СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тесты по русскому языку

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тесты по русскому языку»

Вариант 1.

А1

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) звОнит 2) квартАлы 3) красивЕе 4) сливОвый

А2

Какое из перечисленных слов имеет значение «равнодушный, безразличный»?
1) беспристрастный 2) апатичный 3) аполитичный 4) безнравственный

А3

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) более лучший ответ 2) гимнастёрка без погон

3) поезжайте в Крым 4) в трёхстах экземплярах

А4

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Составляя словарь современного языка,

1) лексикограф должен учитывать, в какой сфере употребляется то или иное слово.

2) языковедами учитывается стилистическая окраска слова.

3) это оказывается очень трудным и ответственным делом.

4) от языковеда-лексикографа требуется умение разграничивать разные виды неологизмов.

А5

Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).

1) Навстречу колонне машин, везущей продовольствие, выехал милицейский патруль.

2) Все тридцать учеников, посещавших курсы, сдали экзамен на "пять".

3) Сразу же по приезду в столицу известный спортсмен встретился с журналистами.

4) Окончив училище, я получил звание лейтенанта.

А6

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

1) В поверхностном слое кометы содержится много льда, который ещё не успел улетучиться.

2) Для каждого организма существует наиболее подходящее сочетание факторов роста и развития, которое называется биологическим оптимумом.

3) Побережье было загромождено плоскими, довольно толстыми льдинами, которые светились на месте обломов зелёно-голубым стеклом черноморской воды.

4) Проводник ничего не говорил и только указывал направление, которого следовало держаться.


Прочитайте текст и выполните задания A7–A12.

(1)… (2)Очаги происхождения этой культуры, по мнению академика

Н.И. Вавилова, находились в Азии и Средиземноморье. (3)Отсюда она постепенно распространилась по всему свету. (4)В наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (5)Главный пшеничный пояс протягивается в северном полушарии, меньший по размерам – в южном. (6)… в году нет ни одного месяца, когда бы в той или иной части земного шара не производилась уборка этой культуры.

А7

Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

1) Зерновые занимают в мире половину всей обрабатываемой площади.

2) В США, Канаде, Австралии, Китае, Франции, а также в России и на Украине сформировались главные мировые житницы.

3) Город Виннипег называют «зерновой столицей» Канады.

4) Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества.

А8

Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте

пропуска в шестом предложении текста?

1) Впредь 2) Поэтому 3) Прежде всего 4) Наоборот,

А9

Какое слово является подлежащим в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?

1) континенты (предложение 4) 2) уборка (предложение 6)

3) части (предложение 6) 4) дни (предложение 4)

А10

Укажите верную характеристику шестого (6) предложения текста.

1) простое с однородными членами 2) сложноподчинённое

3) сложное бессоюзное 4) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью

А11

Укажите, в каком предложении есть притяжательное местоимение.

1) 6 2) 2 3) 3 4) 4

А12

Укажите значение слова ПРОТЯГИВАТЬСЯ в предложении 5.

1) располагаться на какой-либо территории

2) натянуться 3) вытягиваясь, выдвигаться вперёд 4) распрямляться

А13

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

В 1844 году за выдающиеся заслуги в живописи художнику И.К. Айвазовскому было присужде(1)о звание академика и поруче(2)о написать все русские вое(3)ые порты на Балтийском море.

1) 1, 2 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 3

А14

В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) расст..лать (постель), д..спетчер, выт..рать

2) ст..пендия, пос..делки, разб..раться

3) адм..нистрация, распл..скать, зар..стать

4) зан..во, выл..нять (от стирки), аргум..нтированный

А15

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) расп..рядиться, с..гласие, поз..вчера 2) и..брать, и..синя-чёрный, бе..вестный

3) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать

4) в..юга, с..ёмка, об..ятия

А16

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1) колебл..шься, исследу..мый 2) гон..шь, расставл..нный

3) потерп..шь, скле..нный 4) бре..шься, вид..мый

А17

В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?

