СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тесты по муз. грамоте и сольфеджио

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тесты предназначены для повторения и закрепления пройденного материала с 1-7 классы.

Просмотр содержимого документа
«Тесты по муз. грамоте и сольфеджио»

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская школа искусств»




























Когалым – 2010 г.









Учебное пособие может быть использовано педагогами на уроках сольфеджио по программе Т.А.Калужской для повторения и закрепления учебного материала 1 – 7 классов. Оно может быть также полезным для родителей учеников в процессе контроля детей в занятиях по сольфеджио.

Одна из задач данного пособия – расширение форм контроля в прохождении материала и выявление трудностей его усвоения.

Являясь одной из современных форм обучения, тесты помогут сделать уроки более занимательными, повысят степень внимания учащихся и быстроту реакции.

Тесты составлены на основе сборника Т. Вахромеевой «Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио». Вопросы соответствуют программе по сольфеджио для детских музыкальных школ, сгруппированы по классам и апробированы в практической работе составителем пособия.






Составитель:

преподаватель музыкально-теоретических дисциплин МОУ ДОД «Детская школа искусств» Г. Г. Москатова











Содержание


  1. Тема: «Нотное письмо», «Ритм и метр» 4


  1. Тема: «Интервалы» 5


  1. Тема: «Характерные интервалы», «Тритоны» 6


  1. Тема: «Аккорды» 7


  1. Тест по темам учебного плана 2 – 3 классов 8


  1. Тест по темам учебного плана 3 класса 9


  1. Тест по темам учебного плана 4 класса 10


  1. Тест по темам учебного плана 5 класса 11


  1. Тест по темам учебного плана 6 класса 12


  1. Тест по темам учебного плана 6 – 7 классов 13


  1. Ответы на вопросы тестов 14


  1. Список использованной литературы 14
















Тест по темам:

«Нотное письмо», «Ритм и метр»


1.

Нотный стан:

А. Сочетание разных нот.

Б. Пять линий, на которых пишутся ноты.

2.

Скрипичный ключ:

А. Обозначает, что нота Соль первой октавы пишется на второй линии нотного стана.

Б. Предназначен только для скрипок.

3.

Басовый ключ:

А. Обозначает, что нота Фа малой октавы пишется на 4 линии нотного стана.

Б. Обозначает, что нота Ре пишется на 4 линии нотного стана.

4.

Диез:

А. Повышает звук на полтона.

Б. Понижает звук на полтона.

5.

Бемоль:

А. Понижает звук на полтона.

Б. Повышает звук на тон.

6.

Бекар:

А. Понижает звук на полтона.

Б. Отменяет диез и бемоль.

7.

Ключевые знаки:

А. Сохраняют действие до конца произведения.

Б. Действуют только в одном такте.

8.

Случайные знаки:

А. Знаки альтерации, написанные перед нотами.

Б. Знаки альтерации, написанные справа от ключа.

9.

Энгармонически равные звуки:

А. Ми# = Фа

Б. Фа# = Соль

10.

Буквенные обозначения звуков:

А. До – C (c).

Б. До – D (d).

11.

Буквенные обозначения:

А. Диез – is.

Б. Бемоль – is.

12.

Штили:

А. У нот выше 3 линии пишутся вверх.

Б. У нот выше 3 линии пишутся вниз.

13.

Паузы:

А. Различаются по длительностям.

Б. Не различаются по длительностям.

14.

Длительности:

А. В целой ноте 4 четвертные ноты.

Б. В целой ноте 2 четвертные ноты.

15.

Тактовая черта:

А. Ставится перед слабой долей.

Б. Ставится перед сильной долей.

16.

Размер такта:

А. Надо писать на каждой строчке.

Б. Надо писать вначале произведения.

17.

Простые размеры:

А. 2/4, ¾, 2/8, 3/8.

Б. 4/4, 4/8, 6/4, 6/8.

18.

Дирижирование:

А. На сильную долю рука опускается вниз.

Б. На слабую долю рука опускается вниз.

19.

Сильные и слабые доли в размере ¾

А. Сильная, слабая, слабая.

Б. Слабая, сильная, слабая.

20.

Реприза:

А. Знак молчания.

Б. Знак повторения.


21.

Буквенное обозначение мажора:

А. dur

Б. moll

22.

Конечная тактовая черта:

А. Ставится в конце такта.

Б. Ставится в конце произведения.


Тест по теме: «Интервалы»


1.

Интервал:

А. Несколько звуков.

Б. Сочетание двух звуков.

2.

Измерение интервалов:

А. Количеством диезов и бемолей.

