Технологическая карта занятия по вариативному компоненту "Учимся играя" "На чём мы в космос полетим?"

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық қозғаушы

Мотивационно- побудительный

- Ребята, хотите вступить в космический отряд, и полететь в космос?

- Тогда надо сесть красиво и удобно. Сегодня я принимаю вас в школу космонавтов.

- Чтобы вас приняли в космический отряд, нужно прежде всего быть смелым, сильным, а самое главное здоровым. И надо много учится! Чтобы можно было найти выход в любой ситуации. Представьте, если космонавт не знает где правая, а где левая у него рука? А с Земли ему дают команду, что нужно нажать кнопку, которая находится справы или слева. Тогда он может подвергнуть свою жизнь и жизнь других людей опасности. Поэтому в космонавты берут очень умных людей.

Ответы детей.

Слушают воспитателя, проявляют интерес.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно – поисковый

И так наша школа открывается. И нужно в рабочей тетради найти страницу 65. Число 65 вы найдёте в нижнем левом углу тетради. Нашли? Тогда приступаем к выполнению первого задания, поставили ручку на точку, слушаем внимательно: 1 клетка вверх, 2 – влево, 2 – вверх, 2 – вправо, 1 – вверх, 3 – влево, 2 – вниз, 1 – влево, 3 – вверх, 4 – вправо, 1 – вверх, 1 – вправо, 1 – вверх, 1 – вправо, 1 – вниз, 1 – вправо, 1 – вниз, 4 – вправо, 3 – вниз, 1 – влево, 3 – влево, 1 – вниз, 2 – вправо, 2 – вниз, 2 – влево, 1 – вниз, 9 – вправо, 1 – вниз.

- Молодцы, ребята, вы все справились с заданием!

- Второе задание на смекалку, сложите узоры.

Третьим заданием для космонавтов будет таким – найдите закономерность и завершите чертёж.

Физкультминутка «Космонавт»

Я хочу стать космонавтом,

(поднять руки вверх)

Надеваю я скафандр,

(присесть и постепенно вставать)

Полечу я на ракете

(соединить руки над головой)

И открою все планеты!

(обвести руками большой круг)

- Следующее задание требует от вас точности. Нужно повторить рисунок.

- А сейчас вырежьте флажки.

- А теперь наклейте как можно больше флажков в прямоугольник так, чтобы они не перекрывали друг друга.

- Ну а теперь последнее задание для космонавтов. Узнайте какой космонавт на чём летит. Проведите по линии от космонавта до ракеты.

Находят нужную страницу, ставят ручку на точку и начинают писать графический диктант.

Выполняют второе задание.

Выполняют.

Выполняют движения по тексту.

Выполняют.

Вырезают.

Наклеивают.

Выполняют.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно- корригирующий

- Ребята, вы все молодцы! Вы все приняты в отряд космонавтов. Я предлагаю нам всем вместе прослушать и спеть песню про космонавтов.

Поют песню вместе с воспитателем.