Тематический тест по обществознанию для 8 класса по теме "Развитие общества"

Тест: C:\Users\игорь\Desktop\общество 8 кл\Тест 4. Развитие общества\Тест 4. Развитие общества.mtf

Тест

Задание #1

Радикальное, коренное, глубокое, качественное измене­ние, скачок в развитии природы,

общества или познания, открытый разрыв с предыдущим состоянием

1) регресс

2) прогресс

3) революция

4) эволюция

Задание #2

Термин «научная революция» был введён

1) Томасом Куном

2) Николаем Коперником

3) Галилео Галилеем

4) Альбертом Эйнштейном

Задание #3

Процесс постепенного изменения, развития природы и общества

1) регресс

2) прогресс

3) революция

4) эволюция

Задание #4

Изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ

1) реформа

2) прогресс

3) революция

4) эволюция

Задание #5

В предложенном списке государственным реформатором можно назвать

1) Петра Столыпина

2) Анну Иоанновну

3) Ореста Кипренского

4) Илью Мечникова

Задание #6

Переход человеческих общин от примитивной экономики охотников и собирателей к сельскому

хозяйству, основан­ному на земледелии и/или животноводстве

1) промышленная революция

2) неолитическая революция

3) культурная революция

4) научно-техническая революция

Задание #7

Переход от преимущественно аграрной экономики к инду­стриальному производству, в результате

которого проис­ходит трансформация аграрного общества в индустриаль­ное, называется

1) промышленной революцией

2) аграрной революцией

3) культурной революцией

4) научно-технической революцией

Задание #8

Переход от менее совершенных форм организации челове­ческой деятельности к более совершенным

называется

1) общественным регрессом

2) общественным прогрессом

3) революцией

4) реформой

Задание #9

Начало промышленной революции связывают с изобретением

эффективного парового двигателя

2) ядерной энергии

3) компьютера

4) электричества

Задание #10

Процесс всемирной экономической, политической и куль­турной интеграции и унификации

1) идентификация

2) персонализация

3) глобализация

4) монополизация

Задание #11

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение

которого пронумеровано.

(1) Появление термина «глобализация» связывают с именем американского социолога Р. Робертсона, который в 1985 году дал толкование данному понятию. (2) Централь­ной идеей, лежащей в основе глобализации, считается то, что многие проблемы невозможно адекватно оценить и изучить на уровне национального государства, их необхо­димо формулировать только с точки зрения глобальных процессов. (3) Некоторые исследователи предсказывают, что глобальные силы (транснациональные компании и другие) станут настолько сильными, что поставят под во­прос дальнейшее существование отдельных национальных государств. (4) Сторонники глобализации возлагают на неё огромные надежды как на панацею от различных переко­сов экономики, а другие - антиглобалисты - ненавидят и всячески ругают всё, что связано с ней.

Определите, какие положения текста

А) отражают факты

Б) выражают мнения

Запишите под номером положения букву, обозначающую характер этого положения.

Запишите ответ:__________________________________________

Задание #12

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «глобализация».

Транснациональные корпорации, национализация, информационное пространство, интеграция, унификация.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

Ответ:

Запишите ответ: __________________________________________

Задание #13

Вставьте пропущенное понятие: «Согласно марксизму, ре­шающую роль в обновлении

общества играют ». Ответ

Запишите ответ:__________________________________________

Задание #14

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Для определения уровня прогрессивности какого-либо ______(1) социология использует два основных критерия: уровень производительности _______(2) и степень ______ (3) личности в обществе. Первый отражает, прежде всего, состояние экономической сферы жизни общества, которая, как известно, оказывает прямое воздействие на все остальные сферы общественной жизни. При этом учитывается не только физический, но и интеллектуальный труд, труд в сфере социального обеспечения и обслуживания и др. Второй критерий _______(4) - уровень свободы личности - является показателем уровня развития социально-политических средств, помогающих обеспечить ________(5) всех членов общества в свободе и _________(6)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

A) общество Д) потребность

Б) прогресс Е) природа

B) свобода Ж) ответственность

Г) труд

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

Запишите ответ:_______________________________________

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 3;

2) (1 б.) Верные ответы: 1;

3) (1 б.) Верные ответы: 4;

4) (1 б.) Верные ответы: 1;

5) (1 б.) Верные ответы: 1;

6) (1 б.) Верные ответы: 2;

7) (1 б.) Верные ответы: 1;

8) (1 б.) Верные ответы: 2;

9) (1 б.) Верные ответы: 1;

10) (1 б.) Верные ответы: 3;

11) (1 б.) Верный ответ: "АББА".

12) (1 б.) Верный ответ: "национализация".

13) (1 б.) Верный ответ: "социальные революции".

14) (1 б.) Верный ответ: "АГВБДЖ".

Конец