Тематическое планирование

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАРАЧЕВСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБУДО

Карачевский ДДТ

Е.В.Баканова _______

ТЕМАТИЕСКИЙ ПЛАН

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«Умелые руки»

НА 2018-2019уч. год

Педагог дополнительного образования

Чурюкина Елена Михайловна

Г. Карачев

1. Анализ работы

Педагога дополнительного образования Чурюкина Елена Михайловна

Творческое объединение «Умелые руки»

1. Выполнение программы.

Удалось выполнить следующие задачи:

• Знакомить с видами декоративно-прикладного творчества;

• Развивать интерес к творчеству;

• Формировать умение выстраивать последовательность создания изделия и доводить начатую работу до конца.

Не удалось выполнить следующие задачи:

• Развитие аккуратности и усидчивости в работе.

2. Работа с детским коллективом.

На начало учебного года было набрано 10 воспитанников, в течении года состав не менялся, переведены на следующий год.

В течение учебного года воспитанники участвовали в районных выставках.

Все воспитанники получили грамоты за активное участие в жизни дома творчества и творческого объединения.

3. Работа с родителями.

Были проведены беседы с родителями о важности и нужности ведения творческого объединения, проведены родительские собрания.

4. Методическое обеспечение. Был изготовлен раздаточный материал.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Работа творческого объединения «Умелые руки» ведётся на базе социального приюта п. Согласие, Карачевского района с 2019года На начало учебного года действует одна группа, в составе 10 воспитанников в возрасте от

7 -10 лет .

В течение года планируется организовывать мини-выставки, участвовать в выставках Карачевского дома творчества.

Источником годового планирования является общеобразовательная программа, учебный годовой план и план воспитательной работы учреждения.

Программа «Умелые руки» заимствованная, модифицированная, рассчитана на 1 года обучения.

Цель программы: развитие способности к творческому самовыражению посредством изобразительного искусства, работы с бумагой

Задачи программы

Общеобразовательные.

• Знакомство с видами декоративно-прикладного искусства;

• Знакомство с видами природного и бросового материалов и их свойствами;

Развивающие.

• Развитие моторики через овладение ручными многообразными операциями;

• Развитие аккуратности и усидчивости в работе;

• Развитие навыков самостоятельной и коллективной работы;

Воспитывающие.

• Воспитание любви к родному краю, его традициям и творческому наследию, нравственное и эстетическое воспитание;

• Воспитание нравственных качеств, трудолюбие, взаимовыручки.

Программа рассчитана на 1 года обучения

I год – 7-10 лет.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1-ГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

ПРОГНОЗИРУЕМЫ РЕЗУЛЬТАТЫ.

В конце 1-го года обучения ученик должен

ЗНАТЬ:

• Правила ТБ при работе с различными инструментами, правила поведения на занятиях;

• Виды природного и бросового материалов, их свойства;

• Виды декоративно-прикладного искусства;

• Цветовую гамму;

• Отличительные особенности Городецкой росписи от других видов росписи;

• Виды аппликации, основные приёмы конструирования из бумаги, технику оригами;

УМЕТЬ:

• Разрезать бумагу вдоль, поперёк, вырезать овал и круг, квадрат и прямоугольник;

• Склеивать объёмные конструкции из бумаги;

• Уметь использовать в работе природные и бросовые материалы

• Выполнять последовательность элементов Городецкой росписи (листок, ромашка, розан и т.д.)

• Выполнять работу по готовому эскизу при сопровождении педагога

ФОРМЫ И СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ:

• Самостоятельная работа;

• Опрос;

• Мини-выставки

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Цели задачи

• Создание коллектива кружковцев, работа по его сплочению;

• Формирование и развитие нравственных качеств личности;

• Выявление и развитие способностей учащихся, их творческой активности;

• Сотрудничество с семьёй и школой

1. Работа по развитию индивидуальности. Работа с родителями.

1. Организация воспитательной деятельности

1. Личный творческий план педагога.

1. Посещение открытых занятий коллег с целью изучения и внедрения в свою работу их опыта.

2. Работа с периодической печатью в библиотеке методического кабинета в течение месяца.

3. Участие конкурсах, выставках районного и областного уровней.

4. Участие в методических мероприятиях учреждения.

5. Повышение квалификации.

6. Разработка и коррекция общеобразовательной программы.

7. Тема методическо разработки.

8. Участие в конкурсе творческих проектов.