1. Что относится к признакам любого государства?
1) право взимания налогов
2) многопартийность
3) свободные выборы в органы власти
4) разделение властей
2. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государству принадлежит право осуществлять верховную власть на определённой территории.
Б. Государство наделено правом устанавливать и собирать налоги.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
3. К числу признаков любого государства относится
1) реализация и обеспечение прав и свобод человека и гражданина
2) разделение исполнительной и судебной ветвей власти
3) выделение в государстве автономных образований
4) исключительное право взимания налогов
4. Верны ли следующие суждения о государстве?
А. Государство определяет нравственные ценности общества.
Б. Задача государства – защищать интересы граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
5. Установите соответствие между примерами и функциями государства, которые они иллюстрируют: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) обеспечение правопорядка
Б) подписание президентом договора
о дружбе и сотрудничестве с главой соседнего государства
В) разработка правительством долгосрочной программы экономического развития страны
Г) участие армии в военных учениях совместно с армией другого государства
Д) государственное финансирование строительства автомобильных и железных дорог
ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
1) внешние
2) внутренние
6. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А)В государстве Z отмечается тенденция роста преступности несовершеннолетних. (Б)Она была зафиксирована в сторону увеличения числа лиц, совершивших преступления, в среднем на 11–12% каждые пять лет. (В)Но трудно согласиться с теми, кто предлагает привлекать к уголовной ответственности с 12-летнего возраста.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнение
7. Правительство страны Z ежегодно выделяет из жилищного фонда квартиры для выпускников профессиональных лицеев. Этот пример иллюстрирует политику
1) финансовую
2) культурную
3) внешнюю
4) социальную
8. Верны ли следующие суждения о государстве
А. Государство обладает монополией на применение силы на основании закона.
Б. Государство представляет собой совокупность инициативных объединений граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
9. Что является признаком любого государства?
1) взимание налогов и сборов
2) демократический режим
3) разделение властей
4) федеративное устройство
Государство есть осуществление суверенной властью справедливого управления многими семьями и тем, что находится в их общем владении.
Всякое государство либо происходит от семьи, которая постепенно размножается, либо сразу учреждается посредством собирания народа воедино, либо образуется из колонии, происшедшей от другого государства… Но и те, и другие государства учреждаются по принуждению сильнейших или же в результате согласия одних людей добровольно передать в подчинение других людей всю свою свободу целиком, с тем чтобы эти последние ею распоряжались, опираясь на суверенную власть, либо без всяких законов, либо на основе определённых законов и на определённых условиях.
Государство должно обладать достаточной территорией и местностью, пригодной для жителей, достаточно обильным плодородием страны, множеством скота для пропитания и одежды подданных, а чтобы сохранять их здоровье – мягкостью климата, температуры воздуха, доброкачественной водой, а для защиты народа и пристанища для него – материалами, пригодными для строительства домов и крепостей, если местность сама по себе не является достаточно укрытой и естественно приспособленной к защите. Это первые вещи, которым больше всего уделяется забот во всяком государстве. А уж затем ищут удобств, как лекарства, металлы, краски.
А поскольку желания людей чаще всего ненасытны, они хотят иметь в изобилии не только вещи полезные и необходимые, но и приятные бесполезные вещи. Так как мудрый человек есть мера справедливости и истины и так как люди, почитаемые мудрейшими, согласны между собой в том, что высшее благо частного лица то же, что высшее благо государства, и не делают никакого различия между добродетельным человеком и хорошим гражданином, то мы так и определим истинную вершину благоденствия и главную цель, к которой должно быть направлено справедливое управление государством.
(Ж. Боден)
10. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
11. Какие три направления формирования государства отмечены в тексте?
12. Автор упоминает о справедливом управлении государством. Какими принципами должно руководствоваться справедливое государство в современном мире? Используя обществоведческие знания, назовите два принципа и поясните каждый из них.
13. Кого автор называет хорошим гражданином? Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите любые два качества, которыми должен обладать хороший гражданин, и поясните своё мнение (по поводу каждого качества).
14. Какие требования к территории государства предъявляет автор? (Укажите любые четыре требования.)
44 245
538 
