| А1 | В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) откупОрил 2) бралА 3) алфАвит 4) килОметр |
| А2 | Значение какого слова указано НЕВЕРНО? корректный – правильный, точный брифинг – пресс-конференция по вопросам политики каллиграфия – умение писать грамотно консолидация – укрепление, сплачивание чего-нибудь |
| А3 | Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) к двумстам двадцати двум страницам 2) пара чулок 3) полученные паспорта 4) самый умнейший |
| А4 | Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Читая стихи, 1) обращайте внимание на ритм. 2) мне вспомнилась прошедшая зима. 3) все слушали с интересом. 4) улучшается настроение. |
| А5 | Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Станционному смотрителю офицер сказал повелительным тоном, чтобы тот подал ему лошадей. 2) Многие уже посмотрели фильм, который только что вышел на экраны и ставший сенсацией. 3) Те, кто любовался портретами Крамского, поражались глубине раскрытия человеческого характера. 4) А.П. Чехов в письме из Ялты описывает путешествие в ботанический сад. |
| А6 | В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Архитекторы стремятся создать дом будущего, который стал бы мобильным, меняющимся по желанию жильцов. 2) Новые технологии сделали стекло, которое играет сегодня особую роль в архитектуре, поистине универсальным материалом. 3) Нефтяные загрязнения, которые возникают при транспортировке нефти, являются угрозой всему живому в Мировом океане. 4) В детстве мы с братом любили проводить время на чердаке среди множества старых вещей, которые будили наше детское воображение. |
|
| Прочитайте текст и выполните задания A7–A12. (1)… (2)Так, чешуйки крыльев бабочек, содержащие эти микроскопические структуры, действуют так же, как и специальная система зеркал в светодиодах. (3)… одна из южноамериканских бабочек имеет синюю окраску крыльев, что в природе встречается крайне редко и может быть объяснено только тем, что её огромные крылья покрыты фотонными кристаллами. (4)Одно из доказательств этого – опыт с капелькой спирта, попавшей на крыло бабочки, когда спирт меняет показатель преломления окружающей его среды. (5)Это, в свою очередь, приводит к изменению окраски крыла с синей на зелёную. (6)Окончательно фотонная природа цветных переливов крыльев бабочки была подтверждена при помощи электронного микроскопа. |
| А7 | Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте? 1) Учёным удалось разработать лазер нового поколения на основе фотонных кристаллов. 2) Природная система чешуек крыльев бабочек не является строго упорядоченной. 3) Обнаружено, что специфический блеск крыльев бабочек обусловлен фотонными кристаллами. 4) Этот вид бабочек – большая редкость. |
| А8 | Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста? 1) Иными словами, 2) Следовательно, 3) Прежде всего 4) Например, |
| А9 | Какое слово или сочетание слов является подлежащим в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? 1) это (предложение 5) 2) микроскопические структуры (предложение 2) 3) опыт (предложение 4) 4) показатель (предложение 4) |
| А10 | Укажите верную характеристику четвёртого (4) предложения текста. 1) сложносочинённое 2) простое осложнённое 3) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями 4) сложноподчинённое |
| А11 | Укажите правильную морфологическую характеристику слова ПОКРЫТЫ (предложение 3). 1) действительное причастие 2) страдательное причастие 3) прилагательное 4) деепричастие
|
| А12 | Укажите значение слова ПРИРОДА (предложение 6). 1) окружающий человека материальный мир 2) флора и фауна 3) сущность 4) местность вне города |
| А13 | В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? На картине Айвазовского мы видим, как о песча(1)ый берег бьётся волна, вдали на рейде изображе(2)ы корабли с убра(3)ыми парусами. 1) 1 2) 1, 2 3) 3 4) 2, 3 |
| А14 | В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) возр..стной, отр..сль, родон..чальник 2) раст..чительный, соприк..саясь, утв..рь 3) св..рливый, застр..ховаться, разг..раться 4) разг..дать, неосп..римый, гориз..нтальный |
| А15 | В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) пр..мета, пр..красный, пр..стройка 2) и..пользовать, бе..думный, бе..помощный 3) с..есть, п..еса, об..единение 4) д..срочно, непр..будный, пр..мозглый |
| А16 | В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е? 1) подпрыгн..шь, завис..мый 2) задремл..шь, определя..мый 3) рассмотр..шь, накле..нный 4) намаж..шь, накле..вший |
| А17 | В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И? А. отпуг..вая Б. ландыш..вый В. врач..вать Г. талантл..вый 1) А, Б, В 2) В, Г 3) А, Г 4) А, В, Г |
| А18 | В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) (Не)законченная шахматная партия перенесена на завтра. 2) В лёгкой синеве неба, ещё (не)потеплевшей после ночи, розовели облака. 3) За полотном железной дороги (не)проходимым частоколом стоит молодой сосняк. 4) (Не)редко предметом художественного изображения бывают чувства поэта.
