ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Тестовая работа
11 класс
1 ПОЛУГОДИЕ
Ф.И._________________________________________
Тест
1 вариант
Работа рассчитана на 40 минут.
Максимальное количество баллов-15
Критерии оценки:
на «5» - 14-15 баллов;
на «4» - 11-13 баллов;
на «3» - 8-10 баллов;
на «2» - 7 баллов и менее.
1. В структуру денежно-кредитного регулирования экономики входит:
1) торговля пакетами акций на фондовом рынке;
2) установление ставки банковских резервов;
3) лицензирование частной коммерческой деятельности
4) установление прогрессивного подоходного налога.
2. Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги в Российской Федерации взимаются в денежной форме.
Б. Налоги в Российской Федерации являются основным источником государственного бюджета.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. Индивидуальное частное предприятие отличается от акционерного тем, что
1) является формой частной собственности
2) обладает хозяйственной самостоятельностью
3) владелец предприятия единолично решает вопросы управления
4) доходы каждого собственника непосредственно зависят от прибыли предприятия
4. Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка
1) информации 2) труда
3) товаров и услуг 4) капитала
5. Что является обязательным расходом потребителя
1) транспортные расходы
2) приобретение ценных бумаг
3) оплата услуг дизайнера интерьера квартиры
4) страхование имущества
6. Закрытие ряда ателье по пошиву верхней одежды в связи со снижением спроса населения характеризует ситуацию на рынке
1) труда 2) услуг 3) капитала 4) информации
7. Экономическое развитие страны определяется
1) ее бюджетом 2) ВВП
3) расходами на образования 4) количеством предприятий
8. Что из приведённого списка является товарами общественного
потребления
1 )система здравоохранения 2) игровая приставка 3) газовая зажигалка
4)спиннер
9. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения.
Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов успешно решается в информационном обществе
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Верны ли следующие суждения о потребителе в рыночной экономике?
А.Потребитель в рыночной экономике не участвует в формировании рыночного спроса.
Б Цену товаров и услуг на рынке устанавливает производитель без участия потребителей.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
11. Что может быть целью потребителя?
1) спрос на более качественную продукцию 2) повышение цены на товар
3) снижение конкуренции производителей 4)повышение благосостояния производителя
12. Условия конкуренции побуждают производителя
1) повышать производительность труда
2) использовать ресурсы в соответствии с традициями и обычаями
3) устранять специализацию труда
4) постоянно наращивать объемы производства
13. Тушь для ресниц, приобретенная дамой, вызвала у нее по заключению врача, аллергическую реакцию. Упаковка туши не содержала соответствующих предупреждений. Какое право потребителя было нарушено?
1) право на достоверную информацию о товаре
2) право на качественный товар
3) право на безопасность товара для жизни и здоровья
4) право на замену или возврат некачественного товара
14. Установите соответствие между видами налогов и их конкретными примерами: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
15.. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧ. СИСТЕМ
ТИПЫ
ЭКОНОМИЧ.
СИСТЕМ
А)
многообразие форм собственности
1)
Административно
-командная
Б)
контроль за производством и распределением
со стороны государства
2)
Рыночная
В)
действие закона спроса и предложения
Г)
централизованное ценообразование
Д)
экономическая независимость товаропроизводителей
Ответы
К контрольному тесту по «Обществознанию»
11 класс, I полугодие
Вариант 1
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Б-1
В-2
Г-1
Д-2
Е-1
А-2
Б-1
В-2
Г-1
Д-2
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Тестовая работа
11 класс
1 ПОЛУГОДИЕ
Ф.И._________________________________________
Тест
2 вариант
Работа рассчитана на 40 минут.
Максимальное количество баллов-15
Критерии оценки:
на «5» - 14-15 баллов;
на «4» - 11-13 баллов;
на «3» - 8-10 баллов;
на «2» - 7 баллов и менее.
1. Рост спроса на компьютеры, отличающиеся более мощными процессорами, сотовые телефоны, аудио- и видеоаппаратуру отражает ситуацию, сложившуюся на рынке:
1) сырья и материалов; 2) товаров и услуг;
3) капиталов; 4) фондовом.
2. Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии
1) низкого уровня безработицы
2) высокого потребительского спроса
3) внедрения достижений науки в производство
4) частной собственности на средства производства
3. Суммарная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за год, отражает следующий экономический показатель
1) национальный доход
2) валовой национальный продукт
3) соблюдение трудовой этики
4) стремление повышать квалификацию
4. К прямым (непосредственным) методам государственного регулирования в современной экономике относят:
1) бюджетно-налоговую (фискальную) политику;
2) денежно-кредитную политику;
3) формирование государственного заказа оборонным предприятиям;
4) прогнозирование развития отдельных отраслей экономики.
5. Основу традиционной экономической системы составляет
1) свободное распределение ресурсов
2) директивное ценообразование
3) распределение ресурсов государством
4) использование ресурсов в соответствии с обычаями
6. Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере
1) потребления 2) обмена 3) производства 4) распределения.
7. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А. Государственный бюджет носит характер рекомендаций для всех хозяйственных субъектов страны.
Б. Главным источником наполнения российского государственного бюджета являются налоги(сбор налогов и сборов).
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. Верны ли следующие суждения о монополиях?
А. Возникновение в условиях рыночной экономики монополистических объединений помогает конкуренции.
Б. Цель антимонопольного законодательства – ограничить на рынке диктат монополий.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9. Владелец фирмы решил подарить уходящему на пенсию сотруднику автомобиль. Этот пример прежде всего иллюстрирует право собственника
1) распоряжаться имуществом 2) пользоваться имуществом
3) владеть имуществом 4) наследовать имущество
10. Верны ли следующие суждения о налогах?
А. акцизный сбор относится к прямым налогам;
Б. налог с продаж относится к прямым налогам.
1) верно только А; 2) верно только Б;
3) верны и А, и Б; 4) оба суждения неверны.
11. Соотнесите типы экономических систем и характеризующие их признаки.
Признаки Типы
1) конкуренция товаропроизводителей; А) рыночная экономика;
2) экономическая свобода потребителя Б) командная экономика.
и производителя;
3) централизованное ценообразование;
4) директивное планирование экономической деятельности.
12. К рациональным покупательским мотивам относится:
1) стремление покупать модные, оригинальные вещи
2) стремление приобрести холодильник с предоставлением гарантии
3) потребность просто поторговаться
13. К причинам неравенства доходов потребителей в рыночной экономике относится
1) тип избирательной системы
2) уровень образования и квалификации
3) установление минимального размера оплаты труда
4) ограничение ресурсов в экономике
14. Акция – это ценная бумага
1) на которую выплачивается часть прибыли
2) выдаваемая в качестве поощрения за доблестный труд
3) являющаяся одной из форм заработной платы 4) удостоверяющая личность владельца предприятия
15. Соотнесите виды налогов и их примеры.
Примеры Виды налогов
1) акцизный сбор; А) прямые налоги;
2) единый социальный налог; Б) косвенные налоги.
3) налог на имущество;
4) налог с продаж.
Ответы
К контрольному тесту по «Обществознанию»
11 класс, I полугодие
Вариант 2
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
2-а
3-б
4-б
2
4
1
1-б
2-а
3-а
4-б
940
53 190 
