Тематика бесед по технике безопасности на год

Тематика бесед по ОБЖ

Сентябрь

- правила поведения обучающихся во время пребывания в образовательной организации (учреждении), профилактика правонарушений;

- виды, типы взрывоопасных предметов, замаскированные под них вещи; места потенциальной опасности обнаружения взрывоопасных предметов, правила поведения при обнаружении взрывоопасных предметов;

-профилактика детского травматизма, правила поведения в транспорте, на автодорогах и железных дорогах.

- профилактика употребления алкогольных и наркотических веществ, суицидального поведения среди обучающихся, проведение акции «Сохраним жизнь», посвященного Международному дню предотвращения самоубийств (10 сентября);

- отравление грибами, оказание первой доврачебной помощи;

Октябрь

- правила эксплуатации бытовых электроприборов, бытового газового;

- профилактика вредного влияние на психику обучающихся социальных сетей и некоторых Интернет-ресурсов;

- алгоритм действий при возникновении пожаров, правила пожарной безопасности при эксплуатации печного отопления;

- алгоритм действий в результате возникновения чрезвычайных ситуаций, угрозы совершения террористического акта;

-техника безопасности во время осенних каникул.

Ноябрь

- угарный газ: чем он опасен?

-профилактика детского травматизма от взрывоопасных предметов; правила поведения при обнаружении взрывоопасных предметов, боеприпасов, огнестрельного оружия, неизвестных предметов;

- профилактика употребления алкогольных и наркотических веществ, суицидального поведения среди обучающихся;

- профилактика антиобщественного, противоправного (делинквентного) поведения обучающихся с проявлениями жестокости;

- алгоритм действий в результате возникновения чрезвычайных ситуаций;

Декабрь

- правила использования предметов бытовой химии и пиротехнических средств, о запрете использования пиротехнических средств на территории образовательной организации (учреждения);

- правила поведения во время новогодних и рождественских праздников;

- виды, типы взрывоопасных предметов, замаскированные под них вещи; места потенциальной опасности обнаружения взрывоопасных предметов;

- правила поведения и изучение потенциальных угроз для учащихся во время зимних каникул.

Январь

- правила поведения в зимний период (опасность обморожения, воздействия низких температур, гололед, тонкий лед на водных объектах, опасности схода снега (наледи) с кровель, падения сосулек);

- правила поведения при обнаружении разлива ртути;

- правила поведения в общественных местах в период распространения эпидемий гриппа и вирусных заболеваний.

Февраль

- виды, типы взрывоопасных предметов, замаскированные под них вещи; места потенциальной опасности обнаружения взрывоопасных предметов; профилактика детского травматизма от взрывоопасных предметов; правила поведения при обнаружении взрывоопасных предметов, боеприпасов, огнестрельного оружия, неизвестных предметов;

- профилактика вредного влияние на психику обучающихся социальных сетей и некоторых Интернет-ресурсов;

- правила эксплуатации бытовых электроприборов;

- изучение правил пожарной безопасности, алгоритм действий при возникновении пожаров.

Март

- правила эксплуатации бытового газового оборудования;

- правила поведения в транспорте, на автодорогах и железных дорогах;

- правила поведения в общественных местах в период распространения эпидемий гриппа и вирусных заболеваний;

- правила поведения и изучение потенциальных угроз для учащихся во время весенних каникул.

Апрель

- виды, типы взрывоопасных предметов, замаскированные под них вещи; места потенциальной опасности обнаружения взрывоопасных предметов; профилактика детского травматизма от взрывоопасных предметов;

- правила поведения во время грозы, сильного ветра, шквалов, ураганов;

- профилактика употребления алкогольных и наркотических веществ, суицидального поведения среди обучающихся;

- алгоритм действий в результате возникновения чрезвычайных ситуаций, угрозы совершения террористического акта;

Май

- правила поведения во время летнего отдыха на воде, вблизи водоемов, с домашними и дикими животными, правила поведения в условиях высоких температур, опасность получения теплового удара и т.д.;

- изучение правил пожарной безопасности, алгоритм действий при возникновении пожаров;

- профилактика случаев отравления дикорастущими грибами;

- оказание первой помощи при укусах змей, клещей, собак и других животных;

- правила поведения и изучение потенциальных угроз для учащихся во время летних каникул.