СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по рассказу "Бежин луг"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тест по рассказу "Бежин луг"»

Тест по рассказу «Бежин луг»

  1. В каком году был написан рассказ «Бежин луг»?

а) 1851

б) 1848

в) 1850

г) 1852

2. В каком месяце происходят события, описанные в рассказе?

а) май

б) июнь

в) июль

г) август

3. С чего начинается повествование?

а) с описания природы

б) с описания внешности рассказчика

в) с описания собаки Дианки

г) с описания того, как заблудился рассказчик

4. В какое время суток рассказчик набрел на сидящих у костра детей?

а) рано утром

б) ночью

в) вечером

г) днем

5. Сколько мальчиков сидело у костра?

а) 5

б) 4

в) 6

г) 3

6. Чей портрет дан в этом фрагменте: «Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы»

а) Павлуша

б) Федя

в) Костя

г) Илюша

д) Ваня

7. Чей портрет дан в этом фрагменте: «Мальчик лет десяти, возбуждал мое любопытство своим задумчивым и печальным взором. Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки: губы едва было можно различить; но странное впечатление производили его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза: они, казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке, — на его языке по крайней мере, — не было слов. Он был маленького роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно»

а) Павлуша

б) Федя

в) Костя

г) Илюша

д) Ваня

8. Чей портрет дан в этом фрагменте: «Волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила»

а) Павлуша

б) Федя

в) Костя

г) Илюша

д) Ваня

9. Чей портрет дан в этом фрагменте: «Он лежал на земле, смирнехонько прикорнув под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из-под нее свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь»

а) Павлуша

б) Федя

в) Костя

г) Илюша

д) Ваня

10. Чей портрет дан в этом фрагменте: «Лицо третьего было довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились — он словно всё щурился от огня. Его желтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши»

а) Павлуша

б) Федя

в) Костя

г) Илюша

д) Ваня

11. Кого пасли мальчики на лугу?

а) коров

б) лошадей

в) коз

г) овец

12. О чем разговаривали мальчики, сидя у костра?

а) о школе

б) о родителях

в) о мифических существах

г) о рыбалке

13. Кто из ребят, по наблюдению рассказчика, знал больше всех историй?

а) Павлуша

б) Федя

в) Костя

г) Илюша

д) Ваня

14. Что ели ребята?

а) печенную на костре картошку

б) хлеб, принесенный из дома

в) яблоки

г) рыбу

15. О каком из этих мифических существах не рассказывали ребята?

а) о русалке

б) о лешем

в) об оборотне

г) о домовом

16. Какая птица неожиданно прилетела к костру?

а) ворона

б) белый голубок

в) стриж

г) перепелка

17. Кто такой Тришка в понимании детей?

а) антихрист

б) оборотень

в) злой колдун

г) домовой

18. Как звали девушку, первую красавицу деревни, которая сошла с ума после встречи с водяным?

а) Анна

б) Глафира

в) Акулина

г) Марфа

19. Что случилось с Павлом?

а) утонул

б) убился, упав с лошади

в) пропал в лесу

г) убит случайно из ружья