Пояснительная записка
к контрольной работе по биологии в 5 классе
Тема: Бактерии и грибы
Составитель :Учитель биологии МБОУ СОШ№7. «Эдельвейс»
БондарьТамара Ильинична
г.Находка. Приморский край.
1. Назначение тестовой работы
Тематическая контрольная работа проводится в форме тестовой работы. Проверочная работа позволяет установить уровень освоения обучающимися темы «Бактерии и грибы»
Представлена в 2х вариантах,иллюстрированна.
2.Содержание тестовой работы.
Цель работы: выявить уровень овладения знаниями и умениями, при изучении раздела «Многообразие живых организмов»
3.Структура тестовой работы.
Тестовая работа по биологии для 5 класса содержит 5заданий, которые различаются как формой представления, так и уровнем сложности. Работа включает следующие типы заданий:
1). Задания «Работа с таблицей». Содержание белков, жиров и углеводов в разных видах грибов.
2). Задание. «Работа с иллюстративным материалом».Узнать профессию. Чем она полезна обществу?
3). Задания «Работа с текстом». Найди и исправь ошибку. Подбери нужное слово.
4).Задание «Что это за организмы и какому царству, отделу они относятся?»
5).Задание «Применение знаний».Советы грибнику. Приём«Моделирование таблицы, или кластер»
Тема: Бактерии и грибы
1вариант.
Задание1.
Рассмотрите таблицу : Содержание белков, жиров и углеводов в разных видах грибов.Общая калорийность в 100 г. сырого продукта.
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
1.Какие грибы из перечисленных в таблице содержит наибольшее количество белков?
2.Какие грибы из перечисленных в таблице содержит наибольшее количество жиров. 3.Какие являются самыми калорийными?4.По рисунку определи видовое название гриба
| Продукты | Белки | Жиры | Углеводы | Калорийность | Какие это грибы? |
| Белые грибы | 3,7 | 1,7 | 3,4 | 30 | |
| Шампиньоны | 4,3 | 1 | 1 | 27 | 3 111 2. |
| Опята | 2,2 | 1,2 | 2,8 | 17 |
1 |
| Лисички | 1,6 | 1,1 | 2,2 | 20 |
4 |
| Подберёзовики | 2,3 | 0,9 | 3,7 | 31 | |
| Подосиновики | 3,3 | 0,5 | 3,7 | 22 |
2 |
Задание2. На фотографии изображён представитель одной из
профессий, связанных с биологией.
Определите эту профессию.
Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
Чем эта работа полезна обществу?
Задание3.
Найди и исправь в тексте ошибки. Укажи № предложения,
где есть ошибка. Запиши правильно.
1.Об этих существах знают все люди, хотя собственными глазами видели их немногие потому, что их разглядеть можно только в микроскоп.2. Бактерии ( от греческого «bakterion» - маленькое животное).
3.Бактерии просто устроены, у них есть ядро и оболочка их называют эукариоты.
4.Форма их разнообразна : палочки, шарики, запятые и т.д.5. Первыми на Земле среди живых организмов были бактерии. 6.Значение бактерий огромно, они могут приносить пользу, превращая молоко в кефир, йогурт, но есть и такие, которые вызывают болезни, как туберкулез, чума, холера и грипп. 7.От гриппа, возбудителем которого является палочка Коха, люди могут даже умереть.
Задание 4. Что это за организмы и какому царству, отделу они относятся?
Задание5.Какое основное правило необходимо соблюдать при сборе грибов для сохранения их численности?
Тема: Бактерии и грибы
2 вариант.
Задание1.
Рассмотрите таблицу : Содержание белков, жиров и углеводов в разных видах грибов.Общая калорийность в 100 г. сырого продукта.
Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.
1.Какие грибы из перечисленных в таблице содержит наибольшее количество углеводов?
2.Какие грибы из перечисленных в таблице содержит наибольшее количество жиров. 3.Какие являются самыми калорийными?4. Какие организмы изображены под цифрами?
| Продукты | Белки | Жиры | Углеводы | Калорийность |
|
| Белые грибы | 3,7 | 1,7 | 3,4 | 30 | |
| Рыжики | 1,9 | 0,8 | 2,7 | 17 |
1 2 |
| Сыроежки | 1,7 | 0,7 | 1,5 | 15 | |
| Маслята | 2,4 | 0,7 | 1,7 | 9 |
|
| Грузди | 1,8 | 0,5 | 0,8 | 16 | |
| Вёшенки | 2,5 | 0,3 | 6,5 | 38 |
4. 3 |
Задание2. На фотографии изображён представитель одной из
профессий, связанных с биологией.
Определите эту профессию.
Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
Чем эта работа полезна обществу?
Задание3.
Прочитай внимательно текст. Подбери нужное слово.
Размножаются бактерии А)_______. В благоприятных условиях количество некоторых бактерий может Б)________каждые 20 минут. Многие бактерии передвигаются с помощью В) _______ В неблагоприятных условиях (при недостатке пищи, влаги, резких изменениях температуры) у некоторых бактерий цитоплазма образует новую, более плотную оболочку клетки. Такую бактериальную клетку называют Г)_______. Споры некоторых бактерий сохраняются очень долго в самых Д)______условиях. Они выдерживают высушивание, жару и мороз, не сразу погибают даже в кипящей воде. Их много в воздухе и почве. В Е)______ условиях спора прорастает и становится жизнедеятельной бактерией.
Задание 4. Что это за организмы и какому царству, отделу они относятся?
Задание .Роль бактерий в природе в жизни человека.