Темœ: « Бирœ нын цœрат, нœ буц хистœртœ.»

 Темœ: « Бирœ нын цœрат, нœ буц хистœртœ.»

Грамматикон темœ: Миногонты рахызт номдартœм.

Урочы нысантœ: 1.Проблемон уавœрты фœрцы скъоладзауты ног œрмœг хибарœй базонынмœ

                                  бацœттœ кœнын.

                                 2.Дзургœ œмœ фысгœ ныхасы рœзтыл бакусын.

                                 3.  Грамматикон œрмœгыл бакусын.

                                 4. Ахуыр кœнын  хи хатдзœгтœ кœнын, хи хъуыдытœ œргом кœнын œмœ

                                  хибарœй хъуыды кœныныл.

Хъомыладон хœс:1. Скъоладзауты ахуыр кœнын адœймаджы хорз миниуджытœн аргъ кœнын,

                                   хистœрœн кад кœныныл.

                                   2.Рœзын кœнын уарзондзинад ирон œвзагмœ, ирон œвзаг ахуыр кœнынмœ

                                    тырнындзинад.

          Урочы хуыз: Ног œрмœгыл кусыны урок.

Цœстуынгœ œрмœг: компьютер, презентаци, нывтœ, ахуыргœнœн чингуытœ.

Урочы эпиграф: «Хистœр – зондамонœг, кœстœр – œгъдаухœссœг».

                                                    Урочы цыд.

1.Бацœттœгœнœн рœстœг.

Радгœсимœ ныхас.

2.Фонетикон œрмœг. Дœргъвœтин œмхъœлœсонты растдзурынадыл бакусын.

3.Зонындзинœдты актуализаци. Мотиваци.

Презентацион œрмœгмœ бакœсын.

Скъоладзауты урочы  архайынмœ сразœнгард кœнын

 œмœ урочы темœ сбœрœг кœнын

4.Хœдзармœ куыстœй бафœрсын.

Бардуœгты нœмттœ зонын.

Бацœттœ кœнын фœрстытœ ирон адœмон бœрœгбœтты тыххœй.

Æмдзœвгœтœ  зœрдывœрдœй дзурын.

5.Ног œрмœгмœ рахизын.

1) Дзургœ ныхасы рœзтыл бакусын.

2) Ног лексикœимœ базонгœ кœнын скъоладзауты.

Дзырдтимœ дзырдбœстытœ œмœ хъуыдыйœдтœ саразын.

3) Ныффыссын адœймаджы хорз œмœ œвзœр миниуджытœ чи вдисы,

ахœм дзырдтœ.

6.Грамматикон œрмœгыл бакусын.

Миногонты рахызт номдартœм.

Лœвœрд дзырдтимœ œрхъуыды кœнын хъуыдыйœдтœ,

хи дœнцœгтœ œрхœссын.    

7.Кœсыны техникœйыл бакусын.

1)Текст œвзœрст каст бакœнын.

2)Фœрстытœн дзуапп раттын.

3)Текстœн йœ сœйраг хъуыды сбœрœг кœнын.

Бœрœггонд хъуыдыйад синтаксисон œвзœрст ракœнын.

4)Æмбисœндтыл бакусын, сœ хъуыды сын скъоладзаутœн бамбарын кœнын. Слайд.

8. Релаксаци. Улœфты рœстœг. Хъуысы зарœг «Нœ буц хистœртœ».

9.Нœ фысджытœй бирœтœ ныффыстой œмдзœвгœтœ

хистœрты œмœ кœстœрты ахастдзинœдты тыххœй.

Дзасохты Музаферы œмдзœвгœ «Хистœр œмœ кœстœр» кœсын.

Æмдзœвгœйы сœйраг хъуыды сбœрœг кœнын.

Фœрстытœн дзуœппытœ раттын.

Æрдзурын  урочы эпиграфыл.

Сымах та куыд œххуыс кœнут уœ хистœртœн?

Кœй зонут Ирыстоны куырыхон лœгтœй?

Абайты Васо, Плиты Иссœ, Хетœгкаты Къоста.

Байхъусœм Къостайы тыххœй цыбыр хъусынгœнинагмœ.

Фœрстытœн дзуапп раттын.

10.Къордты куыст.

Карточкœтœ райуарын.

Кœцы къорд тагъддœр сœххœст кœндзœн хœслœвœрдтœ?

11.Рефлекси (урочы œрмœг куыд бамбœрстой, уый сбœрœг кœнын).

Скъоладзаутœ сœ хъуыдытœ œргом кœнынц.

Урочы мœ зœрдœмœ фœцыд…

Æз урочы базыдтон...

12.Бœрœггœнœнтœ сœвœрын.

13. Хœдзармœ куыст.

Текстœн пълан саразын.