Тематический день "День орнитолога"

«День орнитолога».

Цель: вовлечение школьников в работу по сохранению и приумножению орнитологической фауны, пропаганда защиты их представителей, формирование бережного отношения к пернатому миру.

Задачи:

• познакомить участников с многообразием видов птиц, с профессией орнитолога, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.

• развивать познавательный интерес, расширять кругозор; развивать мышление, умение отгадывать загадки, ребусы.

• воспитывать умение работать в команде; воспитывать чувство понимания прекрасного, любви к природе, бережного отношения к птицам в разные времена года, ответственность за природу родной страны, ее обитателей

УТРО

1.Рассматривание альбома «Птицы», иллюстраций в книгах. 

Цель: Формировать у детей умение узнавать знакомых им птиц, по внешнему виду и называть их, развивать познавательный интерес.

2. Дидактическая игра «Птицы тропических стран».

Цель: Формировать умение соотносить образ жизни животного, виды питания со средой обитания. Закрепить знания детей о строении животных, их приспособлении к среде обитания и т.п. развивать логическое мышление, речь, воображение.

3. Подвижная игра «Дрозд».

Цель: Формировать и закреплять двигательные умения, упражнять в умении четко произносить текст, развивать имитационные умения, память.

ДЕНЬ

1.Беседа тематическая «Расскажи, почему нельзя пугать птиц, разорять их гнёзда?»

Цель: освоение и запоминание правил поведения в природе.

2. Лепка «Чудо птичка»

Цель: Формировать экологическую культуру детей. Прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к ней.

3. П/И. «Коршун и наседка». 

Цель: формировать навыки двигательной активности детей, совмещая с познавательно-ис­следовательской, коммуникативной, с учетом безопасности жизнедеятельности; развивать лов­кость, смекалку, смелость.

5. Просмотр фильма про орнитолога

Цель: Дополнять и уточнять представления детей о разнообразии профессий. Познакомить с профессией «Орнитолог». Рассказать детям о значении данной профессии для защиты и сбережения природы на нашей планете.

6. Виртуальная прогулка по лесу

Цель: воспитывать бережное отношение к богатству родной природы, желание её охранять.

ВЕЧЕР

1.Чтение художественной литературы: Н. Носов «Как ворона на крыше заблудилась».

Цель: формировать интерес и потребность в чтении. Обогащать литературный запас детей, формировать оценочное отношение к героям сказки, умение осмысливать содержание прочитанного.

2. Театрализованная игра «Птичьи посиделки»

Цель: поддерживать у детей интерес к театрализованной деятельности.

3. «Кот и воробьишки»
Цель: упражнять в умении сохранять направление движения и изменении его в зависимости от ситуации; развивать внимание; умение действовать только после произнесения условной фразы.