Б. Количеством ступеней и тонов.

3.

Названия интервалов:

А. Связаны с количеством ступеней.

Б. Связаны с характером звучания.

4.

Простые интервалы:

А. Легкие для построения и определения.

Б. Интервалы в пределах октавы.

5.

Секунда:

А. В секунде три ступени.

Б. В секунде две ступени.

6.

Малая терция от звука Фа#:

А. фа# - ля

Б. фа# - си

7.

Чистая кварта:

А. В чистой кварте 3,5 тона

Б. В чистой кварте 2,5 тона

8.

Чистая Квинта от звука Соль#:

А. соль# - ре#

Б. соль# - ре

9.

Секста большая:

А. В большой сексте 5 тонов.

Б. В большой сексте 4.5 тона.

10.

Малая секста от звука Ми:

А. ми – до.

Б. ми – до#

11.

Диссонансы:

А. Все чистые интервалы.

Б. Секунды, септимы, тритоны.

12.

Обращения интервалов:

А. Чистые обращаются в чистые.

Б. Чистые обращаются в малые.

13.

Обращения интервалов:

А. б3 обращается в м7

Б. б3 обращается в м6

14.

Обращения интервалов:

А. Кварта обращается в секунду.

Б. Кварта обращается в квинту.

15.

Малые секунды в натуральном мажоре:

А. На II , V ступенях.

Б. На III, VII ступенях.

16.

Большие терции в натуральном мажоре:

А. На I, IV, V ступенях.

Б. На I, III, VI ступенях

17.

Чистые кварты в натуральном мажоре:

А. На всех ступенях, кроме VI

Б. На всех ступенях, кроме IV

18.

Чистые квинты в натуральном мажоре:

А. На всех ступенях, кроме III

Б. На всех ступенях, кроме VII

19.

Тритон:

А. Устойчивый интервал.

Б. Диссонанс.

20.

Увеличенная кварта от Фа:

А. фа – си

Б. фа# – си

21.

Определить тональности для Ув.4 – до – фа#:

А. Соль мажор, соль минор.

Б. До мажор, до минор.

22.

Разрешение уменьшенной квинты:

А. Встречным движением голосов.

Б. Противоположным движением голосов.

23.

Тритоны в гармоническом миноре:

А. ув.4 – на IV, ум.5 – на VII ступени.

Б. ув.4 – на VII, ум.5 – на IV ступени.

24.

Разрешение увеличенной кварты:

А. Встречным движением голосов.

Б. Противоположным движением голосов.

25.

Составные интервалы:

А. Сложные для построения и определения.

Б. Интервалы шире октавы.

26.

Децима:

А. В дециме 9 ступеней.

Б. В дециме 10 ступеней.

.


Тест по темам: «Характерные интервалы»

«Тритоны»



1.

Тритон:

А. Увеличенная квинта, уменьшенная кварта.

Б. Уменьшенная квинта, увеличенная кварта.

2.

Увеличенная кварта:

А. Четыре ступени и три тона.

Б. Три ступени и два с половиной тона.

3.

Тритоны в натуральном мажоре:

А. ув.4 – на IV, ум.5 – на VII ступени

Б. ув.4 – на I , ум.5 – на III ступени

4.

Тритоны в натуральном миноре:

А. ув.4 – на VI, ум.5 – на II ступени.

Б. ув.4 – на III , ум.5 – на V cтупени.

5.

Тритоны в гармоническом мажоре:

А. ув.4 – на VI ст., ум.5 – на II ст.

Б. ув.4 – на II ст., ум.5 – на VI ст.

6.

Тритоны в гармоническом миноре:

А. ув.4 – на VII, ум.5 – на IV ступени.

Б. ув.4 – на IV, ум.5 – на VII ступени.

7.

Определить тональности для

ум.5 – «соль# - ре»:

А. Си мажор, соль# минор.

Б. Ля мажор, фа # минор.

8.

Разрешение увеличенной кварты:

А. Встречным движением голосов.

Б. Противоположным движением голосов.

9.

Характерные интервалы:

А. Встречаются в мелодическом виде мажора и минора.

Б. Встречаются в гармонических видах мажора и минора.

10.

Увеличенная секунда:

А. Строится на VI ступени мажора и минора.

Б. Строится на III ступени мажора и минора.

11.

Уменьшенная септима:

А. Строится на VII ступени мажора и минора.

Б. Строится на VI ступени мажора и минора.

12.

Увеличенная секунда:

А. Разрешается в большую терцию.

Б. Разрешается в чистую кварту.

13.

