____ ______________ 200 թ.
|
| ТЕМА УРОКА | СТАНДАРТЫ | К-ВО ЧАСОВ | ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
| 1 |
Главные члены предложения | Знать: какие предложения называются простыми; главные члены предложения. | 1ч. | Стр. 4 Работа. в классе |
| 2 | А.С. Пушкин “Евгений Онегин” | Знать: про Пущкина, о жизни и тврчестве. Уметь: отвечать на вопросы. Готовить сообщения о жизни и творчестве писателя.
| 1ч. | Стр. 103 Выразительно читать |
| 3 | Главные члены предложения. Подлежащее. | Знать: что обозначает подлежащее, чем оно выражается. Уметь: находить подлежащие в предложениях. | 1ч. | Стр. 4 Упр. 2;3
|
| 4 | А.С. Пушкин “Евгений Онегин” | Выразительно читать. Объяснить новые слова. Отвечать на вопросы. Знать отрывок наизусть | 1ч. | Стр. 103 Выучить отрывок наизусть.
|
| 5 | Главные члены предложения. Сказуемое. | Знать: что обозначает сказуемое, чем оно выражается. Уметь: находить сказуемые в предложениях. Упр. 17 Рубрики “Так обычно говорят по-русски”; “Знакомьтесь Россия!” | 1ч | Стр. 5 Упр. 6;8;11;18 |
| 6 | М. Лермонтов “Княжна Мери” | Правильное чтение. Умение переводить слова и выражения. Готовить сообщения о жизни и творчестве писателя.
| 1ч | Стр. 107--110 Выразительно читать Отвечать на вопросы.
|
| 7 | Второстепенные члены предложения: Дополнение. | Знать какие члены предложения называются второстепенными. Выполнить зад. 1;4; 8 “Правописание” | 1ч | Стр. 11 Упр. 2;3;5;
|
| 8 | М. Лермонтов “Княжна Мери” | Выразительно читать. Объяснить новые слова.
| 1ч | Стр. 111-113 Читать, переводить, отвечать на вопросы.
|
| 9 | Второстепенные члены предложения. Определение. | Знать какие члены предложения называются второстепенными. Что такое определение, на какой вопрос оно отвечает. Зад. 15 | 1ч | Стр. 13-14 Упр. 12;13
|
| 10 | М. Лермонтов “Княжна Мери” | Посмотреть в классе отрывки из экранизации повести. Отвечать на вопросы. | 1ч | Стр. 114-115 Отвечать на вопросы |
| 11 | Второстепенные члены предложения. Приложение. Обстоятельство | Знать какие члены предложения называются второстепенными. Что такое приложение и обстоятельство, на какие вопросы они отвечают. В классе выполнить зад. “Правописание”;21
| 1ч | Стр.15-18 Упр. 16;23;24;28 |
| 12 | Тематическая письменная работа. |
| 1ч |
|
| 13 | Гоголь Н.В. Шинель. | Правильное чтение. Умение переводить слова и выражения. Готовить сообщения о жизни и творчестве писателя.
| 1ч | Стр.116-118 Читать текст. |
| 14 | Однородные члены предложения | Знать какие члены предложения называются однородными. | 1ч | Стр. 20 Упр. 3;4 |
| 15 | Гоголь Н.В. Шинель. | Выразительно читать. Отвечать на вопросы.
| 1ч | Стр.118-120 Пересказать, отвечать на вопросы
|
| 16 | Знаки препинания при однородных членах предложения. | Знать: знаки препинания при однородных членах предложения. Зад. 6;11 | 1ч | Стр.21-23 Упр. 5;12 |
| 17 | Знакомьтесь Россия! “Судьба русской невесты” | Читать текст.Отвечать на вопросы. Выполнить подтекстовые задания. | 1ч. | Стр. 24 Готовить презентацию |
| 18 | Гоголь Н.В. Шинель. | Выразительно читать. Отвечать на вопросы.
| 1ч | Стр.120-122 Пересказать, отвечать на вопросы
|
| 19. | Вводные слова. Обращение. | Знать, что такое вводное слово, сочетание и т.д.; обращение Уметь: находить вводные слова и обращения в тексте. “Контроль” | 1ч. | Стр. 25-30 Упр.2;4;10 |
| 20 | А. Чехов “Смерть чиновника” | Выразительно читать. Отвечать на вопросы. Умение выражать свое мнение к прочитанному тексту. Готовить сообщения о жизни и творчестве писателя.
