Тест "Члены предложения" 4 класс

1 вариант. Ф.И.____________________________________________

1. Из предложений выпиши грамматические основы.

Сухая трава побелела от инея. Лужи затянул тонкий ледок. К вечеру небо просветлело.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Найди и подчеркни в предложениях все обстоятельства.

Мы любили играть под липами. Ярко светит летнее солнышко.

3. Допиши в предложения подходящие по смыслу слова. Подчеркни их как члены предложения.

Я люблю читать (что?)_____________________________ и мечтать (о чём?)_________________________________. Я выполнил рисунок (чем?)_________________________ .

4. Разбери по членам предложения.

На морском берегу мы собирали белые и черные камушки.

5. Придумай и запиши предложение, соответствующее схеме:

_________________ ======== - - - - - - - - .

Охарактеризуй предложение по цели высказывания и интонации.

2 вариант.

Ф.И____________________________________________

1. Из предложений выпиши грамматические основы.
Осенний ветер срывал с берёз листья. Солнце заслонила черная туча. Дождь лил как из ведра.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Найди и подчеркни в предложениях все дополнения.

Мы любили играть в прятки. С весёлой песней и труд спорится.

3. Допиши в предложения подходящие по смыслу слова. Подчеркни их как члены предложения.

Я люблю читать (что?) ...__________________________ и мечтать (о чём?)_______________________________ . Я выполнил рисунок (чем?) _________________________.

4. Разбери его по членам предложения.

Мы наткнулись в ближнем лесу на большой, старый муравейник.

5. Придумай и запиши предложение, соответствующее схеме:

____________ ============ _ . _ . _ ._ . _

_________________________________________________

Охарактеризуй предложение по цели высказывания и интонации.