Уменьшенная септима:

А. Разрешается в чистую кварту.

Б. Разрешается в чистую квинту.

14.

Увеличенная квинта в мажоре:

А. Строится на V ступени.

Б. Строится на VI ступени.

15.

Увеличенная квинта в миноре:

А. Строится на III ступени.

Б. Строится на VI ступени.

16.

Уменьшенная септима в До мажоре:

А. си – ля Ь

Б. ре – до

17.

Увеличенная секунда в Ля мажоре:

А. си – до#

Б. фа – соль#

18.

Увеличенная квинта в ми миноре:

А. соль – ре#

Б. ре# - ля








Тест по теме: «Аккорды»


1.

Аккорд:

А. Сочетание трех и более звуков, расположенных по терциям.

Б. Сочетание двух звуков.

2.

Виды трезвучий:

А. Устойчивое и неустойчивое.

Б. Мажорное, минорное, увеличенное, уменьшенное.

3.

Состав мажорного трезвучия:

А. б.3 + м.3

Б. м.3 + б.3

4.

Состав минорного трезвучия:

А. м.3 + м.3

Б. м.3 + б.3

5.

Увеличенное трезвучие:

А. ре – фа# - ля

Б. ре – фа# - ля#


6.

Уменьшенное трезвучие:

А. фа – ля – до

Б. фа# - ля – до


7.

Обращения трезвучий:

А. Трезвучие имеет три обращения.

Б. Трезвучие имеет два обращения.

8.

Секстаккорд:

А. Второе обращение трезвучия.

Б. Первое обращение трезвучия.

9.

Состав мажорного секстаккорда:

А. м.3 + ч.4

Б. б.3 + ч.4

10.

Минорный секстаккорд:

А. фа – ля – ре

Б. фа# - ля – ре

11.

Состав мажорного квартсекстаккорда:

А. ч.4 + б.3

Б. ч.4 + м.3

12.

Мажорный квартсекстаккорд:

А. си – ми - соль

Б. си – ми – соль#

13.

Главные трезвучия лада:

А. Строятся на устойчивых ступенях.

Б. Строятся на I, IV, V ступенях.

14.

Субдоминантовое трезвучие:

А. Строится на IV ступени.

Б. Строится на V ступени.

15.

Доминантовое трезвучие в Ре мажоре:

А. Ля – до# - ми

Б. Соль – си – ре

16.

Тонический секстаккорд:

А. Строится на III ступени.

Б. Строится на V ступени.

17.

Субдоминантовый секстаккорд:

А. Строится на I ступени.

Б. Строится на VI ступени.

18.

Уменьшенное трезвучие в натуральном Соль мажоре:

А. Ля – до – ми.

Б. Фа# - ля – до.

19.

Разрешение Доминантового трезвучия:

А. Разрешается в тонический секстаккорд.

Б. Разрешается в тонический квартсекстаккорд.

20.

Названия септаккордов:

А. Зависят от количества звуков в аккорде.

Б. Зависят от септимы между крайними звуками и трезвучия, лежащего в основании.

21.

Доминантсептаккорд:

А. Строится на V ступени.

Б. Строится на VII ступени.

22.

Состав D7:

А. м.3 + м.3 + б.3.

Б. б.3 + м.3 + м.3.

23.

Доминантовый квинтсекстаккорд:

А. Первое обращение D7.

Б. Второе обращение D7.

24.

Виды вводных септаккордов:

А. Большие и увеличенные.

Б. Малые и уменьшенные.

25.

Состав Ум.VII7:

А. м.3 + м.3 + б.3.

Б. м.3 + м.3 + м.3.

26.

Разрешения вводных септаккордов:

А. Разрешаются в Т6.

Б. Разрешаются в Т5/3 с удвоенным терцовым тоном.

Тест по темам учебного плана 2 классов


1.

Басовый ключ:

А. Обозначает, что нота Фа малой октавы пишется на четвертой линии.

Б.Предназначен только для басов.

2.

Бекар:

А. Понижает звук на полтона.

Б. Отменяет диез и бемоль.


3.

Случайные знаки:

А.Знаки альтерации, написанные справа от ключа.

Б.Знаки альтерации, написанные перед нотами.

4.

Пауза:

А. Повторение мелодии.

Б. Знак молчания в музыке.

5.

Тактовая черта:

А. Ставится после сильной доли.

Б. Ставиться перед сильной долей.

6.

Размер такта:

А.Надо писать в начале произведения.

Б. Надо писать на каждой строчке.

7.

Дирижирование:

А. На сильную долю рука опускается вниз.

Б. На слабую долю рука опускается вниз.