| 1ч | Стр. 123-124 Читать, отвечать на вопросы. |
| 21. | Односоставные предложения. Определенно-личные | Знать какие предложения называют односоставными. | 1ч | Стр. 31-32 Упр. 2;3;4
|
| 22. | Хамелеон. Чехов А.П. | Выразительно читать. Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 126-128 Читать, отвечать на вопросы. |
| 22 | Односоставные предложения. Неопределенно-личные | Знать: какие предложения называют односоставными. Зад.6. | 1ч | Стр. 32-33 Упр.7;9;10
|
| 23 | Односоставные предложения. Обобщенно-личные; безличные | Знать: какие предложения называют односоставными. Выполнение зад. 11;19;21 |
| Стр. 34-36 Упр. 12;15;18;23 |
| 24 | Хамелеон. Чехов А.П. | Выразительно читать. Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 126-128 Читать, отвечать на вопросы. |
| 25 | Односоставные предложения. Назывные. | Знать: какие предложения называют односоставными. Повторить пройденный материал. “Контроль” | 1ч | Стр. 37-39 Упр. 26;28;32 |
| 26 | Тематическая письменная работа |
| 1ч |
|
| 27. | Чудик. В. Шукшин | Выразительно читать. Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, | 1ч | Стр. 129-131 Читать, отвечать на вопросы. |
| 28. | Сложносочиненные предложения | Знать: какие предложения называются сложносочиненными. Зад. 2; | 1ч | Стр. 41-43 Упр. 1;4;5
|
| 29. | “Чудик” | Выразительно читать. Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение | 1ч | Стр. 132-134 Читать, отвечать на вопросы. |
| 30. | Сложносочиненные предложения | Знать какие знаки препинания ставятся в ССП | 1ч | Стр. 129-134 Зад. I; II |
| 31 | Тематическая письменная работа 1-ое полугоодие |
| 1ч |
|
| 32. | Повторение |
| 1ч | Повторить пройденные темы |
| 33. | Армения! Бессмертен твой народ... | Знать: о высказываниях русских писателей об Армении. | 1ч | Стр. 136-137 Читать
|
| 34 | СПП с придаточными изъяснительными. | Знать: у сложнопод. пред-ий какие придаточные бывают. Уметь находить сложнопод. пред. с прид. изъяс. Выполнить зад. 5;9 | 1ч | Стр. 45-47 Упр. 2;3;4;11
|
| 35 | К Армении. Брюсов В.
| Работа над стихотворением: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, отработка выразительного чтения, ответы на вопросы | 1ч | Стр. 138 Выучить наизусть
|
| 36 | СПП с придаточными изъяснительными | Уметь находить сложнопод. пред. с прид. изъяс. Выполнить зад. I; II | 1ч | Стр. 48-50 Упр. 17; 18
|
| 37 | С. Городецкий “Армении” | Выраз. читать. Отв. на воп. Выполнять задания к тексту. | 1ч | Стр. 140 Читать. Отвечать на вопросы |
| 38 | СПП с придаточными определительными. | Знать: у сложнопод. пред-ий какие придаточные бывают. Уметь находить сложнопод. пред. с прид. опред.
