СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест №11 « Экономическая культура»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Предлагаемый КИМ поможет учащимся не только обобщить и систематизировать полученные знания по разделу "Экономика", но и приобрести практические навыки выполнения заданий и записи ответов, а также оценить свой уровень подготовки к предстоящему экзамену. Формат КИМа полностью соответствует демо-версии 2025 ЕГЭ "Обществознание.

Просмотр содержимого документа
«Тест №11 « Экономическая культура»»

Тест: «Экономическая культура». Вариант 1.


1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «производитель». 1) фирма; 2) предпринимательство;

3) предложение; 4) инвестиции; 5) спрос; 6) потребление. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

2. Анна Николаевна, пенсионерка, работает в библиотеке. Она получила наследство. Одну часть этих средств она разместила на банковском депозите, другую потратила на оформление договора страхования имущества. Анна Николаевна также взяла кредит на покупку земельного участка. Что из перечисленного относится к доходам Анны Николаевны? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) пенсия 2) заработная плата 3) земельный налог 4) проценты по кредиту

5) страховые взносы 6) проценты по вкладу

3. Как известно, при подсчете ВВП по методу расходов учитываются расходы потребителей, расходы фирм (инвестиции) и расходы государства, а также чистый экспорт (разность между экспортом и импортом). Установите соответствие между видами расходов и приведенными ниже ситуациями: позицию из второго столбца.

Ситуация

Виды расходов

А) Семья получает пособие на рождение ребенка

1) расходы потребителей

Б) Жильцы платят коммунальные платежи

2) инвестиции

В) Муниципалитет строит новый стадион


3) расходы государства или муниципального образования

Г) Семья покупает бытовую технику


Д) Завод покупает новые станки


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д






4. Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Потребитель в условиях рыночной экономики заин­тересован в централизованном планировании произ­водства. 2) В условиях рыночной экономики потребитель выиг­рывает при устранении монополизации экономики 3) Потребителю в условиях рыночной экономики вы­годно установление ввозных пошлин. 4) Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции. 5) В условиях рыночной экономики потребителю вы­годно повышение налогов на производителя

5. Выберите верные суждения о потребителе в условиях рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Потребитель в условиях рыночной экономики заинтересован в централизованном планировании производства. 2) В условиях рыночной экономики потребитель выигрывает при устранении монополизации экономики. 3) Потребителю в условиях рыночной экономики выгодно установление ввозных пошлин. 4) Потребитель заинтересован в сохранении рыночной конкуренции. 5) В условиях рыночной экономики потребителю выгодно повышение налогов на производителя..

6. Выберите верные суждения о доходах от использования собственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Владелец промышленного и торгового капитала получает прибыль. 2) Собственник земли получает ренту. 3) Владелец акций получает заработную плату. 4) Собственник


Тест: «Экономическая культура». Вариант 2.


1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «производитель». 1) амортизация; 2) источники финансирования;

3) инвестиции; 4) спрос на конечные товары; 5) конкуренция; 6) принятие экономических законов. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

2. Людмила Анатольевна вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг различных предприятий. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ‚ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) банкноты 2) купюры 3) облигации 4) акции 5) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда 6) договор о страховании имущества

3. Борис Михайлович владеет легковым автомобилем и земельным участком и периодически уплачивает соответствующие налоги. Установите соответствие между примерами и элементами структуры налога:

Примеры

Элементы структуры налога

А) 1 см рабочего объёма двигателя

1) субъект налога

Б) легковой автомобиль

2) объект налога

В) заработная плата

3) источник уплаты налога

Г) земельный участок

4) единица налогообложения

Д) Борис Михайлович


Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д






4. Выберите верные суждения о сбережениях потребителя и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Росту сбережений потребителей способствует увели­чение его доходов.

2) Увеличить сбережения помогает отсутствие дефици­та товаров.

3) Сохранить сбережения потребителя позволяет улуч­шение качества товаров и услуг. 4) Росту сбережений способствует увеличение подоход­ного налога.

5) К росту сбережений приводит рост потребительских расходов.

5. Выберите верные суждения об отличительных чертах поведения потребителя и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Действия потребителя являются взвешенными на основе полезности оценки для него того или иного товара.

2) Спрос потребителя на товары не зависит от того, какие товары покупают окружающие его люди.

3) При рациональном выборе благ возможности потребителя не ограничены ценами благ и его доходом.

4) Рациональным поведением потребителя считается продуманное поведение, предполагающее сопоставление результатов действия с затратами.

5) Одним из этапов рационального поведения потребителя является оценка возможных вариантов покупки.

6. Выберите верные суждения о предпринимательской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны. 

1) Целью предпринимательской деятельности является получение прибыли.

2) В Российской Федерации не допускается осуществление предпринимательской деятельности без регистрации. 3) Предпринимательская деятельность может осуществляться только юридическими лицами. 4) Предпринимательская деятельность может осуществляться как с использованием наёмного труда, так и без его использования. 5) Предпринимательская деятельность играет большую роль как при рыночной, так и при плановой экономике.

Конкурентные преимущества производителей товаров возникают в результате соперничества (конкуренции) на каждом этапе создания и продвижения товаров: при проектировании, производстве, реализации и эксплуатации. Конкурентоспособность товара  — его интегральное свойство, обусловливающее способность товара удовлетворять требованиям покупателей к его составляющим по сравнению с товарами-аналогами в условиях конкретного конкурентного рынка в данный период времени.

Составляют конкурентоспособность товара его характеристики, необходимые для достижения успеха на конкретном рынке. При этом одни составляющие можно назвать «условно жесткими», а другие  — «условно мягкими» (последние, в отличие от первых, связаны с восприятием покупателя, с трудом поддаются расчёту или измерению). Например, уровни качества и цены товара являются «условно жесткими» составляющими конкурентоспособности, в то время как известность товара, торговую марку можно считать «условно мягкими» параметрами.

