Россия, Селихино
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 26.06.2023 04:10
Королева Галина Александровна
Учитель Технологии,ОБЖ и Черчения, Заместитель директора по Учебно-методической работе
53 года
3 400
13 606 
Местоположение
Специализация
Тест Культура поведения
Категория:
Технология
15.01.2019 10:10
Просмотр содержимого документа
«Тест Культура поведения»
Тест «Культура поведения», 5 класс
1.Восстановите правильную последовательность сервировки стола (поставьте №)
|
| Расставьте тарелки по местам |
|
| Накройте стол скатертью |
|
| Расставьте приборы со специями |
|
| Расставите стеклянную посуду |
|
| Разложите столовые приборы по местам |
|
| Разложите салфетки |
2. Обведи букву правильного ответа
1)Где находятся салфетки перед началом застолья:
А. На тарелках Б. Справа от тарелок
2)Вы садитесь за праздничный стол, берете салфетку и…
А. Кладете ее на колени Б. Заправляете за воротник
3) Какими салфетками должны вытирать губы за столом девушки, красящие губы?
А. Все равно какими Б. Только бумажными
4) Что делать с полотняной салфеткой, после окончания еды?
А. Аккуратно сложить и оставить на столе Б. Небрежно положить на стол
3. Отметьте правильный ответ: «Нужны ли цветы на праздничном столе»
А. Цветы желательны, но в небольших, компактных букетах.
Б. Цветы на столе только мешают.
В. Цветы обязательны. И чем больше и пышнее букеты, тем лучше.
4. Установите соответствие (проведите линию): «Сидя за праздничным столом, как есть хлеб?»
|
|
|
| Отрезать ножом небольшие кусочки и есть их |
|
|
| Отламывать рукой маленькие кусочки и есть их | |
|
|
| Откусывать от куска |
Не правильно
5. Установите соответствие: «Как поступить, если подан слишком горячий суп?»
|
|
|
| Придется подождать, пока он остынет, а затем начать есть |
|
|
| Подуть на горячий суп, чтобы он быстрее остыл | |
|
|
| Если суп слишком горячий, придется есть, обжигаясь – вы же в гостях! |
6. Установите соответствие: Как поступить, чтобы вычерпать суп до последней ложки?
|
|
|
| Наклоните тарелку от себя |
|
|
| Наклоните тарелку к себе | |
|
|
| Не жадничайте – оставьте ложку супа на дне тарелки |
7. Как поступить, если вам захотелось попробовать блюдо, стоящее далеко от вас? Отметьте правильный ответ.
А. Попросить, чтобы вам передали
Б. Попросить соседей передать вам кусочек нужного угощения
В. Тихо выйти с тарелкой из-за стола, подойти к нему, взять угощение
8. Как обращаться с пиалой? Отметьте правильный ответ.
А. Ее подносят ко рту, держа левой рукой.
Б. Ее подносят ко рту, держа правой рукой.
В. Ее подносят ко рту, держа обеими руками
© 2019, Королева Галина Александровна 673 3
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
