СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тесты для учащихся 6 класса (девочки). Раздел: "Материаловедение"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тесты для учащихся 6 класса (девочки). Раздел: "Материаловедение"

Просмотр содержимого документа
«Тесты для учащихся 6 класса (девочки). Раздел: "Материаловедение"»

Тесты для учащихся 6 «___» класса (девочки). Раздел « Материаловедение».

По программе В.Д. Симоненко.

Дата проведения _____________________________________________________

Фамилия, Имя________________________________________________________



  1. Отметь лишнее. Лицевую и изнаночную стороны в ткани можно определить по следующим признакам:



  • А. по краю ткани

  • Б. по гладкости и пушистости ткани

  • В. по рисунку ткацкого переплетения

  • Г. по блеску нити

  • Д. по внешнему виду



  1. Отметь правильный ответ. Все свойства тканей делятся на:



  • А. механические

  • Б. синтетические

  • В. физические

  • Г. Технологические

  1. Отметь неверный ответ. К механическим свойствам относятся:

  • А. прочность

  • Б. пылеёмкость

  • В. драпируемость



  1. Отметь верный ответ. К физическим свойствам относятся:

  • А. теплозащитность

  • Б. износостойкость

  • В. сминаемость

5. Отметь неверный ответ. К технологическим свойствам относятся:

  • А. растяжения

  • Б. осыпаемость

  • В. Усадка

  1. Отметь неверный ответ. К натуральным волокнам животного происхождения относятся:

  • А. шерсть

  • Б. шелк

  • В.хлопок



7. Отметь верное высказывание. Натуральные волокна делятся на волокна:

  • А. растительного и животного происхождения

  • Б. синтетического происхождения

8. Отметь лишнее. Дефекты ткани:

  • А. ткацкие дефекты

  • Б. дефекты печати

  • В. дефекты при раскрое

9. Отметь неверный ответ. Причины дефектов:

  • а. утолщение нити

  • б. непропечатанные места

  • в. нарушение целостности ткани

  • г. осыпаемость

  • д. прекос рисунка

10. Отметь верное высказывание. При раскрое ткани с ворсом необходимо следить за тем:

  • а. чтобы ворс во всех деталях был направлен в одну сторону

  • б. чтобы ткань была ровной однородной поверхностью



11. Как называется этот вид шва?





12. Как называется этот вид шва?





13. Как называется этот вид шва? Дайте краткую характеристику.







14. Расшифруйте информацию этих символов?

1 2 3 4 5



15.Вспомогательные изделия, которые используют в швейном производстве?















Тесты для учащихся 6 «___» класса (девочки).

Дата проведения _____________________________________________________

Фамилия, Имя________________________________________________________

Внесите правильные ответы в таблицу.

вопроса

а

б

в

г

д

бал

1


2


3


4


5


6


7


8


9


10




11. _________________________________________________________________________

12. _________________________________________________________________________

13. __________________________________________________________________________

14._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. __________________________________________________________________________







Ключи к ответу:

  1. Д

  2. Б

  3. Б

  4. А

  5. А

  6. В

  7. А

  8. В

  9. Г

  10. А

11. Шов в подгибку с закрытым срезом.

12. Шов в подгибку с открытым срезом.

13. Шов вперед иголку. Сметочный стежок. Шов временного назначения.

14. Стирка при 40 градусов. Утюжить до 150 градусов. Сухая чистка. Стирать вручную. Отбеливать.

15. Фурнитура