8.

Ступени в гамме:

А. В гамме 7 ступеней.

Б. В гамме 9 ступеней.

9.

Устойчивые ступени:

А. I, III, V.

Б. II, IV, VI, VII.

10.

Разрешение неустойчивых ступеней:

А. II IV, IV III, VI VII, VII VI.

Б. II I, IV III, VI V, VII I.

11.

Строение мажорной гаммы:

А.Тон – полутон – тон – полутон – тон – тон – тон.

Б. Тон – тон – полутон – тон – тон – тон – полутон.

12.

Строение натурального минора:

А.Тон – полутон – тон – тон – полутон – тон – тон.

Б.Тон – полутон – тон – тон – тон – полутон – тон.

13.

Гармонический минор:

А. Повышается VI ступень.

Б. Повышается VII ступень.

14.

Мелодический минор:

А. Повышаются VI и VII ступени.

Б. Повышается VI ступень.

15.

Параллельные тональности:

А.Тональности с одинаковой тоникой.

Б.Тональности с одинаковыми знаками.

16.

Параллельный минор:

А.Строится от II ступени мажора.

Б.Строится от VI ступени мажора.

17.

Параллельная тональность к Ре мажору:

А. си минор.

Б. фа минор.

18.

Ключевые знаки в ми миноре:

А. Фа# , до# , соль#, ре#

Б. Фа#

19.

Ключевые знаки в Си Ь мажоре:

А. Си Ь

Б. Си Ь , Ми Ь .

20.

Интервалы:

А.Несколько звуков.

Б.Сочетание двух звуков.

21.

Измерение интервалов:

А. Количеством диезов и бемолей.

Б. Количеством ступеней и тонов.

22.

Секунда:

А. В секунде три ступени.

Б. В секунде одна ступень.

23.

Малая терция:

А. В малой терции три тона.

Б. В малой терции полтора тона.

24.

Чистая квинта:

А. Соль – ре.

Б. Соль – ре#.

25.

Тоническое трезвучие:

А. Строится на I ступени.

Б. Строится на III ступени.

26.

Тонический секстаккорд в ре миноре:

А. Фа – ля – ре

Б. Ля – ре фа

27.

Состав мажорного трезвучия:

А. м.3 + б.3

Б. б.3 + м.3

28.

Главные ступени лада:

А. I, IV, V

Б. I, III, V

29.

Состав минорного трезвучия:

А. б.3 + м.3

Б. м.3 + б.3

30.

Вводные ступени в Ре мажоре:

А. До#, ми

Б. Си, соль

Тест по темам учебного плана 3 класса


1.

Разрешение неустойчивых звуков:

А. II I, IV III, VI V, VII I


Б. II IV, IV VI, VI VII, VII VI


2.

Главные ступени:

А. I ступень – тоника, IV ступень – доминанта, V ступень – субдоминанта.

Б. IV ступень – субдоминанта, V ступень – доминанта, I ступень-тоника.

3.

Ключевые знаки:

А. Надо писать только в начале произведения.

Б. Надо писать на каждой строчке.

4.

Виды минора:

А. Четыре вида.

Б. Два вида.


5.

Строение гаммы натурального минора:

А. Тон – полутон – тон – тон – полутон – тон – тон.

Б. Тон – тон – полутон – тон – тон – тон – полутон.

6.

Гармонический минор:

А. Повышается VI ступень. Б. Повышается VII ступень.


7.

Мелодический минор:

А. Повышаются VI и VII ступени.

Б. Понижаются VI и VII ступени.


8.

Параллельный минор:

А. Строится от II ступени мажора.

Б. Строится от VI ступени мажора.


9.

Устойчивые звуки в Соль мажоре:

А. До – Ми – Соль.

Б. Соль – Си – Ре.


10.

Устойчивые звуки в си миноре:

А. Си – Ре – Фа #

Б. Ми – Соль – Си


11.

Главные ступени в Ля мажоре:

А. Ля – Ре – Ми.

Б. Ля – До# – Ми.

12.

Ключевые знаки в фа# миноре:

А. Фа#, ДО# Б. Фа#, До# , Соль#

13.

Параллельные тональности:

А. Одинаковые ключевые знаки.

Б. Одинаковые тоники.


14.

Параллельная тональность к Ре мажору:

А. фа минор.

Б. си минор

15.

Обращения интервалов:

А. Перенесение интервала на октаву вниз.

Б. Перенесение нижнего звука на октаву вверх или верхнего на октаву вниз.

16.

Обращения интервалов:

А. Секста обращается в септиму.

