Сценарий праздничной программы ко дню учителя «Боги Олимпа»
На сцене в кресле сидит Зевс, вокруг него стоят богини с опахалами, в руках у них свитки.
Зевс:
Ну что, друзья мои, какие вести?
Какой у нас сегодня на день план?
Моя работа — это дело чести.
Я должен знать, что в каждой есть из стран:
Где праздники, где радость, где несчастья?
Узнав всю информацию, скажу,
Где солнца ждать иль будет где ненастье.
Я должен знать, что я за всем слежу!
Мельпомена:
— Скажи, о Зевс, когда же должное я получу?
Я ведь не шучу!
Я повышения, пардон, о Зевс, хочу!
Зевс:
— Неудовлетворенная вы наша!
Я лично жду, когда ты станешь старше!
Афродита:
— Все чудно, и дела все шиты-крыты:
Нашла секрет я вечной красоты
И удовлетворила все мечты.
Зевс:
— Афрося, это мне не интересно.
Ты, милая, и так всегда прелестна!
Эвридика:
— Мне там, в подземном царстве, вовсе дико!
Быть может, я найду какую фею?
О Зевс, я так хочу назад к Орфею!
Зевс:
— Ах, милые, вы говорите не про то...
Я слышал это все, увы, раз сто!
По сцене проходит ученик.
Зевс (обращаясь к ученику):
— Постой-ка, отрок! Ты зачем сюда пришел?
Ты что-то потерял или нашел?
Ученик:
— Я, Зевс, пришел к тебе с уведомленьем.
Поменьше, милый Зевс, нектара пей.
Известно ли тебе, что школы и лицеи —
Все отмечают День учителей?
Великий бог, бессмертный и могучий,
Поздравь всех тех, кем мы так дорожим!
А заодно и нам всем помоги:
Исправь все двойки наши на пятерки!
Зевс:
— Пойдем поговорим, раз ты так просишь.
А вам всем, чтобы слишком не скучали,
Мы подготовили вокальный номер. Наслаждайтесь!
Вед.:
Песня в исполнении Хатунцева Н………………………………………………
Зевс:
— Ну что, дружок, рассказывай, делись.
Но только с чувством, с толком, с расстановкой.
Как там? Учу... учи... учителя...
Скажи-ка мне, ну кто это такие?
Ученик:
— Они, о Зевс, работают весь день,
А вечером тетради проверяют...
Ошибки все находят и порой
Нам ставят нехорошие оценки.
Зевс:
— Так я их лучше строго накажу!
Где палачи мои? Что это за проказы —
Оценки ставить, что-то проверять?!
Я верю, педагоги надоели!
Эй, палачи!
Ученик:
— О нет, о Зевс, о нет!
Мне очень жаль, ты все неверно понял!
Пойдем со мной, остынь и охладись.
Ведь в школе все всегда не так уж просто…..
Выходят два учителя поют на мелодию БЭЛЬ
Звон
спозаранок мне вползает в уши,
Сон
грубо и безжалостно нарушив.
Он
в сто первый раз напоминает мне с утра,
Что на работу мне опять бежать пора,
Не то всю школу разнесут в единый миг
Мои два пятых, два седьмых и два восьмых.
В них
мне нужно знания вбивать из года в год,
В надежде тщетной, что хоть что-нибудь дойдёт.
И после смерти мне не обрести покой!
Пошли мне, Боже, только лишний выходной!
Ох,
как же мне наскучили уроки!
Бог
хуже не придумывал мороки!
Ног
почти не чую под собой, домой бредя,
Больную душу жуткой мыслью бередя,
Что на столе меня тетрадей ждёт гора.
И чёрт же дёрнул их собрать ещё вчера!
Мрак!
А значит, минимум до трёх я не засну
И лишь под утро на диване прикорну.
И после смерти мне не обрести покой!
Пошли мне, боже, только лишний выходной!
Свет
у меня в глазах уже двоится!
Нет,
нужно хоть на миг остановиться!
Лет
немало я своей работе отдала,
Я знаю, как находят корень из числа
И почему на небе радуга видна,
Но я детей своих забыла имена.
Бред!
Порою думаешь: послать бы всё к чертям!
Да только сердце не разделишь пополам.
Нет, видно, к школе прикипела я душой.
Пошли мне, Боже, только лишний выходной!
Ну что поделать, если школа для меня
Мой свет в окне, мой дом родной, моя семья?
Порою думаешь: послать бы всё к чертям!
Да только сердце не разделишь пополам.
Нет, видно, к школе прикипела я душой.
Пошли мне, Боже, только лишний выходной!
(И. Палисандров ■)
Сценка из жизни школы………..
(Выходит дворничиха, подметает пол и поёт)
Ой! Летят утки и два гуся, Кого люблю-у того бою-у-ся!
(Появляется МАМА 1, ведет за руку сыночка)
Мама 1 Скажите, пожалуйста, тут в школу записывают?
