СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по литературному чтению

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тест по литературному чтению»


ТЕСТ

по литературному чтению 3 класс «Обобщение за 4 четверть»

Фамилия, имя_____________________________класс___________дата___________

1. У чего остановился дед Тит из произведения А.Платонова «Цветок на земле»,когда они вышли с Афоней на пастбище?

а). у родника

б). у голубого цветка

в) у заброшенного дома


2. В рассказе М.Зощенко «Золотые слова» пару озорных ребятишек звали:

а) Митя и Маня

б) Гоша и Рита

в) Минька и Лёля

г) Андрей и Марина

3.Что произошло во время путешествия с героями рассказа М.Зощенко «Великие путешественники»?

а) Миньку ужалила оса;

б) Лелю укусил муравей;

в) Минька сел на колючку;

г) Леля ушиблась о пенек.


4. Почему Федя в рассказе Н.Носова «Федина задача» был доволен, что дома никого нет?

а ) никто не будет проверять домашнюю работу

б ) никто не будет мешать делать уроки

в ) никто не будет заставлять делать уроки


5. Во что превращался человек, посмотрев на Медузу Горгону?

а) в камень

б) в огонь

в) в дерево

г) в реку


6. Кто похитил с Олимпа огонь и принёс людям?

а) Персей

б) Минотавр

в) Геракл 

г) Прометей


7.Какая пословица подходит к сказке Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок»?

а) Каждый зазнаётся настолько, насколько у него не хватает разума.

б) Красна птица пером, а человек – умом.

в) Красота пустыни – вода, красота воды – лебеди.

г) Дитя плачет, а у матери сердце болит.

  1. Найди значение слова «миф»

а) наука, изучающая легенды

б) древняя русская народная сказка

в) недостоверный рассказ, выдумка

г) древняя народная стихотворная сказка


9. Отметь сказки, которые написал Г.Х. Андерсен.

а) «Огниво» 

б) «Кот в сапогах»

в) «Снежная королева»

г) «Новое платье короля»


10. Восстанови деформированный план. Узнай по нему название произведения и его автора.

а) Помилование и папины условия.

б) Ужин со взрослыми.

в) Папин совет, или Золотые слова.

г) Плохое воспитание.

д) Наказание.

е) Случай с маслом в чае.

Автор: ..................................................

Произведение:................................................................









Ответы:

  1. б). у голубого цветка

  2. в) Минька и Лёля

  3. а) Миньку ужалила оса;

  4. в ) никто не будет заставлять делать уроки

  5. а) в камень

  6. г) Прометей

  7. в) Красота пустыни – вода, красота воды – лебеди.

  8. в) недостоверный рассказ, выдумка

  9. а) «Огниво», в) «Снежная королева», г) «Новое платье короля»

10. Автор: М.М.Зощенко

Произведение: «Золотые слова»

План:

б)

г)

е)

а)

в)