Российская Федерация, Новосибирск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 22.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.05.2025 19:02
Троеглазова Елена Владимировна
Учитель информатики
38 лет
67 070
243 
Местоположение
Специализация
Тест по теме: «кислород. физические и химичекие свойства. получение. горение»
Категория:
Химия
26.03.2019 14:04
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме: «кислород. физические и химичекие свойства. получение. горение»»
ТЕСТ ПО ТЕМЕ: «КИСЛОРОД. ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕКИЕ СВОЙСТВА. ПОЛУЧЕНИЕ. ГОРЕНИЕ»
ВАРИАНТ 1
1.Для кислорода характерны:
| а) двухатомная молекула | в) образование кристаллов при температуре -218,8оС |
| б) хорошая растворимость в воде | г) валентность, равная двум (степень окисления -2, исключение O+2F-2, H+2O-2) |
2. Укажите, в каком из предложений речь идет о кислороде как о химическом элементе.
| а) кислород поддерживает горение | б) воздух в основном состоит из кислорода и азота |
| в) озон состоит из атомов кислорода | г) кислород входит в состав молекул оксидов |
3. Выделите ряд, в котором все вещества реагируют с кислородом при определенных условиях.
| а) H2O, SO3, Br2, Fe2O3, C | б) H2, FeS, Cl2, Fe, S, H2S | в) F2, Au, Cl2, CH4, Cu | г) Cl2, Pt, P2O5, H2O, N2 |
4. Сумма коэффициентов в уравнении полного окисления пропана C3H8 равна:
| а) 10 | б) 11 | в) 12 | г) 13 |
5. Определите ряд, где находятся формулы только оксидов.
| а) Na2O, NaOH, N2O, NaNO3 | б) MnO2, CuO,K2O, SO2, SO3 | в) ZnO, HClO4, P2O5, SiO2 | г) H2SO4, HClO3, MgO, H2O, Cl2O7 |
6. Какие из уравнений реакций отражают процессы окисления сложных веществ?
| а) 2C2H2+5O2→4CO2+2H2O | б) 3Fe+2O2→Fe3O4 (to C) | в) 2SO2+3O2→2SO3 (t° C, кат) | г) N2 + O2→2NO↑ (t° C) |
7. Озон, в отличие от кислорода:
| а) является газом голубого цвета | б) бактерициден |
| в) удерживает УФ-лучи солнечного спектра | г) является слабым окислителем |
8. Укажите, чем отличается горение веществ на воздухе от горения в чистом кислороде.
а) горение на воздухе протекает медленнее, т.к. только 1/5 часть воздуха – O2, и столкновение его молекул с поверхностью горящего вещества происходит реже
б) горение на воздухе протекает медленнее, т.к. только 1/5 часть воздуха составляет O2– химический активное вещество
в) горение на воздухе протекает с достижением менее высокой температуры, т.к. теплота реакции тратится на нагревание, как кислорода воздуха, так и азота, т.е. часть ее расходуется бесполезно
г) горение на воздухе и в чистом кислороде протекает одинаково
9. Найдите приборы, в которых можно получить и собрать кислород в лаборатории.
10. В лаборатории кислород получают:
| б) разложением перманганата калия (KMnO4) при нагревании | а) фракционной перегонкой жидкого воздуха |
| в) каталитическим разложением пероксида водорода | г) электролизом воды |
1)а,в
2)а
3)в
4)б
5)б
6)в
7)в
8)б
9)б,г
10)б, в
ТЕСТ ПО ТЕМЕ: «КИСЛОРОД. ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕКИЕ СВОЙСТВА. ПОЛУЧЕНИЕ. ГОРЕНИЕ»
ВАРИАНТ 2
1. Укажите свойства кислорода.
| а) тяжелее воздуха | б) малорастворим в воде (в 100 объемах H2O растворяются 3 объема O2) |
| г) 21% объема воздуха – кислород | в) при температуре -183.°С кислород – жидкость голубого цвета |
2. Отметить предложения, в которых речь идет о кислороде как о химическом элементе.
| а) кислород образует две аллотропные модификации | б) струя жидкого кислорода отклоняется в сильном магнитном поле | |
| в) кислород – бесцветный газ | г) в составе земной коры на долю кислорода приходится 49% по массе | |
3. Выделите ряд, в котором вещества реагируют с кислородом при определенных условиях.
| а) He, Cl2, SO2, Na2O, CO | б) Ne, I2, Ar, MgO, N2 | в) Са, C2H6, C2H2, Cr, NH3 | г) Ar, Pt, Au, Br2, H2O |
4. Сумма коэффициентов в уравнении полного окисления сероуглерода CS2 равна:
| а) 5 | б) 6 | в) 7 | г) 8 |
5. Определите ряд, где находятся формулы только оксидов
| а) K2O, KOH, H3PO4, CO2 | б) Mn2O7, MgO, P2O5, NО, Fe2O3 | в) H2SO4, SiO2, HClO4, P2O5 | г) H2CO3, HNO3, H2O, Cl2O7, MgO |
6. Какие из уравнений реакций отражают процессы окисления простого вещества?
| а) CH4 + 2O2 → CO2↑ + 2H2O | б) 4Al + 3O2→2Al2O3 (эл. ток) | в) 2SO2+3O2→2SO3 (t° C, кат) | г) N2 + O2→2NO↑ (t° C) |
7. Озон, в отличие от кислорода:
| а) неустойчивое вещество | б) более сильный окислитель |
| в) имеет запах – аромат свежести | г) имеет меньшую величину относительной молекулярной массы |
8. Укажите признаки, по которым различаются реакции горения и медленного окисления
| а) при горении выделяется теплота | б) горение протекает быстро, выделяется свет |
| в) при горении образуется оксиды | г) при медленном окислении процесс идет замедленно, свет обычно не выделяется |
9. Найдите приборы, в которых можно собрать кислород методом вытеснения воздуха
10. В промышленности кислород получают:
| а) разложение бертолетовой соли (KClO3) при нагревании | б) разложением перманганата калия при нагревании |
| в) разложением воды электрическим током | г) фракционный перегонкой жидкого воздуха |
1-а,б,г
2-в
3-в
4- в
5-б
6-б,г
7 -а,б,в
8- а,г
9-б
10-г
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