Б. Секста обращается в терцию.


17.

Малая терция:

А. В малой терции полтора тона.

Б. В малой терции три тона.


18.

Виды трезвучий:

А. Устойчивое и неустойчивое.

Б. Мажорное, минорное, увеличенное, уменьшенное.

19.

Состав минорного трезвучия:

А. м.3 + б.3

Б. б.3 + м.3

20.

Состав мажорного квартсекстаккорда:

А. ч.4 + м.3

Б. ч.4 + б.3

21.

Доминантовое трезвучие:

А. Строится на IV ступени.

Б. Строится на V ступени.

22.

Тонический секстаккорд:

А. Строится на III ступени.

Б. Строится на V ступени.

Тест по темам учебного плана 4 класса



1.

Устойчивые звуки в тональности

Bdur:

А. Си Ь – Ре – Фа

Б. Си Ь – Ми Ь – Фа

2.

Главные ступени в тональности

fmoll:

А. Фа – Си Ь – До

Б. Фа – Ля – До

3.

Ключевые знаки в тональности

Adur:

A. Фа#, до#, соль#

Б. Фа#, до#

4.

Мажорная и минорная тональности с четырьмя диезами при ключе:

A. A – dur, fis – moll

Б. E – dur, cis – moll


5.

Гармонический минор:

А. Повышается VI ступень. Б. Повышается VII ступень.


6.

Параллельная тональность к тональности h - moll:

А. D – dur

Б. g – moll

7.

Названия интервалов:

А. Связаны с характером звучания.

Б. Связаны с количеством звуков.

8.

Малая септима:

А. В малой септиме 5 тонов.

Б. В малой септиме 4 тона.

9.

Обращения интервалов:

А. Кварта обращается в секунду.

Б. Кварта обращается в квинту.

10.

Большие терции на ступенях натурального мажора:

А. На II, III, VI ступенях.

Б. На I, IV, V ступенях.

11.

Тритон:

А. Неустойчивый интервал.

Б. Консонанс.

12.

Тритоны в гармоническом миноре:

А. Ув.4 – на VII , Ум.5 – на IV ст.

Б. Ув.4 – на IV, Ум. 5 – на VII ст.

13.

Разрешение уменьшенной квинты:

А. Встречным движением голосов.

Б. Противоположным движением голосов.

14.

Определить тональности для

ум.5 – соль# - ре:

А. Си мажор, си минор.

Б. Ля мажор, ля минор.

15.

Состав мажорного трезвучия:

А. м.3 + б.3

Б. б.3 + м.3

16.

Обращения трезвучий:

А. Первое обращение – секстаккорд.

Б. Первое обращение – квартсекстаккорд.

17.

Состав минорного секстаккорда:

А. м.3 + ч.4

Б. б.3 + ч.4

18.

Субдоминантовое трезвучие:

А. Строится на V ступени.

Б. Строится на IV ступени.

19.

Доминантовый секстаккорд:

А. Строится на VII ступени.

Б. Строится на VI ступени.

20.

Септаккорд:

А. Аккорд из 4-х звуков, расположенных по терциям.

Б. Аккорд из 4-х звуков, расположенных по септимам.

21.

Доминантсептаккорд:

А. Строится на I ступени.

Б. Строится на V ступени.

22.

Интервальное строение D7:

А. б.3 + м.3 + м.3

Б. м3 + м.3 + м.3


.


Тест по темам учебного плана 5 класса


1.

Гармонический минор:

А. Повышается VII ступень.

Б. Повышается VI ступень.

В. Понижается VII ступень.

2.

Ключевые знаки в Ми мажоре:

А. фа# , до# , соль#

Б. фа#, до# , соль# , ре#

В. си , ми , ля , ре

3.

Ключевые знаки в соль# миноре:

А. фа#, до#, соль#

Б. фа#, до#, соль#, ре#, ля#

В. фа#, до#, соль#, ре#,


4.

Мажорная и минорная тональности с 5 диезами при ключе:

А. Си мажор и соль# минор

Б. Ля мажор и фа минор

В. Фа# мажор и ре# минор

5.

Параллельная тональность к тональности до минор:

А. Ре мажор

Б. МиЬ мажор

В. Ля мажор

6.

Главные ступени в Ми мажоре:

А. фа#, ля, си

Б. ми, соль#, си

В. ми, ля, си

7.

Уменьшенная квинта:

А. В уменьшенной квинте 3 тона.

Б. В уменьшенной квинте 2.5 тона.

В. В уменьшенной квинте 3.5 тона.

8.

Обращения интервалов:

А. Большие интервалы не имеют обращений.

