Россия, Лиски
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 02.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.02.2025 21:15
Хижченко Галина Михайловна
Учитель русского языка и литературы
59 лет
12 051
3 216 
Местоположение
Специализация
Тест по лирике Б.Пастернака
Категория:
Литература
23.12.2022 23:45
Просмотр содержимого документа
«Тест по лирике Б.Пастернака»
Тест по лирике Пастернака
Вопрос 1
Какой изобразительный прием, в котором одно явление проясняется путем сопоставления с другим явлением, использует Б. Л. Пастернак в приведенных строках стихотворения «Февраль. Достать чернил и плакать!..»? Где, как обугленные груши, С деревьев тысячи грачей Сорвутся в лужи…
Вопрос 2
Какой вид тропа, строящийся на употреблении слова в переносном значении на основе сходства помогает Б. Л. Пастернаку в стихотворении «Февраль. Достать чернил и плакать!..» создать неповторимый образ весны? Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною черною горит . Под ней проталины чернеют, И ветер криками изрыт , И чем случайней, тем вернее Слагаются стихи навзрыд.
Вопрос 3
Как в литературоведении называется изобразительно-выразительное средство, определяющее предмет или явление, подчеркивающее его качества, свойства, признаки (например, в стихотворении Б. Л. Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать!..»: « грохочущая слякоть», «черная» весна, ливень «еще черней чернил и слез», «сухая» грусть )?
Вопрос 4
Какая стилистическая фигура, состоящая в повторении одинаковых слов или относительно самостоятельных отрезков речи в начале каждой стихотворной строки, применяется Б. Л. Пастернаком в первых двух строфах стихотворения «Во всем мне хочется дойти...» для обозначения уровней проникновения и постижения жизни? Во всем мне хочется дойти До самой сути. В работе, в поисках пути, В сердечной смуте. До сущности протекших дней, До их причины, До оснований, до корней, До сердцевины.
Вопрос 5
Как называется используемый Б. Л. Пастернаком в приведенных строках стихотворения «Во всем мне хочется дойти...» стилистический прием, основанный на повторении одинаковых согласных звуков? Дос т игну т ого т оржес т ва Игра и мука — На т яну т ая т е т ива Т угого лука.
Вопрос 6
В какое прозаическое произведение Б. Л. Пастернака входят стихотворения «Гамлет», «Зимняя ночь»?
Вопрос 7
Каким термином в литературоведении называют краткое изречение, оформленное в лаконичной запоминающейся форме, неоднократно воспроизводимое другими людьми, например, мысль лирического героя стихотворения Б. Л. Пастернака «Гамлет»: «Жизнь прожить — не поле перейти»?
Вопрос 8
Как называется художественный прием, основанный на противопоставлении различных явлений, который лег в основу композиции стихотворения Б. Л. Пастернака «Зимняя ночь»? Мело, мело по всей земле Во все пределы Свеча горела на столе, Свеча горела.
Вопрос 9
Как называются строки «Свеча горела на столе, / Свеча горела», неоднократно повторяющиеся в стихотворении Б. Л. Пастернака «Зимняя ночь»? Напишите название лит. приёма
Вопрос 10
Какой награды был удостоен Б.Пастернак за лирическую поэзию и «выдающиеся достижения на традиционном поприще великой русской прозы?
Вопрос 11
Назовите черты, отличающие лирику Пастернака от поэзии его современников, делающие его произведения неповторимыми?
А) Пафосность, гражданственность
Б) Публицистичность, идеологическая направленность
В) Метафоричность, философичность
Г) Музыкальность стиха, неожиданность словоупотребления, многократное использование неологизмов
Выпишите название стихотворного сборника , НЕ принадлежащего перу Б.Пастернака
- «Темы и вариации»
- «Вечерний альбом»
- «Близнец в тучах»
- «Сестра моя – жизнь»
- « Поверх барьеров»
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
