Вариант I.
1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Р…бина настоящ…я осенн…я красавица. Поз…ней осенью д…ревья старают…ся избавиться от ненужной листвы и спелых пл…дов. А р…бина только начина…т укр…шать св…и ветки россыпью багровых и алых пл…дов. Она не любит густые заросли. Ей очень нравит…ся уединение. Вот и стоит р…бина гордая величественная и одинокая.
2. Укажите словосочетание из предложения: В саду под яблоней лежало румяное яблоко.
| 1) румяное яблоко 2) под яблоней | 3) лежало яблоко 4) в саду под яблоней |
|
|
|
|
|
3. Укажи грамматическую основу предложения: Наука даёт крылья уму человека.
| 1) наука даёт 2) крылья даёт | 3) даёт человека 4) крылья человека |
4. Укажите предложение, в котором нет дополнения:
1) Земля покрылась разноцветными осенними листьями. 2) Над лесом взошло яркое солнышко. 3) Солнечные лучи осветили лесное озеро. 4) Мне нравится гулять в лесу.
5. Укажите предложение, в котором обстоятельство выражено наречием:
1) В лесу раздавался голос кукушки. 2) Над озером стелился густой туман. 3) В ноябре погода переменчива. 4) Ночью ударили заморозки.
6. Укажите предложение, в котором необходимо поставить тире:
1) Большие желтоглазые ромашки хороши. 2) Июль макушка лета.
3) Дети любят гулять в парке. 4) День солнечный но ветреный.
7. Укажите нераспространённое предложение:
1) Утром похолодало. 2) Ветер дул сильнее.
3) По небу бежали тучи. 4)Прохлада освежала и бодрила.
8. Какие однородные члены есть в предложении:
Солнце освещало берёзы и клёны в парке.
| 1) подлежащие | 2) сказуемые | 3) дополнения | 4) обстоятельства
|
9. Подлежащее и сказуемое – это …
А. Второстепенные члены предложения.
Б. Главные члены предложения.
В. Части речи.
10. Укажи нераспространённое предложение:
А. Подул холодный ветер.
Б. Кругом глубокая тишь.
В. Улетают птицы.
11. Подлежащее в предложении: Поляну утром освещает яркое солнце.
А. солнце;
Б. утром;
В. Поляну.
12. Второстепенные члены в предложении: На небе сияет яркое солнце.
А. на небе;
Б. солнце;
В. сияет;
13. Укажи распространённые предложения:
А. Бегут ручьи.
Б. Вечереет.
В. Весело поют птицы.
14.Укажи грамматическую основу в предложении: Весной запестрели цветами пригорки и долины.
А. весной запестрели;
Б. запестрели пригорки и долины;
В. запестрели долины.
15.В каком предложении сказуемое выражено глаголом?
а)Ландыш пахуч и свеж.
б) Небо высокое и чистое.
в) Снегирь – пухленькая красногрудая птичка.
г) По вечерам над рекой расстилался туман.
Вариант II.
1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
До поз…ней ос…ни прелес…ный наря… р…бины очаровывает нас. Р…бина настоящ…я осенн…я красавица. Она украша…т св…и ветки россыпью багровых и алых пл…дов. Птиц… целыми стаями сл…таются к дереву. Гнут…ся тонкие веточ…ки р…бины под порывами в…терка. Но она не сдает…ся. Её упругий ствол выдержива…т и самый сильный ветер.
2. Укажите словосочетание из предложения: В парке на качелях каталась маленькая девочка.
| 1) в парке на качелях 2) в парке | 3) каталась девочка 4) маленькая девочка |
3. Укажи грамматическую основу предложения: Малая лень большое горе приносит.
| 1) лень приносит 2) горе приносит | 3) малая лень 4) большое горе |
4. Укажите предложение, в котором нет дополнения:
1) Над лесом взошла яркая луна. 2) Крупные звёзды осветили небо. 3) Земля утонула в ночной темноте. 4) Мне нравится гулять смотреть на ночное небо.
5. Укажите предложение, в котором обстоятельство выражено наречием:
1) У берега озера шелестел камыш. 2) На опушке раздавались звонкие голоса. 3) У реки погода переменчива. 4) Утром пошёл дождь.
6. Укажите предложение, в котором необходимо поставить тире:
1) В ноябре погода переменчива. 2) День дождливый но безветренный.
3) Дети любят гулять в парке. 4) Ноябрь последний месяц осени.
7. Укажите нераспространённое предложение:
1) Солнце грело и ласкало. 2) К вечеру похолодало. 3) На небо набежали облака. 4) Дождь лил сильнее.
8. Какие однородные члены есть в предложении:
Выглянуло солнце и осветило деревья в парке.
| 1) подлежащие | 2) сказуемые | 3) дополнения | 4) обстоятельства
|
9.В каком предложении неверно подчеркнута грамматическая основа?
а) Путешественники видели вокруг только море.
б) Кораблик мы сделали своими руками.
в) Скворушка теперь пропадал целыми днями.
г) Лес озарил яркий свет молнии.
10.В каком предложении есть определение?
а) Ветер раскачивает деревья.
б) Темнота заползает под кусты.
в) Между деревьев мелькнул огонек.
г) Светлый луч пробежал по стволу.
11. Синтаксис — это раздел языка, который изучает:
А. лексические значения слов;
Б. правописания слов;
В. словосочетания и предложения.
12.Словосочетания бывают:
А. главными и зависимыми;
Б. глагольными и именными;
В. односоставными и двусоставными.
13.Словосочетанием НЕ является:
А. гулять по аллее;
Б. солнечный свет;
В. письмо друга.
14.Найдите восклицательное предложение:
А. Почему вы до сих пор не уехали?
Б. Сегодня выдался отличный день.
В. Хорошо бы прогуляться по парку!
15. Каким членом предложения является выделенное слово : Россия – наша Родина.
А. подлежащее;
Б. сказуемое;
В. определение;
Г. дополнение;
Д. обстоятельство.
1 279
54 209 