Б. Большие интервалы обращаются в малые

В. Большие интервалы обращаются в большие.

9.

Обращения интервалов:

А. Секста обращается в септиму.

Б. Секста обращается в секунду.

В. Секста обращается в терцию.

10.

Большие терции на ступенях мажора:

А.На I, IV,V ступенях.

Б. На III,VI, VII ступенях.

В. На всех ступенях.

11.

Тритоны в натуральном мажоре:

А. ув.4 – на I ступени, ум.5 – на III ступени.

Б. ув.4 – на IV ступени, ум.5 – на VII ступени.

В. ув.4 – на VII ступени, ум.5 – на IV ступени.

12.

Разрешение уменьшенной квинты:

А. Встречным движением голосов.

Б. Противоположным движением голосов.

В. Один голос стоит на месте.


13.

Уменьшенное трезвучие:

А. Строится на VII ступени натурального мажора и гармонического минора.

Б.На II ступени натурального минора и гармонического мажора.

В. На III ступени гармонического мажора и VI ступени гармонического минора.

14.

Обращения трезвучий:

А.Трезвучие имеет три обращения.

Б.Трезвучие имеет одно обращение.

В.Трезвучие имеет два обращения.


15.

Состав мажорного квартсекстаккорда

А. ч.4 + м.3

Б. ч.4 + б.3

В. ч.4 + ч.4

16.

Состав минорного секстаккорда:

А. м3 + ч.4

Б. б.3 + ч.4

В. ч.4 + м.3

17.

Главные трезвучия лада:

А. Строятся на устойчивых ступенях.

Б. Строятся на I, IV, V

В. Строятся на I, V, VI

18.

Доминантовое трезвучие:

А. Строится на VII ступени.

Б. Строится на IV ступени.

В. Строится на V ступени.

19.

Доминантсептаккорд:

А. Строится на VI ступени.

Б. Строится на VII ступени

В. Строится на V ступени.

20.

Интервальное строение D7:

А. б.3+ м.3+ м.3

Б. м.3+ б.3+ м.3

В. б.3+ м.3 + б.3

Тест по темам учебного плана 6 класса


1.

Гармонический минор:

А. Повышается VI ступень.

Б. Повышается VII ступень.

В. Понижается VII ступень.


2.

Ключевые знаки в Фа диез

мажоре:

А. фа#, до#, соль#

Б. фа#, до#, соль# , ре# .

В. фа#, до#, соль#, ре#, ля#, ми#

3.

Ключевые знаки в си бемоль миноре:

А. си Ь, ми Ь

Б. си Ь, ми Ь, ля Ь, ре Ь , соль Ь

В. си Ь, ми Ь, ля Ь

4.

Гармонический мажор:

А.Понижается VI ступень.

Б.Повышается VI ступень.

В.Понижается VII ступень.

5.

Параллельные тональности:

А. D – dur d- mol

Б. A – dur cis – moll

В. As – dur f - moll

6.

Главные ступени в Ля мажоре:

А. фа#, ля, си

Б. ля, ре, ми.

В. ля, до#, ми.

7.

Обращения интервалов:

А. Септима обращается в септиму.

Б. Септима обращается в секунду.

В. Септима обращается в приму.


8.

Обращения интервалов:

А.Большие интервалы не имеют обращений.

Б.Большие интервалы обращаются в малые.

В.Большие интервалы обращаются в большие.

9.

Большие терции на ступенях мажора:

А. На I, IV,V.

Б. На III,VI, VII.

В. На I, III, VI.

10.

Тритон:

А. ув.5 и ум.4.

Б. ум.5 и ув.4.

В. ув.4 и ув.5.

11.

Тритоны в гармоническом мажоре:

А. ув.4 – на I ступени, ум.5 – на III ступени.

Б. ув.4 – на IV ступени, ум.5 – на VII ступени.

В. ув.4 – на VI ступени, ум.5 – на II cт.

12.

Разрешение увеличенной кварты:

А. Встречным движением голосов.

Б. Противоположным движением голосов.

В. Косвенным движением голосов.


13.

Состав мажорного тревучия:

А. б.3 + м.3

Б. м.3 + б.3

В. б.3 + б.3

14.

Обращения трезвучий:

А. Трезвучие имеет три обращения.

Б. Трезвучие имеет два обращения.

В. Трезвучие имеет одно обращение.

15.

Состав мажорного квартсекстаккорда

А. ч.4 + м.3

Б. б.3 + ч.4

В. ч.4 + б.3

16.

