Тематическое планирование по технологии для 8х классов (Юноши)

№

п/п

Наименование

раздела и тем урока

Характеристика основной деятельности обучающегося

Часы учебного времени

Плановые сроки прохождения

По календарному графику

По факту

Раздел «Технологии домашнего хозяйства» (10 ч)

1-4

Вводное занятие. Инструктаж по охране труда

Бюджет семьи

Знать: цели и задачи курса; правила безопасного поведения в мастерской Оценивать имеющиеся и возможные источники доходов семьи. Анализировать потребности членов семьи. Планировать недельные, месячные и годовые расходы семьи с учётом её состава. Анализировать качество и потребительские свойства товаров. Планировать возможную индивидуальную трудовую деятельность

4

6.09

13.09

20.09

27.09

5-6

Эстетика и экология жилища

Знакомиться с приточно-вытяжной естественной вентиляцией в помещении. Знакомиться с системой фильтрации воды (на лабораторном стенде)

2

4.10

11.10

7-10

Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации

Определять составляющие системы водоснабжения и канализации в школе и дома. Знакомиться
с конструкцией типового смывного бачка (на учебном стенде). Изготовлять приспособление для чистки канализационных труб. Разбирать и собирать запорные устройства системы водоснабжения со сменными буксами (на лабораторном стенде

4

18.10

25.10

1.11

8.11

Раздел «Электротехника» (12 ч)

11-14

Электромонтажные и сборочные технологии

Читать простые электрические схемы. Собирать электрическую цепь из деталей конструктора
с гальваническим источником тока. Исследовать работу цепи при различных вариантах её сборки. Знакомиться с видами электромонтажных инструментов и приёмами их использования; выполнять упражнения по несложному электромонтажу. Использовать пробник

4

15.11

22.11

29.11

6.12

15-18

Бытовые электроприборы

Собирать модель квартирной проводки с использованием типовых аппаратов коммутации и защиты.

4

13.12

20.12

27.12

10.01

19-22

Электротехнические устройства с элементами автоматики

Тема 18 «Правила безопасной работы»

Испытывать созданную модель автоматической сигнализации (из деталей электроконструктора) Использовать пробник для поиска обрыва в простых электрических цепях

4

17.01

24.01

31.01

7.02

Раздел «Современное производство и профессиональное самоопределение» (4 ч)

23-24

Профессиональное образование и профессиональная карьера

Исследовать деятельность производственного предприятия или предприятия сервиса. Анализировать структуру предприятия и профессиональное разделение труда. Разбираться в понятиях «профессия», «специальность, «квалификация

2

14.02

21.02

25-26

Сферы производства и разделение труда

Знакомиться по Единому тарифноквалификационному справочнику с массовыми профессиями. Анализировать предложения работодателей на региональном рынке труда. Искать информацию в различных источниках, включая Интернет, о возможностях получения профессионального образования. Проводить диагностику склонностей и качеств личности. Строить планы профессионального образования и трудоустройства

2

28.02

7.03

Раздел «Технологии творческой и опытнической деятельности» (8 ч)

27-28

Исследовательская и созидательная деятельность

Обосновывать тему творческого проекта. Находить и изучать информацию по проблеме, формировать базу данных. Разрабатывать несколько вариантов решения проблемы, выбирать лучший вариант и подготавливать необходимую документацию и презентацию с помощью ПК. Выполнять проект и анализировать результаты работы. Оформлять пояснительную записку и проводить презентацию проекта

2

14.03

21.03

29-30

Теоретическая часть

Обосновывать тему творческого проекта. Находить и изучать информацию по проблеме, формировать базу данных. Разрабатывать несколько вариантов решения проблемы, выбирать лучший вариант и подготавливать необходимую документацию и презентацию с помощью ПК. Выполнять проект и анализировать результаты работы. Оформлять пояснительную записку и проводить презентацию проекта

2

4.04

11.04

31-32

Экономическое обоснование

Произвести экономическое обоснование проекта

2

18.04

25.04

33-34

Технологическая часть Оформление пояснительной записки защита проекта

Обосновывать тему творческого проекта. Находить и изучать информацию по проблеме, формировать базу данных. Разрабатывать несколько вариантов решения проблемы, выбирать лучший вариант и подготавливать необходимую документацию и презентацию с помощью ПК. Выполнять проект и анализировать результаты работы. Оформлять пояснительную записку и проводить презентацию проекта

2

16.05

23.05

И того:34