СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест Распутин "Уроки французского"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тест Распутин "Уроки французского"»

ВАРИАНТ № 1

1. Каков жанр этой книги?

А) автобиографическая повесть Б) роман В) рассказ Г) мемуары

2. Рассказ в книге ведётся от лица…. А) автора Б) главного героя В) Птахи Г) Федьки

3. Сколько лет было главному герою произведения? А) 9 лет Б) 11 лет В) 13 лет Г) 16 лет

4. Как в родной деревне все называли главного героя произведения?

А) грамотеем, башковитым парнем Б) маменькиным сынком (он плакал и жаловался матери)

В) доходягой (герой был очень худой из-за недоедания) Г) отпетым разбойником (играл в азартные игры)

5. Во французском языке труднее всего для главного героя было:

А) строить фразы Б) писать по-французски В) правильно произносить слова Г) переводить тексты

6. Чей это портрет: «Все ребята были примерно тех же лет, что и я, кроме одного – рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня с длинной рыжей чёлкой… Он ходил в седьмой класс»?

А) Федьки Б) Вадика В) Птахи Г) Тишкина

7. Кто вовлёк главного героя в игру на деньги? А) Вадик Б) дядя Ваня В) Федька Г) Птаха

8. Главный герой стал играть на деньги для того, чтобы:

А) покупать молоко (у него от недоедания кружилась голова) Б) купить на выигранные деньги конфет В) послать эти деньги матери в деревню Г) не потерять авторитет среди других ребят

9. На какую сумму всегда играл главный герой?

А) на 10 руб. Б) на 1 руб. В) как повезёт Г) на крупные суммы

10. Как звали директора школы, где с пятого класса учился главный герой произведения?

А) Василий Андреевич Б) Василий Иванович В) Василий Михайлович Г) Василий Степанович

11. Что прислала учительница, уехавшая после скандала на Кубань, своему ученику?

А) мешок картошки и горох Б) шоколадные конфеты В) макароны и яблоки Г) сливочное масло

12. Какие уроки усвоил главный герой?

ВАРИАНТ № 2

1. Название произведения говорит о том, что перед нами:

А) история дополнительных занятий по французскому языку   Б) рассказ об уроках нравственности и доброты

В) рассказ героя о любимых уроках французского языка Г) рассказ о способе исправления оценки по предмету

2. Рассказ в книге ведётся от лица…. А) учительницы Б) Вадика В) главного героя Г) Тишкина

3. События в этой книге происходят:

А) перед войной Б) во время Великой Отечественной войны

В) через три года после окончания войны Г) в наше время

4. Школа, где учился главный герой, находилась: А) в райцентре Б) в городе В) в селе Г) в деревне

5. Как в родной деревне относились к главному герою?

А) односельчане недолюбливали этого избалованного мальчика Б) уважали и подкармливали, т.к. он писал за неграмотных письма В) никак, его просто не замечали Г) радовались, когда он уехал из деревни

6. Чей это портрет: «Из нашего класса на полянку иногда набегал..., суетливый, с моргающими глазёнками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку. Знает, не знает – всё равно тянет. Вызовут – молчит»?

А) Федьки Б) Тишкина В) Вадика Г) Птахи

7. На какую игру главный герой тратил деньги? А) на чику Б) на домино В) на карты Г) на футбол

8. Укажите причину, по которой главный герой ни с кем не дружил, главную причину его одиночества:
A) чрезмерная гордость Б) тоска по дому B) неумение дружить со сверстниками Г) жадность
9. Кто рассказал в школе, что главный герой играет на деньги? А) Федька Б) Вадик В) Птаха Г) Тишкин

10. Как звали учительницу французского языка и классного руководителя мальчика?

А) Лидия Михайловна Б) Лидия Ивановна В) Ксения Михайловна Г) Лилия Михайловна

11. Почему учительница стала заниматься французским языком только с главным героем рассказа, хотя «в школе было много ребят, которые говорили ничуть не лучше»?

А) учительница так решила наказать этого мальчика Б) кто-то же должен был за всех других отдуваться В) она хотела после урока подкормить голодного ребенка Г) мальчик чем-то напоминал её младшего брата

12. Какие уроки усвоил главный герой?