Тестирование по теме: "Сенсорные системы".

Учитель биологии ГБОУ РК «ССШИ №1»

Сидоренкова Юлия Васильевна

Тестирование

к уроку биологии в 8 классе по теме:

Сенсорные системы

Тестирование: «Сенсорные системы»

І вариант

Выберите правильный ответ:

1. Полость внутреннего уха заполнена:

а) воздухом;

б) жидкостью;

в) вакуумом

2. Палочки – это:

а) рецепторы сумеречного света;

б) рецепторы, воспринимающие цвета предметов;

в) части зрительного анализатора, которые проводят нервные импульсы в мозг

3. Рецепторы, воспринимающие температуру, давление предметов, шероховатость и гладкость находятся:

а) в сухожилиях и связках;

б) в носовой полости;

в) в коже

Допишите предложение и выполните задания

4. Зрительный анализатор состоит из … .

5. Подберите пару:

Пары: а - _____, б - ______, в - _______

6. Ответьте на вопрос: какая часть органа слуха увеличивает силу воспринимаемого звука?

7. Найдите лишнее понятие и объясните, почему оно лишнее: слезная железа, роговица, радужка, зрачок, хрусталик, стекловидное тело, слепое пятно.

Ответьте на вопросы:

8. Можно ли, прицеливаясь в тире, одинаково четко видеть мушку ружья и мишень? Обоснуйте ответ.

9. Каковы правила гигиены слуха? Дайте им обоснование.

10. Каковы функции носа? Как мы воспринимаем запахи?

11. Почему справедлива поговорка: «В темноте все кошки серые»?

12. Почему необходима согласованная работа всех анализаторов? Обоснуйте ответ.

Тестирование: «Сенсорные системы»

ІІ вариант

Выберите правильный ответ

1. Центральным отделом анализатора является:

а) рецептор;

б) отдел коры головного мозга;

в) нервное волокно;

2. Сладкий вкус воспринимают рецепторы:

а) бокових частей языка;

б) кончика языка;

в) корня языка;

3. Глазное яблоко заполнено:

а) стекловидным телом;

б) лимфой;

в) сетчаткой;

Допишите предложение и выполните задания

4. Слуховой анализатор состоит из … .

5. Подберите пару:

Пары: а - _____, б - ______, в - _______

6. Ответьте на вопрос: что такое кортиев орган?

Ответьте на вопросы:

7. Найдите лишнее понятие и объясните почему оно лишнее: ушная раковина, барабанная перепонка, молоточек, наковальня, стремечко, слуховая труба, полукружные каналы, улитка.

8. Из чего состоит анализатор равновесия и положения тела в пространстве?

9. Каковы правила гигиены зрения? Дайте им обоснование.

10. Почему у некоторых людей при катании на карусели возникает головокружение и тошнота?

11. Обоснуйте необходимость соблюдения правил гигиены органов слуха.

12. Известно, что на сетчатке глаза возникает уменьшенное перевернутое изображение. Почему же человек видит предметы в нормальном изображении? Как доказать, что на сетчатке возникает именно перевернутое изображение?