Тест по предмету «Мир природы и человека» 3 класс ОВЗ итоговый за 2 четверть

КОУ Республики Алтай

«Коррекционная школа-интернат»

Методическая разработка

Дисциплина: по предмету «Мир природы и человека»

/2 четверть/ 3 класс

Тема: Тест по предмету «Мир природы и человека» ОВЗ

Выполнила: Хижняк Л.А.

учитель начальных классов

категория: высшая

педагогический стаж 30 лет

г. Горно - Алтайск

2024 год

Тест 3 класс итоговый за 2 четверть по предмету «Мир природы и человека» ОВЗ

Фамилия, имя ______________________________ Дата_________

1. Где правильно расставлены части суток по порядку? /2 балла/

А) День, ночь, утро, вечер

Б) Ночь, день, вечер, утро

В) Утро, день, вечер, ночь

Г) Вечер, день, ночь, утро

2. Что относится к неживой природе? /1 балл/

А) Дятел, снег, уж;

Б) Солнце, звёзды, луна, небо.

В) Человек, заяц, щука, кит.

3. Что необходимо растениям и животным  для жизни? /1 балл/

А) Воздух, вода, гроза;

Б) Солнце, вода, дождь;

В) Солнце, воздух, вода.

4. Чем измеряют температуру воздуха? /2 балла/

А) Метром;                        

Б) Линейкой;                            

В) Термометром;

Г) Угольником;

Д) Градусником.

5. Какие бывают термометры? /2 балла/

А) Медицинские;      

Б) Уличные;            

В) Водные;

Г) Комнатные.

6. Какое природное явление относится к зиме? /2 балла/

А) Метель;

Б) Листопад;

В) Дождь;

Г) Снегопад.

7. Где находится воздух? /2 балла/

А) Везде;

Б) В комнате;

В) В лесу;

Г) На улице.

8. Из какого водоёма можно пить воду? /2 балла/

А) Море;

Б) Река;

В) Океан;

Г) Озеро.

Оценивание: «5» от 12б. до 14б.

«4» от 9б. до 11б.

«3» от 6б. до 8б.

Тест к уроку мир природы и человека (3 класс коррекционное обучение) Тест итоговый за 2 четверть состоит из 8 заданий (на 1 странице). Разработан согласно содержанию учебного плана за 2 четверть по предмету, предназначен для проверки изученного материала, расширения кругозора, усвоения словарного запаса устной и письменной речи. Выполнен под руководством учителя: чтение вопросов для более понятного их усвоения. Разные виды вопросов помогают более полно проверить знания, умения и навыки по предмету обучающихся.