Состав минорного секстаккорда:

А. м3 + ч.4

Б. б.3 + ч.4

В. ч.4 + м.3

17.

Главные трезвучия лада:

А. Строятся на устойчивых ступенях.

Б. Строятся на I, IV, V.

В. Строятся на I, III, V.

18.

Доминантовое трезвучие в си миноре:

А. фа# – ля# – до#

Б. ми – соль – си.

В. си – ре – фа#.

19.

Доминантсептаккорд:

А. Строится на IV ступени.

Б. Строится на VII ступени

В. Строится на V ступени.

20.

Состав D7:

А. б.3 + м.3 + м3.

Б. б3 + б.3 + м.3.

В. м.3 + б.3 + м.3

21.

Виды вводных септаккордов:

А. Большие и увеличенные.

Б. Малые и уменьшенные.

В. Малые и большие.

22.

Состав уменьшенного вводного септаккорда:

А. м.3 + м.3 + б.3

Б. м.3 + б.3 + м.3

В. м.3 + м.3 +м.3


Тест по темам учебного плана 6 – 7 классов


1.

Гармонический мажор:

А.Понижается VI ступень.

Б.Повышается VII ступень.

В.Понижаются VI и VII ступени.


2.

Ключевые знаки в тональности Cisdur:

А. Фа#, до#, соль#, ре#

Б. Фа#, до#, соль#, ре#, ля#, ми#, си#

В. Фа#, до#, соль#, ре#, ля#

3.

Ключевые знаки в тональности

cismoll:

А. фа#, до# , соль#, ре# , ля# .

Б. фа#, до# , соль# .

В. фа# , до# , соль# , ре# .

4.

Родственные тональности к ми минору:

А.Соль мажор, ля минор, До мажор, си минор, Ре мажор, Си мажор.

Б. До минор, Ми мажор.

В. Соль мажор, ми минор, ре минор.

5.

Параллельная тональность к тональности f moll:

А. A – dur.

Б. D – dur.

В. As – dur.

6.

Главные ступени в Ми мажоре:

А. фа#, ля, си

Б. ми, ля, си

В. ми, соль#, си.

7.

Увеличенная секунда:

А.Строится на VI ст. мажора и минора.

Б.Строится на III ст. мажора и минора.

В.Строится на VII ст. мажора и минора.

8.

Уменьшенная септима:

А. Разрешается в чистую кварту.

Б. Разрешается в чистую квинту.

В. Разрешается в терцию.

9.

Обращения интервалов:

А. ув.5 обращается в ум.5

Б. ув.5 обращается в ум.4

В. ув.5 обращается в ув.4

10.

Малые терции на ступенях гармонического минора:

А. На I, IV,V.

Б. На III,VI, VII

В. На I, II, IV, VII.

11.

Тритоны в натуральном мажоре:

А. ув.4 – на I ступени, ум.5 – на III

Б. ув.4 – на IV ступени, ум.5 – на VII

В. ув.4 – на VI ступени, ум.5 – на II

12.

Определить тональности

для Ум.5 « соль# - ре»

А. Си мажор, си минор.

Б. Ля мажор, ля минор.

В. Фа# мажор, фа# минор.


13.

Обращения трезвучий:

А.Трезвучие имеет три обращения.

Б.Трезвучие имеет два обращения.

В.Трезвучие не имеет обращений.

14.

Состав минорного квартсекстаккорда:

А. ч.4 + м.3

Б. ч.4 + б.3

В. б.3 + ч.4

15.

Состав мажорного секстаккорда:

А. м3 + ч.4

Б. б.3 + ч.4

В. ч.4 + м.3


16.

Главные трезвучия лада:

А. Строятся на устойчивых ступенях.

Б. Строятся на I, IV, V.

В. Строятся на I, IV, VII.

17.

Обращения главных трезвучий:

А. S64 строится на II ступени.

Б. S64 строится на I ступени.

В. S64 строится на VI ступени.

18.

Доминантовый секундаккорд:

А. Строится на IV ступени.

Б. Строится на VII ступени.

В. Строится на II ступени.

19.

Субдоминантовое трезвучие в Ля мажоре:

А. Ми – Соль# – Си.

Б. Ре – Фа# – Ля.

В. Ля – До# – Ми

20.

Состав малого вводного септаккорда:

А. б.3 + м.3 + м.3

Б. м.3 + б.3 + м.3

В. м.3 + м.3 + б.3

21.

Определить тональности для D65 «ля# - до# - ми – фа#»:

А. H – dur, h – moll

Б. A – dur, a – moll

В. Fis – dur, fis - moll

22.

