Просмотр содержимого документа
«Тесттик тапшырмалар»
Окуучунун аты-жөнү:_____________________________________________________
Илимий стилге кирүүчү иш кагазы:
а) тил кат б) указ в) монография
2.Көркөм стилге мүнөздүү сүйлөм:
А)Муз эрип жатканда, анын температурасы өзгөрбөйт.
Б)Көңүл буруңуздар, сиздер түз эфирден угуп жатасыздар.
В)Бул аныктама тиешелүү жерге көрсөтүү үчүн берилди
Г)Сабакты класс, парталар
Шыбырап турчу билбесем
3.Таблица менен иштөө:
Этиштин өзгөчө формалары
Атоочтуктар | чакчылдар | Кыймыл атоочтор |
| | |
4. Дал келтирүү.
1. барган | А).чакчыл | Туура жообун жаз: 1.Б |
2.Шашып | Б) атоочтук | |
3.окуу | В_) кыймыл атооч | |
4.келбес | Г_чакчыл | |
5.бармайынча | Д)атоочтук | |
6.Баруучу | Ж)атоочтук | |
5.Атоочтуктардын этиштик белгилери:
А)баяндоочтук милдет аткарат
Б)-са мүчөсү уланат
В)чакты билдирет, тескери – ба мүчөсү уланат
6.Атоочтуктардын заттык мааниде колдонулушу
А)Көп жашаган адам билбейт.
Б)Көптү көргөн адам билет
В) Отургандар сууну көздөй басышты.
7. Таблицаны толтуруу
Атоочтуктарды уюштуруучу мүчөлөр | Атоочтуктар | Сүйлөм түз |
| | |
8. Жакты жана чакты көрсөтпөй туруп, негизги этиштин кошумча кыймыл-аракетин билгизүүчү туунду форма:
А) чакчыл б) атоочтук в) кыймыл атооч
9.Өз максатыма жетмейинче окуганым окуган.
Чакчыл этиштин өзүнөн мурунку сөздү жөндөмөгө салып башкарышы:
А)атооч жөндөмөдө б) табыш жөндөмөдө в) барыш жөндөмөдө
10.Кыймыл атоочтун сүйлөмдө аткарган милдети:
А)аныктооч, баяндооч, тактооч
Б)толуктооч, бышыктооч, ээ.
В)этиш, баяндооч
11.Ээлик милдет аткарган кыймыл атоочтор бар сүйлөм:
А)Көрмөксөнгө салды.
Б)Издегени табылды
в)Оору-жыюу аяктады.
12.Кыймыл атоочтордун атооч сөздөргө жакындашкан белгилери:
А)кыймыл-аракетти билдириши
Б)этиштин суроолоруна жооп бериши
В)таандык, жөндөмө, көптүк мүчөлөрүнүн уланышы
13. Таблица менен иштөө:
Атоочтуктардын сүйлөм мүчөлүк милдети.
14. Венндин диаграммасы
Чакчылдар
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____
Окшоштугу
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____
Атоочтуктар
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________