Тесты по русскому языку в 2 классе

Тесты по русскому языку в 2 классе

Тест №1 Повторение. Слово и предложение.

1. Задание. Слова, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль, называются

1. рассказ

2.текст

3. предложение

4. словосочетание.

2. Задание . Слова, из которых можно составить предложение.

1. плавает самолет небо

2. коза заяц лиса

3. лает собака громко

4. погода лес весна.

3. Задание. Предложение состоит из:

1. букв

2.слов

3.слогов

4.звуков.

4. Задание . В какой строке записано предложение?

1. Убежала, ушла.

2. Около дома.

3. Красивые цветы.

4. Медведи зимой спят.

5. Задание. Найди незаконченное предложение.

1. Белый, пушистый.

2. Наступила весна.

3. Перед школой.

4. Самолет летит над

6. Задание. О ком говорится в предложении?

На крыльце сидит пушистый кот.

1. О коте

2. О крыльце

3. О пушистом

4. Ни о ком

Тест №2 Повторение. Звуки и буквы.

1.Задание. Слово, в котором выделены только буквы, которые обозначают гласные звуки.

1. каРтИнА

2. ВоРоБей

3.оГуРеЦ

4. прАзднИк

2. Задание. В каком слове буква Я обозначает два звука?

1.ребята

2. вишня

3.яблоко

4. земля

3. Задание. Группа слов, в которых все согласные звуки мягкие.

1. сова лес перо

2.гриб сестра дом

3. утюги лебедь ученики

4. дорога метель сирень

4. Задание. Слово, в котором букв больше, чем звуков.

1. ручка

2.коньки

3. свет

4. школа

5. Задание. Слово, в котором звуков больше, чем букв.

1. огород

2.собака

3. апельсин

4.ягода

6. Задание. Когда буквы Ю Я Е Е обозначают два звука?

1. после ъ и ь

2. в любой позиции в слове

3. в начале слова и после гласный

4. никогда не обозначает два звука.

Тест №3 Текст. Речь.

1. Задание. Что такое текст?

1.Предложение

2. Группа слов, связанных между собой по смыслу.

3. Два или несколько предложений связанных по смыслу общей темой.

2. Задание. Подбери заголовок к тексту.

Алеше подарили котенка. Саша и Алеша играют с ним. У Барсука белые лапки и темный носик. Он любит мясо и рыбу.

1. Саша

2.Алеша

3. Котенок

4.Ребята

3. Задание. С какой буквы пишется начало предложения?

1. Со строчкой

2.С заглавной

3. Это зависит от того какой знак стоял в конце предыдущего предложения.

4. Задание. Какой бывает наша речь?

1. только письменной

2. только устной

3. только разговорной

4.письменной и устной.

5. Задание. Что такое устная речь?

1. когда мы говорим и слышим.

2.когда мы пишем и читаем.

3. когда мы читаем.

4.когда мы пишем

6. Задание. Запиши цифрами, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст.

1. Вдруг она бросилась в воду.

2. Птица схватила рыбку.

3. Чайка летела над водой.

4. Птенчики будут сыты.

Тест № 4. Гласные и согласные звуки.

1. Задание. В каком слове один слог?

1. слон

2.яма

3.сова

4.тетрадь

2. Задание. В каком слове пропущена буква А?

1. гус…та

2.ч…сы

3.орл..та

4.м..чик

3. Задание. Выбрать вариант, где в обоих словах не пишется ь знак.

1.ден..ки, кон…ки

2.внуч…ка, доч..ка

3. руч..ка, точ..ка

4. печ..ка, пал..чик.

4. Задание.В каком слове пропущена буква У?

1. т..бик

2.ч…до

3.п…ре

4.ут...г

5. Задание. Группа слов, в которых пропущена одна и та же буква?

1. м..шина, трансп…рт, дор…га.

2.м…дведь, м…тро, пч…ла.

3. С…сна, вороб…й, л…сток.

4.л…г, сл…во, м…ка.

6. Задание. Слово , в котором последний согласный звук твердый и глухой.

1.лось

2.голубь

3.тигр

4. рюкзак

Тест №5 Слово и слог

1.Задание. Как называются части слова?

1. части

2.буквы

3. слоги

4. звуки

2. Задание. Сколько слогов в словах Трамвай и ТРАМВАИ (большие буквы)

1.в слове трамваи три слога, а в слове трамвай-2.

2. в слове трамваи 2 слога, а в слове трамвай-3

3.в обоих словах два слога

4.в обоих словах три слога.

3. Задание. Сколько слогов в слове?

1. Столько же, сколько букв

2.Столько же, сколько мягких согласных звуков

3.Столько же, сколько гласных звуков

4. Столько же, сколько твердых согласных звуков.

4. Задание. Какие слова верно разделены на слоги?

1.стен-ка, осень

2.мо-ре,гриб

3.шко-ла, яма

4.0-сень, ша-рф

5. Задание. В каком варианте оба слова можно переносить?

1. шкаф зима

2.гора день

3.лиса утка

4.гусь стол

6. Задание. В каких строках допущены ошибки при делении слов на слоги для переноса?

1.мага-зин, огонь-ки, я-года

2.зай-ка, пти-ца, перь-я

3.се=мья, стра-на, кры-ло

4.пти-чка, касс-а, кни-га.

Тест №6 Имя существительное

1. Задание. Что обозначает существительное?

1.качество предмета

2.признак предмета

3.предмет

4. действие предмета

2. Задание. В какой строке только имена существительные?

1.гриб, лесной

2.город, читать

3.мяч, красный

4.дерево, поле.

3. Задание. Существительные во множественном числе.

1.дома, столб

2.книги, тетради

3.окно, краски

4.лебеди, кот

4. Задание. В каких случаях выделенное слово нужно писать с заглавной буквы?

1. Мама вырастила в саду красивую (Р,р)озу.

2.Каждое утро я помогаю бабушке доить козу(Р,р)озу.

3.Планета )З,з)емля-наш общий дом.

4.Листья устилали (З,з)емлю разноцветным ковром.

5. Задание. Укажите вариант, где все существительные обозначают явления природы.

1.капуста, дождь.

2.гора, метель

3.окно, ветер

4.туман, гром.

6. Задание. Укажите неодушевленные имена существительные.

1. муравей, жук

2.молния, река

3.девочка, муж

4.кот, тигр

14