| 1ч | Стр. 51-52 Упр.2;3;7 |
| 39 | К. Паустовский “Мгла тысячелетий” | Занть: выраз. читать. Объяснить новые слова. Выражать свои мысли
| 1ч | Стр. 141-142 Пересказать Отв. на воп. |
| 40. | СПП с придаточными определительными | Знать: у СПП какие придаточные бывают. Уметь находить СПП с прид. опред. “Так обычно говорят по-русски”. “Город на Неве”
| 1ч | Стр. 53-55 Упр. 10;11;13 |
| 41 | В. Гроссман “Добро вам!” | Знать: выраз. читать. Объяснить новые слова. Выражать свои мысли
| 1ч | Стр. 142-143 Пересказать Отв. на воп. |
| 42 | СПП с придаточными образа действия. | Знать: у СПП какие придаточные бывают. Уметь находить СПП с прид. образа действия. Зад.2;3;5 | 1ч | Стр. 56-60 Упр. 4;7;9;14 |
| 43 | А. Куприн “Гранатовый браслет” | Знать: выраз. читать. Объяснить новые слова. Выражать свои мысли
| 1ч | Стр. 146-149 Работа над текстом |
| 44 | СПП с придаточными места. | Знать: у СПП какие придаточные бывают. Уметь находить СПП с прид. места Выполнить зад. 2;6;13
| 1ч. | Стр. 61-64 Упр. 3;7;10 |
| 45 | А. Куприн “Гранатовый браслет” | Знать: выраз. читать. Объяснить новые слова. Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение | 1ч | Стр. 150-152 Пересказать |
| 46 | СПП с придаточными времени. | Знать: у СПП какие придаточные бывают. Уметь находить СПП с прид. времени Выполнить зад.6;11;15 | 1ч. | Стр. 66-71 Упр.3; 5;8;13 |
| 47. | Тематическая письменная работа. |
|
|
|
| 46 | А. Куприн “Гранатовый браслет” | Знать: выраз. читать. Объяснить новые слова. Выражать свои мысли Охарактериз. героев. | 1ч | Стр. 153-155 Пересказать |
| 47 | СПП с придаточными условия. | Знать: какие придат-е назыв. прид. условия. Теорет-ий и упражненч. материал учебника | 1ч | Стр. 73-76 Упр. 2;5;8;9 |
| 48 | Стихи. Пушкин А.С. Лермонтов М. Блок А. | Работа над стихотворениями: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, отработка выразительного чтения, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 156-157 Выучить наизусть одно стих-е (на выбор) |
| 49 | Сложнопод. пред-ия с прид. причины и следствия | Знать: теорет-ий и упражненч. материал учебника:5;6 “Биография русского письма ” Уметь отв. на воп-ы | 1ч | Стр. 78-81 Упр. 3;9;10 |
| 51 | Стихи. Есенин С. Ахматова А. Высоцкий В. | Работа над стихотворениями: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, отработка выразительного чтения, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 158-159 Выучить наизусть одно стих-е (на выбор) |
| 52 | Сложнопод. пред-ия с прид. цели | Знать: теорет-ий и упражненч. материал учебника | 1ч | Стр. 82-84 Упр. 2;4;5;9 |
| 53 | Тургенев. Накануне. | Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 162-164 Читать текст |
| 54 | СПП с придаточными уступительными. | Знать: теорет-ий и упражненч. материал учебника “Контроль” | 1ч | Стр. 86-91 Упр. 2;4;7;9 |
| 55 | Тематическая письменная работа |
| 1ч |
|
| 57 | Тургенев. Накануне. | Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 164-167 Читать текст |
| 58 | Бессоюзные сложные предложения. | Знать: какие пред-ия назыв. бессоюзными и теорет-ий и упражненч. материал учебника | 1ч | Стр. 92-94 Упр. 2;5 |
| 59 | И. Тургенев “Накануне” | Знать: выраз. читать. Объяснить новые слова. Выражать свои мысли Охарактериз. героев. | 1ч | Стр. 167-171 Работа над текстом |
| 60 | Бессоюзные сложные пред-ия | Знать: какие пред-ия назыв. бессоюзными и теорет-ий и упражненч. материал учебника.
| 1ч | Стр. 92-95 Зад. I; II; III |
| 61 | Достоевский Ф. Белые ночи. | Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, ответы на вопросы. | 1ч | Стр. 172-176 Читать текст |
| 63 | Прямая и косвенная речь | Знать: какую речь назыв. косвенной, а какую прямой. “Контроль” | 1ч | Стр. 98-99 Упр. 2;4 ;5 |
| 64 | Достоевский Ф. Белые ночи. | Работа над текстом: восприятие текста на слух, ответ на вопрос, предваряющий чтение, словарная работа, ответы на вопросы.
| 1ч | Стр. 176-179 Читать. Отвечать на вопросы |
| 65
| Повторение | Повторить пройденные темы | 1ч |
|
| 66 | Итоговая тематическая работа |
| 1ч |
|
| 67 | Анализ ошибок | Работа над ошибками | 1ч | Работа в классе |
| 68 | Повторение | Повтор | 1ч |
|
4 838
12 987 