|
| А19 | В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) (ЗА)ТЕМ поворотом я увидел Андрея, но, ТАК(ЖЕ) как и вчера, я не подошёл к нему. 2) Кузнечики не звенели, ласточек, ТАК(ЖЕ), как и стрижей, не было, (ЗА)ТО какие-то пичуги ныряли в траве. 3) Василёк во ЧТО(БЫ) то ни стало хотел рассказать всё брату, (ПО)ТОМУ что доверял ему. 4) В эти минуты так хочется, ЧТО(БЫ) не было на земле неправды, а ТАК(ЖЕ) бед и несчастий. |
| А20 | Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Художники конца ХХ века проявляли особый интерес к патриархальному русскому укладу ( ) и на своих полотнах стремились воссоздать Русь легендарную. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. |
| А21 | В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Увидев в своей комнате человека (1) уносящего опечатанный стул (2) Авессалом Владимирович взмахнул (3) выглаженными у портного (4) брюками и подпрыгнул. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3 4) 1, 3 |
| А22 | В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Герой (1) как известно (2) – это исключительный по смелости или по своим доблестям человек, и герой – это (3) конечно (4) главное действующее лицо литературного произведения. 1) 1 2) 1, 2 3) 1, 2, 3, 4 4) 3, 4 |
| А23 | Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) С лугов и от леса тянул тёплый ветер и колыхал на берёзах нежные листья. 2) Под старыми елями не было ни травы ни прошлогодних листьев. 3) В свежем сене вянут земляника да головки луговых цветов. 4) Венчики трав качались над головами и осыпали плечи жёлтой цветочной пылью.
|
| А24 | Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Отношение к иностранным словам у Пушкина было двойственное: с одной стороны, он высказывался против загромождения русского языка иностранными словами, с другой – в своих произведениях намеренно оставлял без перевода немало отдельных иноязычных слов и выражений. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится в первой части. 2) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию второй части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. 4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части. |
| А25 | В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Позже (1) Раскольников сталкивается с Лужиным (2) крайний эгоизм (3) которого (4) не останавливается перед разрушением чужой жизни. 1) 1, 3 2) 2 3) 3, 4 4) 2, 4 |
| А26 | В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Темнота быстро сгущалась (1) и (2) хотя лошадь спокойно тащила телегу (3) мне начало казаться (4) что каждый шаг становится всё опаснее. 1) 1, 2, 3, 4 2) 2, 3 3) 1, 4 4) 2, 3, 4
|
| А27 | Прочитайте текст. | 1.В четвёртой группе системы элементов Менделеева недалеко от углерода под №14 находится элемент кремний.2. Он мало чем выделяется среди своих соседей: сопоставимы атомная масса, конфигурация внешних электронных оболочек. 3.Между тем это элемент необыкновенный хотя бы потому, что он является одним из наиболее распространённых элементов в природе. | | В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте? 1) Кремний является одним из элементов четвёртой группы системы элементов Менделеева. 2) Сравнивая свойства кремния и углерода, учёные установили их основное различие, заключающееся в том, что кремний можно использовать для построения больших молекул, а углерод – нет. 3) Атомная масса и конфигурация внешних электронных оболочек делают кремний необыкновенным химическим элементом в системе элементов Менделеева. 4) Кремний, мало чем выделяющийся среди химических элементов четвёртой группы системы Менделеева, является одним из наиболее распространённых элементов в природе. |
|
4 035
16 201 
