| № | Тема урока, раздела | Количество часов | Дата проведения | Примечание |
| По плану | Фактическая |
| | Повторение. Звуки и буквы. Текст | 22 | | | |
| Гласные и согласные. Их различение | 1 | | | |
| Безударные гласные в словах | 1 | | | |
| Диалог упр.6 | 1 | | | |
| Сомнительные звонкие и глухие согласные в словах | 1 | | | |
| Сомнительные гласные и согласные в словах | 1 | | | |
| Текст. Части текста. Красная строка | 1 | | | |
| Непроверяемые гласные и согласные в словах | 1 | | | |
| Звуки и буквы. Закрепление знаний по теме | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.19 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| Деление текста на предложения | 1 | | | |
| Выделение главных и второстепенных членов предложения | 1 | | | |
| Нераспространённые и распространённые члены предложения | 1 | | | |
| Текст. Расположение частей текста в соответствии с планом | 1 | | | |
| Распространение предложений с помощью рисунков | 1 | | | |
| Распространение предложений с помощью вопросов | 1 | | | |
| Однородные члены предложения | 1 | | | |
| Диалог упр.41 | 1 | | | |
| Предложение. Закрепление знаний по теме | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.44 | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.45 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| | Состав слова. Текст | 36 | | | |
| Корень и однокоренные слова | 1 | | | |
| Диалог упр.48 | 1 | | | |
| Окончание как изменяемая часть слова | 1 | | | |
| Образование смысловой связи между словами с помощью окончаний | 1 | | | |
| Приставка как часть слова | 1 | | | |
| Изменение значения слова в зависимости от приставки | 1 | | | |
| Суффикс как часть слова | 1 | | | |
| Разбор слов по составу | 1 | | | |
| Написание гласных в корне однокоренных слов | 1 | | | |
| Проверяемые и проверочные слова | 1 | | | |
| Проверка безударных гласных в корне | 1 | | | |
| Диалог упр.75 | 1 | | | |
| Написание согласных в корне однокоренных слов. Проверяемые и проверочные слова | 1 | | | |
| Диалог упр.78 | 1 | | | |
| Проверка парных звонких и глухих согласных в корне | 1 | | | |
| Правописание безударных гласных и сомнительных согласных в корне | 1 | | | |
| Комментированное письмо упр.83 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| Приставка и предлог | 1 | | | |
| Р.р. Письменный пересказ упр.87 | 1 | | | |
| Различение приставки и предлога | 1 | | | |
| Наблюдение за правописанием гласных в приставках | 1 | | | |
| Правописание гласных в приставках | 1 | | | |
| Правописание безударных гласных в корне и приставке | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.98 | 1 | | | |
| Р.р. Письменный пересказ упр.99 | 1 | | | |
| Текст. Деление текста на части по данному плану | 1 | | | |
| Текст. Деление текста на части по данному плану | 1 | | | |
| Наблюдение за правописанием согласных в приставках | 1 | | | |
| Правописание приставок на согласную | 1 | | | |
| Разделительный твёрдый знак в словах с приставками | 1 | | | |
| Различение написаний слов с разделительным твёрдым знаком и без него | 1 | | | |
| | 2 четверть | 42 | | | |
| Различение написаний слов с разделительным твёрдым знаком и без него | 1 | | | |
| Диалог упр.113 | 1 | | | |
| Состав слова. Закрепление знаний | 1 | | | |
| Комментированное письмо упр.116 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| | Части речи. Текст | 106 | | | |
| Существительное, прилагательное, глагол | 1 | | | |
| Существительное, прилагательное, глагол | 1 | | | |
| Различение существительных, прилагательных и глаголов в предложении | 1 | | | |
| Различение существительных, прилагательных и глаголов в предложении | 1 | | | |
| Значение существительных в речи | 1 | | | |
| Существительные, обозначающие явления природы | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.129 | 1 | | | |
| Существительные, называющие один и тот же предмет по- разному | 1 | | | |
| Существительные, противоположные по значению | 1 | | | |
| Различение существительных по родам | 1 | | | |
| Различение существительных по родам | 1 | | | |
| Изменение существительных по числам | 1 | | | |
| Существительные собственные и нарицательные | 1 | | | |
| Р.р. Сочинение- описание по картине В.М.Васнецова «Богатыри» | 1 | | | |
| Большая буква в именах собственных | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.147 | 1 | | | |
| Кавычки в именах собственных | 1 | | | |
| Кавычки в именах собственных | 1 | | | |
| Различение написаний существительных собственных и нарицательных | 1 | | | |
| Различение написаний существительных собственных и нарицательных | 1 | | | |
| Имя существительное. Закрепление знаний | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.156 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| Понятие о склонении | 1 | | | |
| Определение падежей существительных по вопросам | 1 | | | |
| Именительный падеж- кто? что? | 1 | | | |
| Именительный падеж- кто? что? | 1 | | | |
| Родительный падеж- кого? чего? | 1 | | | |
| Родительный падеж- кого? чего? | 1 | | | |
| Дательный падеж- кому? чему? | 1 | | | |
| Дательный падеж- кому? чему? | 1 | | | |
| Винительный падеж- кого? что? | 1 | | | |
| Винительный падеж- кого? что? | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.172 | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.174 | 1 | | | |
| Творительный падеж- кем? чем? | 1 | | | |
| Творительный падеж- кем? чем? | 1 | | | |
| | 3 четверть | | | | |
| Диалог упр.177 | 1 | | | |
| Предложный падеж- о ком? о чём? | 1 | | | |
| Предложный падеж- о ком? о чём? | 1 | | | |
| Текст. Подтверждение основной мысли текста дополнительными фактами | 1 | | | |
