Теория 27 ьаваолгеш8

Краткий обзор вариативных программ начального общего образования

«Начальная школа ХХI века»;

«Школа2000»;

«Школа 2100»;

«Гармония»;

«Перспективная начальная школа; «Классическая начальная школа»;

«Планета знаний»;

«Перспектива»;

Учебно-методический комплекс «Перспектива»  (под редакцией Л.Ф. Климановой)

Издательство «Просвещение».

УМК обеспечивает доступность знаний и качественное усвоение программного материала, всестороннее развитие личности младшего школьника с учетом его возрастных особенностей, интересов и потребностей.

Учебно-методический комплекс «Школа 2000…»( научный руководитель – Л.Г. Петерсон)

Издательство «Ювента»

В основе лежит непрерывный курс математики для дошкольников, начальной и средней школы, ориентированный на развитие мышления, творческих сил детей, их интереса к математике, на формирование прочных математических знаний и умений, готовности к саморазвитию.

Учебно-методический комплекс «Перспективная начальная школа»

(научный руководитель - Н.А. Чуракова)

Издательство «Академкнига/учебник»

Концепция УМК основана на гуманистическом убеждении, что все дети способны успешно учиться, если для них созданы необходимые условия.

Учебно-методический комплекс «Начальная школа XXI века»

(научный руководитель - Н.Ф. Виноградова)

Издательство «Вентана – Граф»

Формы, средства и методы обучения направлены на формирование у младшего школьника, а затем умений учебной деятельности. В ходе начального образования у младшего школьника формируются умения учебной деятельности, позволяющие ему успешно адаптироваться в основной школе.

Учебно-методический комплекс «Планета знаний»  (научный руководитель – И.А. Петрова) 

Издательство «Астрель»

Содержание учебных предметов УМК ориентировано на стимулирование и поддержку эмоционального, духовно-нравственного и интеллектуального развития и ребенка; на создание условий для проявления самостоятельности, инициативности, творческих способностей ребенка в различных видах деятельности.

Учебно-методический комплект «Гармония» (научный руководитель - Н.Б. Истомина)

Издательство «Ассоциация XXI века».

В учебно-методическом комплекте "Гармония" реализованы: способы организации учебной деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой; способы организации продуктивного общения, которое является необходимым условием формирования учебной деятельности

Учебно-методический комплекс «Школа 2100» (научный руководитель - Л.Г. Петерсон)

Издательство «Баласс»

Характерной особенностью этой образовательной программы является принцип минимакса: авторы учебников и учитель дают возможность ученику взять материал по максимуму. В учебниках для этого есть избыточная информация, позволяющая ученику делать личностный выбор. Важнейшие факты, понятия и связи, входящие в минимум содержания, должен усвоить каждый ученик. Минимум предъявляется ученику на уроках открытия нового знания.