

43-44

Անհայտ արտադրիչի գտնելը

2

45-46

Անհայտ բաժանելիի գտնելը

2

47-48

Անհայտ բաժանարարի գտնելը

2

49-50

Կապը թվաբանական գործողությունների միջև

2

51-52

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 3

1

53-54

Բաժանում եռանիշ թվի

2

55-56

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

2

Գործնական աշխատանք 3

1

57-58

Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ

2

Գործնական աշխատանք 4

1

59-60

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 4

1

Հիմնական կոմպետենցիաներ՝ կարողանա կազմել և հաշվել իր անձնական բյուջեն։

Գնահատման չափանիշներ` որոշակի ժամանակահատվածի համար, օրինակ՝ մեկ շաբաթ, անձնական բյուջե կազմելու և աղյուսակի միջոցով ներկայացնելու կարողություն։

Այլ առարկաների հետ կապ` Մայրենի, Ես և շրջակա աշխարհը

61-64

Բաժանում մնացորդով

4

ՖԿ- Անձնական բյուջե, եկամուտներ և ծախսեր

Գիտելիք

1, Հասկանա, որ անձնական բյուջեն իր անձնական ծախսերի և եկամուտների համադրումն է։

2, Հասկանա կարիքների և ցանկությունների տարբերությունը։

3, Հասկանա, որ ծախսերը կարող են լինել մշտական, օրինակ՝ սնունդ, տրանսպորտ, կամ ոչ մշտական, փոփոխուն, օրինակ՝ հագուստ։

Հմտություններ

1, Կարողանա հաշվել իր յուրաքանչյուր օրվա կատարած ծախսը, կազմի աղյուսակ։

2, Կարողանա համեմատել մշտական և ոչ մշտական ծախսերը/եկամուտները և որոշել՝ ընդհանուր ծախսերի/եկամուտների որ մասն են կազմում։

3, Կարողանա հաշվել որոշակաի ժամանակահատվածի համար, օրինակ՝ մեկ շաբաթ, իր անձնական եկամուտները և ծախսերը, տարբերակի մշտականը ոչ մշտականից։

Վերաբերմունք

1, Գիտակցի, որ պետք է ունենալ եկամուտ ծախսեր կատարելու համար։

2, Գիտակցի, որ եկամուտները անսպառ չեն և

դրանք պետք է ծախսել խելամտորեն։

3, Կարևորի իր անձնական եկամուտների և ծախսերի պլանավորումը և հավասարակշռությունը բյուջեում։

Գիտելիք

4, Հասկանա եկամտի աղբյուրները և որ դրանք կարող են լինել մշտական, օրինակ՝ ծնողների տված գումար սննդի համար, կամ ոչ մշտական, օրինակ՝ նվիրատվություն։

5, Հասկանա, թե ինչպես կարելի է հաշվարկել անձնական ծախսերը և եկամուտները։

Հմտություններ

4, Կարողանա անձնական ծախսերը դասակարգել ըստ առաջնահերթության։

5, Կարողանա համադրել որոշակի ժամանակահատվածի համար, օրինակ՝ մեկ շաբաթ, իր եկամուտներն ու ծախսերը և ներայացնի մեկ միասնական աղյուսակի տեսքով։

Վերաբերմունք

4, Կարևորի իր անձնական եկամուտների և ծախսերի վերահսկումը գրառումներ կատարելու միջոցով։

5, Կարևորի մեծահասակների հետ հաղորդակցումը՝ անձնական բյուջեի կառավարման գործում, օրինակ՝ խորհուրդ հարցնի ծնողներից։

Անձնական բյուջե

Եկամուտ

Ծախս

Մշտական եկամուտ/ծախս

Ոչ մշտական եկամուտ/ծախս

Հրատապ ծախսեր

Պարտք

Կարիք

Ցանկություն

Անձնական բյուջե

Եկամուտ

Ծախս

Մշտական եկամուտ/ծախս

Ոչ մշտական եկամուտ/ծախս

Հրատապ ծախսեր

Պարտք

Կարիք

Ցանկություն

65-66

Խնդիրներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

2

Գործնական աշխատանք 1

1

67-68

Բաժանում 10-ի, 100-ի, 1000-ի՝ մնացորդով և առանց մնացորդի

2

69-70

Առաջադրանքներ մնացորդով բաժանման վերաբերյալ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 1

1

71-72

Բազմապատիկ և բաժանարար

2

73-74

10-ի, 100-ի, 1000-ի բաժանելիության հայտանիշները

2

75-76

5-ի բաժանելիության հայտանիշը

2

77-78

Զույգ և կենտ թվեր

2

79-80

2-ի բաժանելիության հայտանիշը

2

81-82

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 2

1

83-88

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն

6

89-90

Տարի։ Տարեթիվ

2

91-92

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 3

1

93-94

Մաս և ամբողջ

2

95-96

Թվի մասը գտնելը

2

97-98

Թվի գտնելը, երբ հայտնի է նրա մասը

2

99-100

Մասերի համեմատումը

2

101-102

Կոտորակ

2

Գործնական աշխատանք 2

1

103-104

Հավասար հայտարար ունեցող կոտորակների համեմատումը

2

Գործնական աշխատանք 3

1

105-106

Հավասար համարիչ ունեցող կոտորակների համեմատումը

2

Գործնական աշխատանք 4

1

107-108

Կանոնավոր և անկանոն կոտորակներ

2

109-110

Ամփոփիչ և ամրապնդող առաջադրանքներ

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք 4

1

111-122

Խնդիրներ և առաջադրանքներ կրկնության համար

12

Կրկնություն

2

Պահեստային

2

Թեմատիկ գրավոր աշխատանքների քանակը /1-ին կիսամյակ՝4, 2-րդ կիսամյակ՝ 4/

8

Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանքներ

2-4

Հիմնական կոմպետենցիաներ՝ կարողանա կազմել և հաշվել իր անձնական բյուջեն։

Գնահատման չափանիշներ` որոշակի ժամանակահատվածի համար, օրինակ՝ մեկ շաբաթ, անձնական բյուջե կազմելու և աղյուսակի միջոցով ներկայացնելու կարողություն։

Այլ առարկաների հետ կապ` Մայրենի, Ես և շրջակա աշխարհը