СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по экологии

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

В теме "Основы экологии" предложен тест для учащихся 11 класса  (урок контроля)

Просмотр содержимого документа
«Тест по экологии»

Тест по экологии (11 класс)



1 вариант

Найди соответствие:



1

Пищевая цепь…

А

…продуцентов, консументов и редуцентов

2

Первый трофический уровень..

Б

…это перенос энергии от её источника через ряд организмов

3

Типичная структура биоценоза состоит из…

В

…экологическая единица, состоящая из различных организмов и их физического окружения

4

Редуценты…

Г

…образован автотрофными организмами (зелеными растениями)

5

Пастбищная пищевая цепь…

Д

…пищевые цепи, связанные между собой

6

Экология…

Е

…организмы, питающиеся гниющей листвой

7

Пищевая сеть…

Ж

- клевер – заяц - волк

















Вариант 2

1. Типичной структурой биоценоза является структура, состоящая:

а) из консументов и редуцентов;

б) продуцентов и консументов;

в) продуцентов, консументов и редуцентов;

г) возможны разные варианты.


2. Пищевая цепь – это:

а) набор пищевых объектов, характерных для потребителя в сообществе;

б) взаимоотношение хищников и жертв в биоценозе;

в) перенос энергии от ее источника через ряд организмов;

г) рассеивание энергии в ряду «продуцент – редуцент».


3. К редуцентам, как правило, относятся:

а) низшие растения;

б) беспозвоночные животные;

в) грибы и бактерии;

г) вирусы.


4. К автотрофным организмам относятся:

а) консументы;

б) редуценты;

в) хищники;

г) ни один из ответов не верен.


5. Наибольшую биомассу в биоценозе луга имеют:

а) зеленые растения;

б) травоядные животные;

в) плотоядные животные;

г) бактерии гниения.


6. По мере перемешения энергии по пищевой цепи происходит её:

а) потеря;

б) возрастание;

в) сохранение;

г) попеременное возрастание и уменьшение.


7. Детритная пищевая цепь начинается:

а) с бактерий;

б) растений;

в) животных;

г) листового опада.



8. Третий трофический уровень образуют:

а) продуценты;

б) крупные плотоядные животные;

в) плотоядные животные, питающиеся растительноядными;

г) редуценты.


9. Экологическая пирамида – закономерность:

а) снижение количества биомассы с повышением трофического уровня;

б) повышение количества биомассы с понижением трофического уровня;