Технологическая карта по аппликации на тему: "Улицы города"

Stages of activity Қызметтер кезеңдері

Этапы деятельности

Teacher’s activities

Мұғалімнің қызметі

Действия педагога

Children’s activity

Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей

Motivational and incentive stage Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно – побудительный

Психоэмоциональный настрой

Дети взявшись за руки произносят слова

«Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся,

 и друг другу улыбнёмся»

Organizational and exploratory stage

Ізденушілік –

ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый

Беседа о нашем городе, как называется, какие есть дома по величине. Какие есть достопримечатнльности?.

Спрашивает в каком доме живут дети

Спрашивает о их форме, расположении в пространстве. Уточняет форму, величину и расположение частей (окна, двери, крыши, балконы).

Предложить вырезать и наклеить дома , окна, двери

Полиязычие: Көптілділік. Multilingualism. Дом – ұй -house,  окно – терезе-window, дверь – есік - door, улица- көше-street.

Отвечают

Повторяют правила пользования ножницами

Выполняют работу

Повторяют слова

Reflective and corrective stage Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий

Подводит итог, благодарит за хорошую работу

Рассматривают все работы, отмечают наиболее удачные