Дворничиха Тута, тута!
Мама 1 А кто тут самый старший? Мне нужно мальчика в школу записать.
Дворничиха Я самая старшая. Старше меня тут только Пушкин. А вы ребенка к школе подготовили?
Мама 1 Конечно, подготовили! Мальчик знает три языка, высшую математику, теорию относительности…
Дворничиха Ну, а прогуливать, врать, огрызаться с учителями и плювать потолок жвачками могеть?
Мама1 Ой! Нет, мы этого еще не проходили! Но он способный!
Дворничиха Значить, бум учить!
Вбегает запыхавшаяся мама 2, ведет дочку.
Мама 2 Ой! Где тут можно девочку записать в школу?
Дворничиха Тута! Тута! Способная?
Мама 2 Ой! Скажу вам по секрету, у меня очень одаренная девочка. В три года оперу написала "Памперс моей мечты”. А весь этот год работала над монументальным полотном… Вот! (Разворачивает плакат с какой-то мазнёй Подпись: Мама!)
Дворничиха Ага! Бегемотик с морковкой! Как живой!
Мама 2 Да какой же это бегемотик? Тут же ясно написано: мама! (С гордостью) Это я! В общем, ребенку нужен индивидуальный подход. Творческий! Но девочка пока сама не знает, что бы такое сотворить?
Дворничиха Значить, бум учить, что творить!
(Вбегает папа, тащит за руку сына, увешанного оружием.)
Папа: Скорей! Скорей запишите этого малолетнего преступника в первый класс! Пацан идеально приспособлен для обучения! В мозгах – полный вакуум, абсолютная пустота, можно даже сказать – настоящая целина. Так что сейте – разумное, доброе, вечное…
(Сынок наводит на дворничиху автомат. Она поднимает руки, поетJ
Дворничиха Бу - бу- бум сеять. Ой! Летят утки и два гуся!
Участники сценки уходят.
Зевс:
— Ну, что там безобразники твои?
Одно лишь слово — я их накажу!
Ученик:
— О нет, прошу! Поверь, великий Зевс!
Суровость их всего лишь напускная:
Серьезный взгляд, но очень кроткий нрав.
Они весь день работают на школу:
Как подобрать получше матерьял,
Как провести урок поинтересней —
Все это на плечах учителей.
А что взамен? Пардон, тупые дети,
Которые хамят и шутят зло!
Зевс:
— Так я детей негодных накажу!
Ученик:
— Не стоит! Все же большинство из них
Учительских трудов вполне достойно.
Речь не о школьниках, великий Зевс!
Учителя работают не покладая рук,
А есть еще и дом, есть и семья,
Плюс ко всему мизерная зарплата...
Зевс:
— Зачем тогда работать за гроши?
Достойному труду — достойную оплату!
Они, быть может, отбывают срок?
Ученик:
— Все дело в том, что эти люди
Призванием своим подвигнуты на труд
И научить детей хотят тому, что сами знают.
Зевс:
— Никак, мой друг, всё не возьму я в толк,
Зачем им это надо? Но быть по-твоему!
Что скажешь ты еще? Иль отдохнем?
Посмотрим лучше следующий номер.
Песня Сурина М
Зевс:
— Так что, они действительно умны?
Ученик:
— О да! И добродушны, милосердны.
Мы очень любим их! Благодарим,
И восхваляем, и поем, бывает.
Смотри-ка сам, вот и ученики...
(Концертный номер.)Сакибаев Р,Грачева Л.
Юноша: (ПОЁТ на мотив «Девушка- видение»)
Было тихое тоскливое утро…
В школу я пришёл в дурном настроенье,
Только вижу вдруг: идёт мне на встречу
Завуч школы, как снов виденье.
На крылечке ждёт меня, к сожалению,
Опоздал я на уроки.
Не услышу я приветного слова
За такое моё поведенье.
Припев: Она прошла, как каравелла,
вслед за мной по пятам,
В священный трепет вновь меня привела!
Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, не прогуляю ли я. (уходит)
Девушка: (выходит и поёт)
Был обычный день обычной недели.
Встала утром, как всегда спозоранок,
Посмотрела, все ли книги в портфеле
И достаточно ль в карманах шпаргалок.
На урок явилась я, как обычно,
И контрольная была, к сожаленью.
Доставать шпаргалку стала привычно,
Но закралось в мою душу сомненье.
Припев: Она прошла, как каравелла, между парт по рядам
Прохладным душем после жаркого дня,
Я оглянулась посмотреть, не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, не списала ли я.