Разрешение Уменьшенного вводного септаккорда:

А. Разрешается в Т6/4

Б. Разрешается в Т6

В. Разрешается в Т5/3

Ответы на вопросы тестов:


Нотное письмо. Ритм и метр.

1 – Б, 2 – А, 3 – А, 4 – А, 5 – А, 6 – Б, 7 – А, 8 – А, 9 – А, 10 – А, 11 – А,

12 – Б, 13 – А, 14 – А, 15 – Б, 16 – Б, 17 – А, 18 – А, 19 – А, 20 – Б, 21 – А, 22 – Б.

Интервалы.

1 – Б, 2 – Б, 3 – А, 4 – Б, 5 – Б, 6 – А, 7 – Б, 8 – А, 9 – Б, 10 – А, 11 – Б, 12 – А, 13 – Б, 14 – Б, 15 – Б, 16 – А, 17 – Б, 18 – Б, 19 – Б, 20 – А, 21 – А, 22 – А, 23 – А, 24 – Б, 25 – Б, 26 –Б.

Характерные интервалы. Тритоны.

1 – Б, 2 – А, 3 – А, 4 – А, 5 – А, 6 – Б, 7 – Б, 8 – Б, 9 – Б, 10 – А, 11 – А, 12 – Б, 13 – Б, 14 – Б, 15 – А, 16 – А, 17 – Б, 18 – А.

Аккорды.

1 – А, 2 – Б, 3 – А, 4 – Б, 5 – Б, 6 – Б, 7 – Б, 8 – Б, 9 – А, 10 – А, 11 – А, 12 – Б, 13 – Б, 14 – А, 15 – А, 16 – А, 17 – Б, 18 – Б, 19 – Б, 20 – Б, 21 – А, 22 – Б, 23 – А, 24 – Б, 25 – Б, 26 – Б.

Тест по темам 2 – 3 классов.

1 – А, 2 – Б, 3 – Б, 4 – Б, 5 – Б, 6 – А, 7 – А, 8 – А, 9 – А, 10 – Б, 11 – Б, 12 – А, 13 – Б, 14 – А, 15 – Б, 16 – Б, 17 – А, 18 – Б, 19 – Б, 20 – Б, 21 – Б, 22 – 2 ступени, 23 – Б, 24 – А, 25 – А, 26 – А, 27 – Б, 28 – А, 29 – Б, 30 – А.

Тест по темам 3 класса.

1 – А, 2 – Б, 3 – Б, 4 – три вида, 5 – А, 6 – Б, 7 – А, 8 – Б, 9 – Б, 10 – А, 11 – А, 12 – Б, 13 – А, 14 – Б, 15 – Б, 16 – Б, 17 – А, 18 – Б, 19 – А, 20 – Б, 21 – Б, 22 – А.

Тест по темам 4 класса.

1 – А, 2 – А, 3 – А, 4 – Б, 5 – Б, 6 – А, 7 – Б, 8 – А, 9 – Б, 10 – Б, 11 – А, 12 – Б, 13 – А, 14 – Б, 15 – Б, 16 – А, 17 – Б, 18 – Б, 19 – А, 20 – А, 21 – Б, 22 – А.

Тест по темам 5 класса.

1 – А, 2 – Б, 3 – Б, 4 – А, 5 – Б, 6 – В, 7 – А, 8 – Б, 9 – В, 10 – А, 11 – Б, 12 – А, 13 – А, Б, 14 – В, 15 – Б, 16 – Б, 17 – Б, 18 – В, 19 – В, 20 – А.

Тест по темам 6 класса.

1 – Б, 2 – В, 3 – Б, 4 – А, 5 – В, 6 – Б, 7 – Б, 8 – Б, 9 – А, 10 – Б, 11 – В, 12 – Б, 13 – А, 14 – Б, 15 – В, 16 – Б, 17 – Б, 18 – А, 19 – В, 20 – А, 21 – Б, 22 – В.

Тест по темам 6** - 7 классов.

1 – А, 2 – Б, 3 – В, 4 – А, 5 – В, 6 – Б, 7 – А, 8 – Б, 9 – Б, 10 – В, 11 – Б, 12 – Б, В, 13 – Б, 14 – А, 15 – А, 16 – Б, 17 – Б, 18 – А, 19 – Б, 20 – В, 21 – А, 22 – В.




Список использованной литературы:


1. Способин И.Элементарная теория музыки. М.,1979.

2. Вахромеев В. Сольфеджио. М., 1966.

3. Т.Вахромеева Тесты по музыкальной грамоте и сольфеджио, М «Музыка» 2002.


15