Тетрадь для оформления проекта. Рукописный вариант. Для 5х - 7х классов.

Творческий проект

по основам технологии обработки

древесных материалов

рабочая тетрадь для учащихся 5-7 классов

(вариант для мальчиков)

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №32

имени академика А.А. Ухтомского

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

__________________________________________

(ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА)

Выполнил:

Ученик __ класса

_______________________________

Руководитель:

_______________________________

г. Рыбинск

20__

Оглавление

1. I. Выбор и обоснование темы проекта……………………………………4

2. II. Разработка конструкции изделия……………………………………....6

3. III. Расчет себестоимости изделия и реклама…………………………...15

4. IV. Реклама изделия…………………………………………………...….16

5. V. Заключение…………………………………………………………….18

6. Список литературы…………………………………………………….....19

1. Выбор и обоснование темы проекта

1. Выделить потребность в изделии (описать проблемную ситуацию)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Зарисовать или описать прототип изделия (первичный вариант или то, что имеется в продаже)

2. Что в изделии нуждается в изменении

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Выбор материалов

Каким материалом отдано предпочтение?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Сформулировать техническую задачу

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Сформулировать цель проектной работы

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольный лист

С амоконтроль:

1. Я описал проблемную ситуацию и изучил потребность в моем изделии

2. Я выбрал прототип изделия и определил направление усовершенствования изделия

1. Я рационально выбрал материалы для изготовления изделия

1. Я четко и обстоятельно сформулировал техническую задачу

Комментарии учителя

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая оценка этапа_________________________________________

1. Разработка конструкции изделия

1. Критерии или требования, предъявляемые к будущему изделию

a)_________________________________________

b)_________________________________________

c)_________________________________________

d)_________________________________________

Достоинства прототипа Недостатки прототипа

_________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________

1. Какие новые знания мне необходимо найти для решения задачи

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Какую технологию обработки материалов мне необходимо изучить для изготовления изделия

____________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Зарисовать или описать варианты конструкции будущего изделия (не менее 3 вариантов)

Достоинства 1 варианта Недостатки 1 варианта

_________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________

________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________

Достоинства 2 варианта Недостатки 2 варианта

_________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________

Достоинства 3 варианта Недостатки 3 варианта

_________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________ _________________________________ ____________________________________

1. Выбор инструмента для изготовления изделия

____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

1. Правила ТБ при работе с этим инструментом

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Технический рисунок

1. Спецификация

Самоконтроль:

1. Я нашел дополнительную информацию о своем изделии

____________________________________________________________

1. О кончательный вариант проектируемого изделия соответствует критериям выбора

Комментарии учителя______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая оценка этапа____________________________________________

Универсальная технологическая карта

(обработка древесины)

1. Расчет себестоимости изделия и реклама

1. Расчет себестоимости изделия

Себестоимость (С₀) моего изделия складывается из затрат: на материалы (С_м), на оплату электроэнергии (С_э), на амортизационные отчисления (С_а.о) за пользование оборудованием и оплату труда (С _т) изготовителя. Поскольку изделие изготавливается в школьной мастерской, то амортизационные отчисления за пользование оборудованием, приспособлениями и инструментами не учитывается. При малых объемах использованных материалов (доска, брус, пиломатериалы и т.п.), расчет их стоимости удобнее производить исходя из цены за погонный метр (Ц_п.м.).Конструкция состоит из …….. деталей. На ее изготовление израсходовано:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С_м=Ц_п.мх L ___________________________________________________

В мастерской …… ламп дневного света мощностью 0,06кВт. Время работы в мастерской составило …… час. При изготовлении изделия применялся …………………. станок. Мощность станка - ……..кВт. Время работы на станке составило …. Час. Цена (Ц) одного кВт/час электроэнергии - ….. руб.

Количество затраченной электроэнергии вычисляется по формуле: А=Wxt; где W – суммарная мощность, t – суммарное время,

А – количество затраченной электроэнергии.

А= __________________________________________________________

С_э= Ц х А ____________________________________________________

Общее время (Т) изготовления изделия составило …. Час. Цена (Ц_т) одного часа работы учащегося составляет …… руб.

(С_т)= Ц_тх Т___________________________________________________

Себестоимость изделия (С₀) составляет:

С₀₌ С_м + С_э + С_т_______________________________________________

Контрольный лист

С амоконтроль:

Я рассчитал себестоимость изделия с учетом всех затрат

Комментарии учителя

__________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка расчетов себестоимости изделия ____________________

1. Реклама изделия

Наименование изделия:_____________________________________________

Назначение изделия (потребительские качества товара)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фотография или рисунок товара

Рекламная фраза

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольный лист

Самоконтроль:

1. Я описал потребительские свойства изделия

2. 

3. Я придумал рекламную фразу

5. Я оформил рекламный проспект своего изделия

Комментарии учителя

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка расчетов себестоимости изделия ___________________________

V. Заключение

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VI.Список литературы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17