Тэставая работа"Складаны сказ"

Самастойная работа

Складаны сказ

Варыянт 1

1. Сказ, у якім часткі аб’яднаны ў сэнсавае, інтанацыйнае адзінства пры дапамозе злучальных злучнікаў:

а) складаназлучаны; б) складаназалежны; в) бяззлучнікавы складаны сказ; г) складаны сказ з рознымі відамі сувязі

2. У наступным сказе знакі прыпынку расстаўлены правільна: Сапраўды прапанаванае заданне было нескладанае, і навучэнцы яго выканалі.

а) так; б) не

3. Адзначце схему, што адпавядае наступнаму сказу: Дзяўчатам сказалі, што, калі яны прымуць удзел у канцэрце, могуць атрымаць дыплом першай ступені.

а) [ ], (што, калі…)…, [ ]; Б) [ , (што, (калі…)…, ]; в) [ ], (што, (калі…),…)

г) [ ], (што, (калі…)…, ( ).

4. Колькі частак мае наступны сказ? Трэба памятаць, што наша жыццё – доўгі шлях з чаргаваннем радасці і расчаравання і што ў цябе хопіць сіл для пераадолення любых перашкод.

а) 2; б) 4; в) 3; г) 5

5) Назавіце від складанага сказа: Максім наведаў вёску ўпершыню, але, калі прахожы запытаў пра вуліцу Зарэчную, ён адразу паказаў правільны напрамак

а) складаназлучаны; б) складаназалежны; в) бяззлучнікавы складаны сказ; г) складаны сказ з рознымі відамі сувязі

6) Які знак прыпынку неабходна паставіць паміж часткамі ў наступным сказе: Васіль павярнуў галаву доўгі хвост цягніка цягнецца ўперадзе.

а) працяжнік; б) коска; в) двукроп’е; г) кропка з коскай

7) Зрабіце сінтаксічны разбор складанага сказа (расставіць знакі прыпынку, падкрэсліць усе галоўныя і даданыя члены сказа, пабудаваць схему, назваць від складанага сказа) :

Студэнты якія на сённяшні дзень вучацца ў розных універсітэтах павінны разумець што ў іх руках будучае нашай краіны.

Першыя шэсць заданняў ацэньваюцца па 1 балу, сёмае заданне ацэньваецца на 4 балы. Максімальная колькаць балаў за самастойную работу – 10 балаў.

Самастойная работа

Складаны сказ

Варыянт 2

1. Сказ, у якім часткі аб’яднаны ў сэнсавае, інтанацыйнае адзінства пры дапамозе падпарадкавальных злучнікаў:

а) складаназлучаны; б) складаназалежны; в) бяззлучнікавы складаны сказ; г) складаны сказ з рознымі відамі сувязі

2. У наступным сказе знакі прыпынку расстаўлены правільна: Колькі прыгажосці і колькі пачуццяўі!

а) так; б) не

3. Адзначце схему, што адпавядае наступнаму сказу: Вучыцца трэба ўсяму, каб стаць адукаваным, каб свабодна арыентавацца ў сучасным свеце.

а) [ ], (каб, (каб…); Б) [ , (каб, (каб…)…]; в) [ ], (каб…), (каб…).

г) [ , (каб, каб…].

4. Колькі частак мае наступны сказ? Люблю мой сад у маёвым ранку, як тоне ён у расістай мгле, як ліпа шэпчыцца пры ганку і як зязюлька кукуе.

а) 3; б) 4; в) 3; г) 5

5) Назавіце від складанага сказа: Снягі адышлі, і сплылі ледаходы: зямлю ажывіла пара веснавая.

а) складаназлучаны; б) складаназалежны; в) бяззлучнікавы складаны сказ; г) складаны сказ з рознымі відамі сувязі

6) Які знак прыпынку неабходна паставіць паміж часткамі ў наступным сказе:

Усё тут знаёмае дол, засланы шышкамі, сунічнік, бруснічнік.

а) працяжнік; б) коска; в) двукроп’е; г) кропка з коскай

7) Зрабіце сінтаксічны разбор складанага сказа (расставіць знакі прыпынку, падкрэсліць усе галоўныя і даданыя члены сказа, пабудаваць схему, назваць від складанага сказа) :

Хведар любіў лес, як можа любіць яго чалавек, які, можна сказаць вырас у лесе.

Першыя шэсць заданняў ацэньваюцца па 1 балу, сёмае заданне ацэньваецца на 4 балы. Максімальная колькаць балаў за самастойную работу – 10 балаў.