А. удва..вая Б. неуживч..вость В. обид..ться Г. никел..вый

1) А, Б, Г 2) А, Б 3) В, Г 4) А, В, Г

А18

В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

1) (Не)редко, прочитав предисловие, мы утрачиваем интерес к самой книге.

2) Сегодня почти (не)вспоминается философская поэзия С.Я. Маршака.

3) Соборы и храмы Москвы пользуются заслуженной славой (не)только в России, но и во всём мире.

4) Деревья стоят (не)шевелясь, цветы тяжелеют, их аромат становится душным.

А19

В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?

1) Павел Петрович (НЕ)РАЗ помогал своему брату, когда тот мучился, придумывая, КАК(БЫ) извернуться и найти недостающую сумму.

2) В разговоре люди ведут себя (ПО)РАЗНОМУ – в зависимости от темы, а ТАК(ЖЕ) мотива и цели общения.

3) (ПО)НАЧАЛУ казалось, что слова Кирилла не произвели никакого впечатления, но (В)СКОРЕ обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление.

4) Поэт тоскует по гармонии, ТАК(КАК) она недоступна для него именно (ПО)ТОМУ, что в его душе гордыня борется с желанием примирения.

А20

Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:

Светало ( ) и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна.

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.


А21

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Молодые мастера живописи (1) руководимые И.Н. Крамским (2) вышли из состава Академии (3) отказавшись участвовать в конкурсе на получение золотой медали (4) и организовали «Артель художников» –первую общественную организацию художников в России.

1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3 3) 2, 4 4) 3, 4

А22

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Чтение книг (1) без сомнения (2) повышает грамотность. С горы (3) видно (4) только селение с маленькими низенькими домиками.

1) 1 2) 1, 2 3) 3 4) 3, 4

А23

Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Макаров и чужое умел сказать вовремя и ловко.

2) Вкус и грация и глубокое изящество Парижа всегда привлекали внимание художников.

3) В произведениях Чехова те или иные детали приобретают особый смысл в соседстве друг с другом.

4) Акакий Акакиевич производит впечатление человека не только забитого но и недалёкого.

А24

Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении?

Маша смотрела на меня так, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет, на какое-нибудь пятнышко на обоях: самого пятнышка не видишь, а оторваться от него невозможно.

1) Вторая часть сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части.

2) Вторая часть сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Вторая часть сложного предложения указывает на быструю смену событий.

4) Первая часть сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.

А25

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В XIX веке в России между чинами титулярного советника и коллежского асессора (1) разверзалась бездна (2) мостом (3) через которую (4) служил университетский или лицейский диплом.

1) 1, 2 2) 2 3) 3, 4 4) 2, 4

А26

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Море гудело всё величавее (1) и (2) хотя влажный ветер валил с ног на обрыве (3) мы стали спускаться вниз (4) чтобы посмотреть на сверкающий пеной прибой.

1) 1, 3 2) 2, 3 3) 1, 2, 4 4) 1, 2, 3, 4



А27

Прочитайте текст.


1.Современные компьютеры – не только машины для проведения сложнейших вычислений, как это было в начале их появления. 2.В наше время компьютер – активный помощник человека в разных отраслях промышленности и сфере услуг (от компьютеризированного производства до автоматического оказания банковских услуг).3. Именно поэтому компьютеризация всех сфер жизни – важнейшее условие развития российской экономики.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1) Все сферы человеческой жизни напрямую зависят от развития мировой экономики.

2) Для развития российской экономики необходима компьютеризация всех сфер жизни человека.

3) Современный компьютер – это прежде всего машина для проведения вычислений, как это было и в начале его появления.

4) Современные компьютеры, производящие сложнейшие вычисления, используются на компьютеризированных предприятиях и в банковской сфере.




В.1. Из второго предложения текста выписать словосочетание с типом связи слов управление.

В. 2. Объясните постановку тире в первом предложении.

В. 3. Каким способом образовано слово информация?

В. 4. Найдите предложение с вставной конструкцией. Напишите номер этого предложения.