Технологическая карта урока

Цели образовательные:

- познакомить учащихся с Царством Бактерии, показать особенности строения клетки бактерии (отличия клеток прокариот и клеток эукариот);

- углубить знания о типах питания бактерий;

- систематизировать знания учащихся о жизнедеятельности бактерий

Цели развивающие:

- продолжить отработку навыков работы в группе;

 - продолжить формирование навыка работы с различными источниками информации

Цели воспитательные:

 - привитие правил экологической культуры поведения;

 - способствовать формированию потребности соблюдения элементарных гигиенических норм в быту

Планируемые результаты

Личностные

Л1- реализация установок здорового образа жизни в процессе изучения материала о бактериальных инфекциях и их профилактике;

Метапредметные

• познавательные

П1 -Продолжить формирование умения работать с таблицей.

П2 - Продолжить формирование умения находить отличия, составлять схемы - опоры, работать с информационными текстами, объяснять значения новых слов, сравнивать и выделять признаки.

П3 - Продолжить формирование навыков использовать графические организаторы, символы, схемы для структурирования информации.

• коммуникативные

К1 - Продолжить формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в группе (паре).

К2 - Продолжить формирование умения слушать товарища и обосновывать свое мнение.

К3 - Продолжить формирование умения выражать свои мысли и идеи.

• регулятивные

Р1 - Продолжить формирование умения самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока), выдвигать версии.

Р2 - Продолжить формирование умения участвовать в коллективном обсуждении проблемы, интересоваться чужим мнением, высказывать свое.

Р3 - Продолжить формирование умения определять критерии изучаемого объекта.

Р4 - Продолжить обучение основам самоконтроля, самооценки и взаимооценки.

Предметные

Пр1- выявление существенных признаков прокариот и эукариот;

Пр2- определение принадлежности бактерий к прокариотам;

Пр3-  различение на рисунках частей бактериальной клетки;

Пр4- выявление существенных признаков автотрофов и гетеротрофов, их роли в природе

Средства обучения компьютер, проектор, карточки, тесты, плакаты, таблицы, видеофильмы

УМК «Алгоритм успеха» авторская линия Пономаревой