Тест по теме"Безударные гласные в корне слова"

Материал по теме «Безударные гласные в корне слова»

Ф.И._______________________________

1. Тест

1. Выбрать вариант с безударными гласными, требующими проверки.
А о, е, и, я, ё

Б.     я, е, ю, и, о.

В. я, е, и, о, а.

Г. о, ы, и, е, я.

1.  В каком ряду во всех словах пропущена буква а?

А.     х…рошеет, …ладушки, выкр…сил

Б.      ст…кан, л…сточка, в…ренье

В.      д..роженька, м…лочный, кр…сивый

Г.      гр…зовой, уг..сать, зак…чать

1. Отметьте строку, в которой все слова пишутся с буквой е 

А. в . сенний , св . стит, бл . дней. 
Б. в . черний, зв . здопад, осв . щение 
В. т . мнота, т . шина, т . нистый. 
Г. п…строта, см…льчак, л…нейка

1. Укажи строку, все слова которой пишутся с буквой и. 
   А. ш . рстяной, п . чёный, п . сатель 
   Б. ж . лток, ч . стота, изв . щение 
   В. щ . пать, пл . сать, б . жать

Г. л…сток, пом…дор, сл…вать (воду) 

1. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?

А.   выцв..сти, л..тучий, сн…жинка

Б.   в..ршина, под..ржать, м…газин

В.    приб…жали, гр…за, б…тон

 Г.    в…рота, перег..воры, об..зательный

1. Выбрать вариант, где в корне пишется а:

А.  прил…скать котёнка;

  Б. дог…вориться о встрече;

В. пол…скать белье;

Г. засл…нить малыша;

Д. .приг…дится для занятий. 

1. Выбрать вариант, где в корне пишется о:

А. под…рить книгу;

Б. насл...ждаться музыкой;

В. пок…рить вершину;

  Г. разг…дать замысел;

Д. н…родный танец 

. 7. Выбрать вариант, где в корне пишется  я:

А. осв…щать дорогу;

Б. тр…скучий мороз;

В. упр…кать за оценки;

Г. тр…сина на болоте;

8.  Выбрать вариант, где в корне пишется е:

A.   уд...вительный случай;

Б.   разв…вающиеся страны;

В.   нащ…пать травки;

Г.   увл…кательная экскурсия;.

9. Отметь вариант, в котором все слова с непроверяемыми безударными гласными в корне (словарные слова). 

A. лесник, берег, берёза 
B. лисица, колючий, урожай 
C. ворона, дорога, волчонок

D.  ремонт. скатерть, январь

10. Отметь вариант, в котором все гласные корня стоят в сильной позиции.

А. ночка, ночь, ночлег 
B. травка, травушка, травинка 
D садик, посадил. садовый
C. речка, заречье, реки

E. рассказ, пересказ, рассказал

11. Прочитай текст загадки. Найди в корне слов безударные гласные в слабой позиции. Отметь, сколько таких гласных в тексте.

Я родился в день дождливый 
Под осинкой молодой, 
Круглый, гладенький, красивый. 
С ножкой толстой и прямой.
A. 7 B. 6 D. 5 C. 3 E. 4 

1. Прочитай загадки, запиши отгадки.

Особа всем известная, она крикунья местная.

Увидит тучку тёмную – взлетит на ель зелёную.

И смотрит, словно с трона. ______________________

Красная повязка, веничек в руке.

Сегодня он начальник по классной чистоте. ___________________________

Деревянные кафтаны – рисовать я ими стану. 

Назовёте вы легко, кто даёт нам молоко. _______________________________

Пьёт бензин, как молоко, может бегать далеко,

Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней. __________________________

Он у дома побывал – окна все разрисовал. ______________________________

Самолёт, станок, машину собирает без труда.

И работать он фальшиво не сумеет никогда. _____________________________

Гладишь – ласкается. Дразнишь – кусается.  ______________________________

И в клетку, и в линейку я. Меня вы знаете, друзья. __________________________

Всегда он в работе, когда говорим.

А отдыхает, когда мы молчим. ____________________________

Я в саду и огороде, я в лесу и на болоте.

Потрудись, дружок, немножко, набери меня в лукошко. _________________________

Стены выкрасил маляр,

Доску выстрогал … … ___________________________

Кричит, когда никто не просит,

И сплетни по лесу разносит. ______________________________

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку. _____________________

Запишите название группы, к которой отнесём эти слова

_______________________________________________________________