1 Вед: Тишина. Идут занятия. Зевс проходим по коридору, из приоткрытых дверей кабинетов до него доносятся обрывки фраз…
(Выходят ученики с табличками, мимо , подходя к каждой табличке и прикладываясь ухом к двери,проходит Зевс)
Уч. математики: Запишите условие задачи. Два товарища отправились за грибами в лес, который находится…
Уч. ОБЖ: … в зоне химического заражения радиусом 20 км. Надев специальные костюмы и противогазы…
Уч. истории: мамонты устремились к обрывистому берегу реки, где их поджидали вооружённые каменными топорами…
Уч. англ. яз: … mother? father? brother and …
Уч. химии: Дмитрий Иванович Менделеев со своей знаменитой таблицей, а также…
Уч. музыки: Пётр Ильич Чайковский, который любил повторять: для того чтобы стать настоящим музыкантом, надо…
Уч. труда: … Брусок взять в левую руку, а ножовку – в правую, тогда вы никогда…
Уч. литературы: … не забудете этих проникновенных, так хорошо знакомых с детства каждому из нас слов…
Уч. физкультуры:... сесть, встать, сесть, встать и-и…
(уходят) Ролик 10 кл.
Зевс:
— О да, я вижу! Просто молодцы!
Наверное, они и впрямь такие,
Какими ты мне всех их описал.
Хотя и голову мою они забили
Благодорю учителей! Спасибо вам!..........
Но что могу я сделать в этот праздник?
У вас все карты, милые мои!
Ученик:
— Хочу им подарить большой подарок,
Сюрприз! И только ты способен мне помочь.
Придумай что-нибудь! Ведь ты же можешь!
Зевс:
— Я всё могу! Спрошу своих богинь.
Афрося, дорогая, подскажи-ка,
Какой подарок подарить учителям?
Афродита:
— Милей всего им — их ученики.
Пусть их поздравят те, кто десять лет
Проказничал, им портил настроенье,
Дерзил и даже доводил до слез.
Одиннадцатые классы, вам дорога!
Поздравьте-ка своих учителей!
Одинадцатиклассники:
2 Вед: Учитель! – Нестареющее слово! Свежо всегда и вечно будет ново! Пока земля кружится во Вселенной. Профессия учителя нетленна!
1 Вед: Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит,
никто сегодня не останется равнодушным к этому празднику!
Сколько в памяти людей оживает сегодня добрых лиц,
сколько зазвучит родных голосов!
2 Вед: И пусть сегодня город не расцвечен,
Пусть не гремят фанфары и салюты, -
В душе особой радостью отмечен,
Он дорог всем бесспорно, абсолютно –
Вместе: День учителя!
1 Вед: Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником и от нас…
2 Вед: И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.
1 Вед: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,
2 Вед: Брюнетов и сложноцветных,
1 Вед: Вихрастых и причёсанных,
2 Вед: Послушных и, мягко говоря, не очень…
1 Вед: Отличников и, мягко говоря, не очень…
Вместе: Но зато очень-очень вас любящих!
2 Вед: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!
1 Вед: Талантливых вам учеников!
вед.2
— День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.
Вы душою всегда молодые,
Сколько б вам ни исполнилось лет.
Пусть же всё отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Ролик 11 кл.
Зевс:
— Что ж, такое поздравленье от сердца доброго и зрелого ума идет.
Скажи нам, Мельпомена дорогая,
Что скажут о своих учителях
Другие дети!
Мельпомена:
— Им искренность изображать не нужно.
Так непосредственно, умильно и смешно
Поздравить только в этом возрасте возможно.
Я видела как раз таких детей!
Семиклассник или одинадцатиклассник
В авиации строго считают, сколько лётчик часов налетал,
Про учителя мало кто знает, сколько он у доски простоял!
Сколько ночью тетрадей проверил,
Сколько планов за жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил и себя за него наказал.
1-й: За доброту и чуткость…
2-й: За бесконечное терпение…
3-й: За мудрость и знания…
4-й: За обаяние и красоту…
5-й: За потрясающий оптимизм…
6-й: За принципиальность и требовательность…
7-й: За честь и достоинство…
8-й: За жизнелюбие и веру…
Все: Спасибо, спасибо, спасибо! (уходят)
Зевс:
— Мы всех учителей хотим поздравить с прекрасным Днем учителя! И пожелать им творческих успехов и замечательных учеников!
Предлагаю сегодняшний праздник закончить гимном учителям!
(На сцену выходят все участники концерта и поют песню на мотив песни «Я люблю тебя, жизнь».)
Я учиться люблю,
Что само по себе и не ново,
« Нашу школу люблю!»
Повторяю я снова и снова!
Мой учитель, всегда
Ты шагаешь с работы устало,
Все мы любим тебя,
Хоть хлопот доставляем немало!
В звоне каждого дня,
Мой учитель, тебе нет покоя.
Школа всё для тебя — и мы знаем,
что это такое!
Мы с тобою пройдем
Детство, юность, вокзалы, причалы,
А другие придут —
Всё опять повторится сначала!
Ах, как годы летят,
Мы грустим, седину замечая,
Нет за это наград —
У тебя ведь работа такая!
Мой учитель, прими
В светлых звуках осеннего гимна
Объясненье в любви.
И мы знаем, что это взаимно!
( ребята выносят торт)
2 560
19 059 