| Понятие о начальной форме | 1 | | | |
| Постановка существительных в начальную форму | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.187 | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.189 | 1 | | | |
| Изменение существительных по падежам. Закрепление полученных знаний | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.190 | 1 | | | |
| Р.р. Сочинение- описание по картине В.М.Васнецова «Ковёр-самолёт» | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| Значение прилагательных в речи | 1 | | | |
| Описание явлений природы с помощью прилагательных | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.198 | 1 | | | |
| Описание человека, животных с помощью прилагательных | 1 | | | |
| Прилагательные, противоположные по значению | 1 | | | |
| Прилагательные, противоположные по значению | 1 | | | |
| Диалог упр.203 | 1 | | | |
| Изменение прилагательных по родам | 1 | | | |
| Изменение прилагательных по родам | 1 | | | |
| Окончания прилагательных мужского рода | 1 | | | |
| Окончания прилагательных женского рода | 1 | | | |
| Окончания прилагательных среднего рода | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.216 | 1 | | | |
| Определение родовых окончаний прилагательных | 1 | | | |
| Определение родовых окончаний прилагательных | 1 | | | |
| Р.р. Сочинение- описание по картине М.И.Авилова «Поединок Пересвета с Челубеем» | 1 | | | |
| Изменение прилагательных по числам | 1 | | | |
| Род и число прилагательных. Закрепление полученных знаний | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.225 | 1 | | | |
| Понятие о склонении прилагательных | 1 | | | |
| Постановка вопросов к прилагательным в косвенных падежах | 1 | | | |
| Именительный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | |
| Родительный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | |
| Дательный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | |
| Винительный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | |
| Творительный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | |
| Предложный падеж прилагательных мужского и среднего рода | 1 | | | |
| Склонение прилагательных мужского и среднего рода. Закрепление знаний | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| Значение глагола в речи | 1 | | | |
| Значение глагола в речи | 1 | | | |
| Диалог упр.253 | 1 | | | |
| Глаголы, противоположные по значению | 1 | | | |
| Глаголы, противоположные по значению | 1 | | | |
| Различение существительных, прилагательных и глаголов | 1 | | | |
| Различение существительных, прилагательных и глаголов | 1 | | | |
| Настоящее время глаголов | 1 | | | |
| Настоящее время глаголов | 1 | | | |
| Прошедшее время глаголов | 1 | | | |
| Прошедшее время глаголов | 1 | | | |
| Будущее время глаголов | 1 | | | |
| Будущее время глаголов | 1 | | | |
| Р.р.Письменный пересказ упр.270 | 1 | | | |
| Различение глаголов по временам | 1 | | | |
| Различение глаголов по временам | 1 | | | |
| Единственное и множественное число глаголов настоящего времени | 1 | | | |
| Единственное и множественное число глаголов настоящего времени | 1 | | | |
| Единственное и множественное число глаголов будущего времени | 1 | | | |
| Единственное и множественное число глаголов будущего времени | 1 | | | |
| Единственное и множественное число глаголов прошедшего времени | 1 | | | |
| Единственное и множественное число глаголов прошедшего времени | 1 | | | |
| Текст. Связь частей в тексте | 1 | | | |
| Текст. Связь частей в тексте | 1 | | | |
| Текст. Связь частей в тексте | 1 | | | |
| Глагол. Закрепление знаний | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.286 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| | Предложение. Текст | 23 | | | |
| Различение повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | 1 | | | |
| Различение повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | 1 | | | |
| Различение повествовательных, вопросительных и восклицательных предложений | 1 | | | |
| Диалог упр.290 | 1 | | | |
| Определение однородных членов предложения | 1 | | | |
| Определение однородных членов предложения | 1 | | | |
| Однородные члены предложения без союзов | 1 | | | |
| Однородные члены предложения без союзов | 1 | | | |
| Однородные члены предложения с союзом и | 1 | | | |
| Однородные члены предложения с союзом и | 1 | | | |
| Однородные члены предложения без союзов и с союзом и | 1 | | | |
| Однородные члены предложения без союзов и с союзом и | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.302 | 1 | | | |
| Р.р. Сочинение- описание по картине Б.М.Кустодиева «Ярмарка» | 1 | | | |
| Знакомство с обращением | 1 | | | |
| Знакомство с обращением | 1 | | | |
| Письмо по памяти упр.306 | 1 | | | |
| Место обращения в предложении | 1 | | | |
| Место обращения в предложении | 1 | | | |
| Предложение. Закрепление знаний | 1 | | | |
| Комментированное письмо упр.311 | 1 | | | |
| Диалог упр.312 | 1 | | | |
| Контрольные вопросы и задания | 1 | | | |
| | Повторение | 16 | | | |
| Состав слова | 1 | | | |
| Состав слова | 1 | | | |
| Состав слова | 1 | | | |
| Правописание гласных и согласных в корне и приставке | 1 | | | |
| Правописание гласных и согласных в корне и приставке | 1 | | | |
| Правописание гласных и согласных в корне и приставке | 1 | | | |
| Комментированное письмо упр.315 | 1 | | | |
| Имя существительное | 1 | | | |
| Имя существительное | 1 | | | |
| Имя существительное | 1 | | | |
| Имя прилагательное | 1 | | | |
| Имя прилагательное | 1 | | | |
| Имя прилагательное | 1 | | | |
| Глагол | 1 | | | |
| Глагол | 1 | | | |
| Глагол | 1 | | | |