Тест по информатике и ИКТ 5 класс

Итоговое тестирование по информатике 5 класс

Вариант 1

1) Компьютер - это...

а) универсальная машина для работы с информацией

б) устройство для пользования сетью интернет

в) устройство для создания электронных документов

г) универсальная машина для работы с текстовой информацией, представленной на любом существующем языке

2)Разные виды графических изображений, создаваемых или обрабатываемых с помощью компьютера это ...

а) графический редактор

б) компьютерная графика

в) текстовый редактор

3)Закрасить фрагмент средствами графического редактора можно с помощью инструмента

а) заливка

б) ластик

в) лупа

4) Устройства ввода информации (выбрать несколько вариантов ответа):

а) клавиатура

б) монитор

в) сканер

г) микрофон

5)Для наглядного представления числовых данных используют

а)макеты

б)фотографии

в)таблицы

г)диаграммы

6)Наглядными формами представления информации являются ... Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

а) музыка

б)схема

в) шум

г) диаграмма

д)рисунок

7)Диаграммы бывают следующих типов:

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

а)столбчатая диаграмма

б)волнистыми диаграмма

в)треугольная диаграмма

г)круговая диаграмма

8)Продолжите предложение. Информация - это ...

а) сообщения, передаваемые в форме знаков, сигналов

б) сведения, обладающие новизной

в) набор знаков

г) сведения об окружающем мире

9)Продолжите предложение.Пакет программ, управляющих работой компьютера и обеспечивающих взаимодействие между человеком и компьютером, называется ...

а) операционная система

б) программное обеспечение

в) прикладные программы (приложения)

10)Укажите какой вид информации лишний:

а)Текстовая

б)Графическая

в)Буквенная

г)Числовая

11)Соотнесите программу и ее назначение

12) Решить задачу табличным способом: В одной деревне живут три школьника: Саша, Коля и Петя. Они осваивают сельскохозяйственные профессии. Один из них готовится стать трактористом, другой – садовником, третий – комбайнером. В разное время нами были записаны следующие сказанные ими фразы: 
1) Петя, ты меня не жди, я должен осмотреть свой комбайн. 
2) Наблюдал я вчера, Коля, твой осмотр машины и подумал, что держать машину в отличном состоянии не легче, чем вывести новый сорт яблок. 
3) Завтра, Коля, не приходи, я буду регулировать работу молотилки у комбайна. 
Какой сельскохозяйственной профессией овладеет каждый из ребят?