Тестовая работа по русскому языку

Тестовая работа по русскому языку за курс 7 класса

Пояснительная записка

Тестовая работа по русскому языку за курс 7 класса составлена в соответствии с программой под редакцией Т. А. Ладыженской и «Обязательным минимумом содержания основного общего образования по русскому языку». Если школьник обучается по УМК не Т. А. Ладыженской, а любого другого автора, всё равно на конец учебного года семиклассник уже знаком с теми темами, на знание которых предложена данная тестовая работа.

Задания тестовой работы проверяют знание обучающимися таких тем, как «Орфоэпия», «Морфология. Причастие: Правописание гласной в суффиксах. Обособление причастий. Правописание Н и НН», «Морфология. Деепричастие: Грамматически правильное построение предложений с деепричастным оборотом. Морфологические признаки деепричастия», «Правописание НЕ с разными частями речи», «Орфография. Правописание гласных после шипящих. Правописание Ъ. Правописание безударной гласной корня, не проверяемой ударением. Правописание слов через дефис», «Морфемика», «Лексика».

Тестовая работа состоит из 14заданий. За каждый правильный ответ семиклассник получает один балл. За правильное выполнение заданий школьник может получить 14баллов. Таким образом, максимальный балл, который может заработать семиклассник за данную тестовую работу, равняется 14 баллам.

13-15 БАЛЛОВ – «5»

10-12 БАЛЛОВ – «4»

1. БАЛЛОВ – «3»

6 БАЛЛОВ И МЕНЬШЕ -2

1. ВАРИАНТ

1.В каком слове ударение падает на 1 слог?

1)Остов 2) плесневеть 3) атлет 4) арахис

2.В каком слове пишется Е?

1) ш…рох 2) щ…тка 3) реч…нка 4) медвеж…нок

3.В каком слове на месте пропуска пишется НН?

1) писа…ая красавица 2) суш…ные фрукты 3) воробьи…ая стая 4) тка…ая золотом скатерть

4. Значение какого слова определено неверно? 1) регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам; 2) шокировать – поражать, приводя в восторг; 3) конфликт- столкновение, серьезные разногласия; 4) опрометчивый –необдуманный, поспешный.

5. Наместе каких цифр в предложении должны стоять запятые? Не дойдя до них(1) Безухов(2)остановился возле невысокого брюнета(3)стоявшего у окна.

6. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса, окончания? 1) перечитывающий 2) заглядывая 3) разломаешь 4) роскошный

7. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) кто(то), (юго)западный, (из)редка; 2) (в)третьих, (по)русски, (по)долгу; 3) чем(либо), (бледно)желтый, (по)братски.

8.В каком ряду в обоих случаях НЕ пишется раздельно? 1) (не)проверены до конца, (не)взрачный цветок
2) (не)отыщешь на карте, (не)по-нашему
3) ничего (не)зная, инженер (не)годовал
4) читал (не) выразительно, (не) исследованная местность

9. Укажите строку, где есть числительное: 
1) тройка за ответ, мятая трехрублевка
2) семидесятый, магазин «Седьмой континент»
3) новая «девятка», школа-десятилетка
4) двойная польза, пара серег

10. Укажите предложение, где допущена ошибка в употреблении наречия?
1) Он слушал на уроке более внимательно.
2) Он сделал работу лучше всех.
3) Я стараюсь писать более красивее.
4) Мой друг внимательнее всех в классе.

11. В каком слове пишется Ъ? 1) ин…екция 2) записат…ся 3) бил…ярд 4) сверх…естественный

12. В каком слове на месте пропуска пишется Я?

1)хлопоч…щий человек2) завис…щий от меня
3) се…щийся дождь4) стел…щийся туман

13. В каком слове одинаковые гласные пишутся в обоих случаях? 1) в…н…грет 2)б…г…мот 3) д…л…катес 3)тр…н…ровка

14.Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).
1) Партизаны отрезанные от основных сил с честью выдержали осаду.
2) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.
3) Быстро высыхает согреваемая солнцем земля.
4) Морская ширь играющая яркими красками живет и дышит могучей силой.