Понятие конкурентоспособности тесно связано с понятием качество. При оценке качества мы рассматриваем не менее трёх аспектов. К ним можно отнести технико-экономические показатели качества: надежность и долговечность машин и оборудования, точность приборов, материалоемкость и энергоемкость продукции и др. К качественной продукции предъявляют ряд требований обязательного соответствия установленным нормам (сертификат безопасности, сертификат экологичности). Для характеристики качества важны также эстетические показатели: внешний вид изделия, удобство пользования, соответствие художественным требованиям, в ряде случаев национальным традициям и др.

Таким образом, под качеством товара понимается совокупность свойств, а конкурентоспособность учитывает соответствие этих свойств конкретной общественной потребности. Особенность заключается в том, что для потребителя ценен не товар как таковой, а те блага, которые можно получить при его использовании. Поэтому при определении конкурентоспособности товара оценивается то, насколько лучше или хуже он удовлетворяет запросы пользователей по сравнению с товарами-конкурентами. Товар должен быть конкурентоспособен по цене, она должна быть не выше, чем у других предприятий.

7. Как в тексте охарактеризовано представление потребителя о ценности товара? Какой должна быть цена товара с точки зрения его конкурентоспособности, по мнению автора?

8. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

- укажите не менее трёх основных признаков понятия «экономическое благо»;- объясните связь названных автором понятий качества и конкурентоспособности товара. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

заёмного капитала получает дивиденды. 5) В рыночной экономике доход от собственности могут получать и фирмы, и частные лица.


Экономический риск представляет собой целенаправленное поведение экономического субъекта, осуществляемое в условиях неопределённости его исходов. Вся социально-экономическая жизнь на всех уровнях и в каждый момент времени пронизана риском. Рациональным экономический риск является по своей природе, но далеко не всегда по своим проявлениям. Принятие рискованного экономического решения — это оценка альтернатив, расчёт последствий, выбор способа действий, исходя из ожидаемого результата.

Оптимальной стратегией поведения является свободный выбор, поэтому субъект стремится к созданию и сохранению такого выбора, а следовательно, и к сохранению неопределённости. Поэтому можно утверждать, что риск является сущностной характеристикой человеческого поведения. Можно сделать вывод и о том, что свобода вообще и экономическая свобода в частности находится где-то между полюсами принуждения и анархии.

Субъектами экономического риска являются все участники экономической жизни: индивиды, домохозяйства, фирмы, корпорации. Экономические риски разнообразны и могут классифицироваться по разным основаниям. Если исходить из основных фаз воспроизводственного цикла, то можно выделить обменные, распределительные, производственные и потребительские риски. В процессе обмена продавец стремится покрыть свои издержки за счёт покупателя. В свою очередь, покупатель стремится снизить свои издержки за счёт продавца. Очевидно, что уже сами эти интересы, противоположные по знаку экономической выгоды, подразумевают риск. Распределительные риски связаны, в первую очередь, с отношениями собственности. Собственность является важнейшим инструментом реализации конкретного экономического интереса её обладателя. Использование же

собственности предполагает наличие у её владельца управленческих способностей, технологических и правовых знаний.

Основными социально-экономическими ролями в процессе производства являются роли работника и работодателя. С точки зрения работодателя, риски связаны с ограничениями рациональности и свободы выбора при принятии и реализации организационных решений. В плане трудового поведения основными проблемами являются проблемы новаторства, дисциплины и безопасности труда.

Индивидуальное потребление и потребление в домашних хозяйствах определяются уровнем дохода, стандартом потребления и степенью компетентности потребителей в выборе и анализе своих действий. Экономический успех обусловлен не только величиной риска, на который идёт участник экономических отношений, но и его умением управлять рисками. Это побуждает его постоянно совершенствоваться: осуществлять поиск новых возможностей для развития, стремиться к наилучшему из возможных вариантов.


7. Какие три действия, связанные с принятием рискованных решений, названы в тексте? Какие основные социально-экономические роли в процессе производства выделяет автор?

8. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания;

- укажите не менее трёх основных признаков понятия «экономическая свобода»;

- объясните связь названных автором обменных экономических рисков.

Ключ к тесту «Экономическая культура»


Вариант 1

Вариант 2

балл

1

56

46

1

2

126

345

2

3

31312

 42321

2

4

24

13

2

5

24

145

2

6

125

124

2

7

1) оценка альтернатив, расчёт последствий, выбор способа действий исходя из ожидаемого результата;

2) роли работника и работодателя.

1.  Для потребителя ценен не товар как таковой, а те блага, которые можно получить при его использовании.

2.  Она должна быть не выше, чем у других предприятий.

2

8

1) основные признаки понятия «экономическая свобода», например:

- право участника экономических отношений;

- самостоятельный выбор при осуществлении экономической деятельности;

- связь с экономической ответственностью;

- реализация рискованного характера предпринимательства и др.;

2) в процессе обмена рискуют и продавец, и покупатель,

каждый, из которых стремится к более выгодной сделке, которая покрывает издержки продавца или снижает

издержки покупателя; при этом каждый стремится покрыть свои издержки за счёт другого участника.

1.  Основные признаки понятия «экономическое благо», например:

- создание в процессе экономической деятельности;

- ограниченное количество;

- удовлетворение потребностей человека / общества.

2.  Качество отражает совокупность свойств товара, а конкурентоспособность   - их соответствие потребностям / запросам потребителей.

2

Критерии оценивания:

«5» - 14 - 15 баллов

«4» - 11 - 13 баллов

«3» - 8 - 10 баллов

«2» - 7 и менее баллов