Тематическое занятие "Обида"

1. Вводная часть

1. организационный момент. Задача: организация внимания воспитанников, проверка готовности к занятию

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

примечание

Игра «Солнышко! Камешки! Заборчик!»

Игра «Дождик»

1. мотивационно-целевой момент.

Задача: стимулирование активности воспитанников в обсуждении предложенной темы

Сегодня мы поговорим об обидах. Очень многие люди обижаются на других людей. Как называют таких людей? Правильно, обидчивые люди. А вот тех, кого называют обидчиками, не так много, потому что в сущности люди не злые и обижать специально никого не собираются. Вот сегодня мы и разберемся, как получается обида и как с ней справляться.

II. Основная часть.

Задача: организация разных видов деятельности воспитанников для достижения цели занятия

Что мы чувствуем, когда обижаемся? Мы чувствуем злость, которую нельзя или стыдно выражать, подавленную злость.

Есть три вида обиды:

Придуманная обида,

Нечаянная обида,

Настоящая обида.

Что такое придуманная обида? Я думала, он подарит мне цветы, пригласит меня на танец, - а он не подарил и не пригласил! Мне обидно, что он не оправдал моих ожиданий! Но – он НЕ ОБЯЗАН быть таким, как мне хочется! Он – свободный человек и делает то, что ему хочется! Я ПРИДУМАЛА его возможные действия, а когда он повел себя не так – Я ОБИДЕЛАСЬ! Чтобы справиться с такой обидой, надо относиться к людям с вниманием и любовью, и ты увидишь, какие они замечательные, когда свободны и делают то, что им хочется, как и ты можешь делать то, что хочется тебе. Тогда ты не будешь придумывать за людей их возможные действия, и не на что будет обижаться.

Нечаянная обида – это реальный вред, причиненный нечаянно, НЕ СПЕЦИАЛЬНО. Меня толкнули в трамвае, и я наступила на ногу соседу. Ему больно, он готов на меня закричать. Чтобы исправить ситуацию, я произношу волшебные слова: извините, я не хотела, меня толкнули. Все, конфликта больше нет.

Настоящая, реальная обида – это когда тебя хотели обидеть и обидели, обидели намеренно. Чаще всего это бывает из чувства мести, то есть от неисправленной нечаянной обиды: вот в прошлом примере я не извинилась вовремя, потому что не заметила, как наступила на ногу, или от невоспитанности, - и когда я выхожу из автобуса, он толкает меня изо всех сил, так, что я чуть не падаю. Если я вспомню, что сама виновата, то мне не на что обижаться.

Бывают настоящие обиды из-за порчи чужих вещей. В этом случае надо добиться компенсации от виновника или при помощи взрослых. По-настоящему обида пройдет, если даже ты сам сможешь компенсировать потерю: заклеить книгу, зашить кофточку и т.д. После таких конфликтов надо делать правильные выводы и не давать вещей этому человеку, если он не компенсировал ущерб добровольно.

рисуют

Давайте представим себе обиду и нарисуем ее. Какого она цвета? Какой формы? У каждого обида – своя, на другие не похожая.

III. Заключительная часть.

Задача: организация рефлексии воспитанниками результатов занятия

Отвечают на вопросы

Кто что хотел узнать об обиде? Узнали?

Что мы чувствуем, когда обижаемся?

Какие бывают обиды?

Что такое придуманная обида?

Что такое нечаянная обида?

Как справиться с настоящей обидой?

Давайте же чаще улыбаться, и мир станет светлее от наших улыбок.

Игра «Море волнуется»

Игра «Мигалки»