|
№п/п |
Наименование раздела Тема урока | Дата |
| план | факт |
|
| Как работать с учебником-1ч |
|
|
| 1 | Как работать с учебником.
| 07.09 |
|
|
| Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры и быта-4ч |
|
|
| 2-3 | Человек – наблюдатель и изобретатель. Вагоностроительный завод.
Изделия: «Ходовая часть (тележка)», «Кузов вагона», «Пассажирский вагон» | 14.09 21.09 |
|
| 4-5 | Машины и механизмы – помощники человека, их назначение, характерные особенности конструкций. Полезные ископаемые. Изделие: «Буровая вышка». | 28.09 05.10 |
|
|
| Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамотности- 5ч |
|
|
| 6 | Материалы, их конструктивные и декоративные свойства. Изделие: «Малахитовая шкатулка»
| 12.10 |
|
| 7-8 | Представление об устройстве и назначении изделий. Автомобильный завод. Изделия: «КамАЗ», «Кузов грузовика»
| 19.10 26.10 |
|
| 9-10 | Подготовка материалов к работе. Монетный двор. Изделия: «Стороны медали», «Медаль» | 09.11 16.11 |
|
|
| Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры и быта- 9ч |
|
|
| 11-12 | Дизайн в художественной деятельности человека. Фаянсовый завод. Изделия: «Основа для вазы», «Ваза». Тест: «Как создаётся фаянс» | 23.11 30.11 |
|
| 13-14 | Декоративное оформление культурно- бытовой среды. Швейная фабрика. Изделие: «Прихватка» | 07.12 14.12 |
|
| 15 | Декоративное оформление культурно- бытовой среды. Освоение технологии создания мягкой игрушки. Изделия: «Новогодняя игрушка», «Птичка» | 21.12 |
|
| 16-17 | Гармония предметного мира и природы, ее отражение в народном быту и творчестве. Обувное производство. Изделие: «Модель детской летней обуви»
| 28.12 11.01 |
|
| 18-19 | Традиции и творчество мастера в создании предметной среды. Деревообрабатывающее производство. Изделия: «Технический рисунок лесенки-опоры для растений», «Лесенка-опора для растений» | 18.01 25.01 |
|
|
| Конструирование и моделирование- 4ч |
|
|
| 20-21 | Конструирование и моделирование изделий на основе природных форм. Кондитерская фабрика. Изделия: «Пирожное «Картошка»», «Шоколадное печенье». Практическая работа: «Тест «Кондитерские изделия» | 01.02 08.02 |
|
| 22-23 | Конструкция изделия. Бытовая техника. Изделия: «Настольная лампа», «Абажур. Сборка настольной лампы». Практическая работа: «Тест: Правила эксплуатации электронагревательных приборов»
| 15.02 22.02 |
|
|
| Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры и быта-2ч |
|
|
| 24 | Самообслуживание, хозяйственно – практическая помощь взрослым. Тепличное хозяйство. Изделие: «Цветы для школьной клумбы». | 01.03 |
|
| 25 | Самообслуживание, хозяйственно – практическая помощь взрослым. Водоканал. Изделие: «Фильтр для очистки воды» | 15.03 |
|
|
| Конструирование и моделирование- 5 ч |
|
|
| 26 | Конструкция изделия. Порт. Изделие: «Канатная лестница». Практическая работа: «Технический рисунок канатной лестницы». | 22.03 |
|
| 27 | Конструкция изделия. Узелковое плетение. Изделие: «Браслет»
| 05.04 |
|
| 28 | Конструкция изделия. Самолётостроение. Ракетостроение. Изделие: «Самолёт» | 12.04 |
|
| 29 | Планирование доступных по сложности конструкций изделий технического назначения. Ракета-носитель. Изделие: «Ракета-носитель» | 19.04 |
|
| 30 | Планирование доступных по сложности конструкций технического назначения. Летательный аппарат. Изделие: «Воздушный змей»
| 26.04 |
|
|
| Практика работы на компьютере (использование информационных технологий) – 4 ч |
|
|
| 31 | Использование простейших средств текстового редактора. Создание титульного листа. Изделие: «Титульный лист»
| 03.05 |
|
| 32 | Использование простейших средств текстового редактора. Работа с таблицами. Изделие: работа с таблицами | 10.05 |
|
| 33 | Текстовые редакторы. Создание содержания книги. Практическая работа: «Содержание» | 17.05 |
|
| 34 | Текстовые редакторы. Переплётные работы. Изделие: «Книга «Дневник путешественника»
| 24.05 |
|
от «____» _________ 2017 г.
«_____»______________2017 г.
1 419
48 824 
