Технологическая карты по лепке в младшей группе на тему: "Лепешки"

Іс-әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешіңің әрекеті

Деятельность воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық- қозғаушылық

Мотивационно-побудительный

1. Организация начала занятия.

 Организую круг радости. Предлагаю

улыбнуться и обнять друг друга, читаю

отрывок из стихотворения М. Алимбае-

ва «Приметы осени»:

...И пышною лепешкой

Нас мама угостила,

Кусаем понемножку,

Покуда не остыла.

Проводит словарную работу со словом «покуда».

Встают в круг, выполняют действия.

Проявляют интерес,

слушают

стихотворение

Ұйымдастыру –іздестіру

Организационно -поисковый

Показываю детям приготовленные лепешки.

- Посмотрите, какие аппетитные лепешки!

билингвальный компонент:

лепешка - табанан.

- Как вы думаете, из чего они сделаны?

-А кто их испек?

-верно. Лепешки сделаны из теста. а испекли их наши повара на кухне. А давайте мы с вами сделаем такие же лепешки, только из пластилина? Обращаю внимание на раздаточный материал, объясняю приемы лепки:

-Беру кусочек пластилина и скатываю сначала шарик, как мы уже умеем - круговыми движениями рук.

-Я раскатала пластилин. Похож этот шарик на лепешку?

-Тогда берем наш ровный шарик и расплющиваем. Я сжимаю его, держа на ладони, и придавливаю другой. Вот; получилась лепешка. Какая она? А еще красивая и аккуратная. А ее можно кушать?.. Почему?

-Возьмите свои кусочки пластилина в руки и помните его. Какое оно?

-Да, оно мягкое, теплое, эластичное и очень подходит для приготовления наших лепешек.

-Посмотрите, от него можно оторвать небольшой кусочек, раскатать, в шарик. Провожу индивидуальную работу. Помогаю каждому ребенку в раскатывании лепешки.

- Молодцы, хорошо постарались. Много лепешек получилось.

Игра.

Как живешь?

Как живешь? Вот так!

А плывешь? Вот так!

Как бежишь? Вот так! Вдаль глядишь? Вот так!

Ждешь обед? Вот так!

Машешь вслед? Вот так!

Утром спишь? Вот так!

А шалишь? Вот так!

Рассматривают

лепешки.

Из теста.

Их испекли повара.

Слушают, проявляют желание.

Нет, похоже на Колобок.

Не похож.

Круглая.

Нет. Она не настоящая.

Берут в руки пластилин, отмечают, что оно мягкое.

Дети самостоятельно лепят,

-показывают кулачок с оттопыренным большим пальцем - класс!

-двумя руками гребут -плывут;

-бег на месте;

-смотрят из-под ладошки;

-подперли щеку кулачком;

-машут рукой: «пока»;

-сложили ладошки под щечку;

хлопают ладошками по надутым щекам

Рефлексивті –түзетушілік

Рефлективно -корригирующий

Рефлексия:

- Какие аппетитные лепешки у вас получились!

Радуются своим подделкам